抓常规，提质量，促发展——记海口市琼山第五小学2024-2025学年度第二学期第一次教学常规检查

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为有效落实“双减”工作，进一步规范学校教育教学管理，及时发现和解决我校教学工作中存在的问题，规范教师教学行为，提升教师备课和作业设计能力，促进课堂教学效率的提高，使每位教师的工作实绩得到客观评价，从而促进学校教学质量的全面提高。根据我校教学工作计划，特制订本常规检查方案。

工作布置

2月28日上午8点，检查人员齐聚教导处。 吴瑞颜教导对检查人员提出以下要求：

1.检查过程务必公平公正，认真细致完成工作，真实进行反馈。

2.检查时做到对学校负责、对工作负责、对老师负责。

‍ 3.一定要关注教师们批改作业的优点，尤其关注是否有二次批改。

教师检查中 作业检查篇

本次作业检查，发现如下优点：

1.大部分学生作业书写工整认真，语文的拼音、生字的书写，数学的列竖式计算，英语单词的抄写都极为工整。可见老师们对孩子作业书写的训练下了很大功夫。

2.教师作业批改认真，有鼓励性评语，评价和表扬形式多样化，具有针对性。

　　3.学生作业中错误的内容用蓝笔进行订正，做到及时的二次批改。经过老师们的强化训练，学生们能把精力放在错误点的订正上。在日复一日的订正中，更能真正有效的改正错误点，提高正确率。

4.实践作业具有多样性和新颖性。除了基础性作业，还有单元思维导图等各种形式丰富的实践性作业，这也正是“双减”之后，我们创新成果的呈现。

本次作业检查，存在以下不足：

1.个别学生作业有错误，没有及时进行二次订正。

2.个别学生作业出现漏批改现象。

3.个别老师没有二次批改。

作业检查优秀教师名单

王婵，王浪，冯冬花，梁云燕，李萍，李珊珊，刘海霞，肖婷茹，胡小芳，吴玉莲，王怡景，张琳琅，胡林青，叶恒君，王丽娜，冯海蕾，冯竞贤，吴瑞云，符香川，陈佳佳，李丽媛。

作业检查反馈图片展示 两册篇

本次的两册检查，发现如下优点：

1.老师们能按学校要求认真备课，备课进度与教学进度一致，教案内容详实，重难点突出，板书设计详细且多样化，书写工整。

2.教师备课过程注重全体学生，关注学生个体发展，渗透德育教育。

3.教学后记撰写详细、工整，教学后记里不仅有对授课内容的不足反馈，更有自己的感悟与收获，内容具有针对性和反思性。

‍ 4.听课记录详细认真，有随笔、综合评价和中肯的建议。

两册撰写存在以下不足：

1.个别教师的教案过于简单，过程不够完整。听课记录不完整，没有随笔和综合评价。

2.有个别老师教学反思的实效性、针对性不强，较为简单。

3.工作手册中的教研活动没有详细记录过程。

两册检查优秀教师名单

李冰，卢亮清，王婵，肖婷茹，冯海丽，林春莲，吴玉莲，胡林青，符香川，吴瑞云，李珊珊，蔡晶晶，李萍，张琳琅。

两册检查反馈图片展示

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。通过本次教学常规的检查，一方面找出老师们值得肯定的地方与需要改正的不足，另一方面也是老师们互相学习和交流的机会，希望能通过这样的学习和交流，促进我校教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我校教学工作再上一个新台阶！

图文编辑：周钰莹

初审：吴瑞颜

终审：莫书伟