向美而立 向光而行——胜东小学尚美校园第三周工作纪实

东营市胜利胜东小学

<p class="ql-block">二月的风携着初春的熹微,掠过胜东小学的校园。每一缕风都带着生长的气息,走廊里跃动的脚步、课堂上专注的眼神、操场上飞扬的笑声,皆汇成“向美而立”的注脚。胜东小学的校园正以“向美而立”的姿态,悄然编织着教育的梦想。</p> 学 生 发 展 部 <p class="ql-block">为营造和谐安全的校园环境,增强学生自我保护意识,本周学生发展部组织开展了“防欺凌宣传周”主题活动。</p><p class="ql-block">各班利用班会课时间,开展了形式多样的防欺凌主题班会。班主任通过案例分析、情景模拟、观看视频等方式,引导学生认识校园欺凌的表现形式、危害以及应对方法,并组织学生讨论如何预防和应对校园欺凌,增强学生的自我保护意识和能力。</p><p class="ql-block">此次防欺凌宣传周活动,提高了全体师生对校园欺凌的认识,增强了学生的自我保护意识和能力。今后,学校将继续加强防欺凌教育,为学生营造安全、健康、快乐的成长环境。</p> <p class="ql-block">为营造积极向上、富有特色的校园文化氛围,充分发挥环境育人的功能,我校开展了“最美教室”评选活动。各班级高度重视,积极参与,师生们共同策划、精心布置,让一间间教室焕发出独特的魅力。</p><p class="ql-block">经学校评审小组从教室环境卫生、文化氛围等多个维度进行综合评估,最终评选出第二周最美教室分别是:</p><p class="ql-block">一年级1班、一年级3班、二年级3班、二年级4班。</p><p class="ql-block">在此,学校向以上获奖班级表示热烈的祝贺!希望获奖班级珍惜荣誉,再接再厉,继续保持对班级环境建设的热情与用心,为同学们创造更加优质的学习环境。同时,也希望其他班级以获奖班级为榜样,积极进取,在今后的活动中展现出独特的风采,共同为打造美丽和谐的校园贡献力量。</p> 艺 体 组 <p class="ql-block">开学后,各班进行队列队形训练,为队列队形大赛做积极准备。</p> 教 师 发 展 部 <p class="ql-block">2月25日,为突破学生写作中“内容空泛、重点不突出”的难题,学校语文教研组开展“聚焦细节描写,落实重点突破”专题教研活动,通过策略研讨、案例剖析等形式,探索指导学生将重点内容写具体的有效路径。</p> 教 学 资 源 部 <p class="ql-block">2月26日,开发区胜利教育管理中心装备科来我校对学校教育设备、食堂管理、校服采购情况进行调研。调研组在听取了学校汇报后对于相关内容提出了建议。</p> 课 程 与 教 学 部 <p class="ql-block">2月27日,开发区教育管理服务中心教研室边宗英、温安玲、陈阳光老师以“四不两直”方式,到胜利胜东小学进行月度常态课巡查。推门对教师课堂学习内容、教学方式的运用、学生的学习效果进行查看,对学校落实“学为中心”学、研、展、评、练”教学环节,学历案使用等情况进行指导。</p> <p class="ql-block">2月27日下午,学校召开了2024-2025学年第二学期教研组长、年级组长工作会议。首先,刘连斌副校长传达了开发区教学工作会议精神,以巩固、深化、创新、提升为工作思路,实现从品质教研走向品质教学的打造和培育,集智聚力推进“学为中心”新学堂建设,推进“全科阅读”“双十习惯”“中小学一体化教育提升”等工作。刘校长对学校教育教学管理、学生习惯养成教育、落实新学堂建设,落实“学为中心”学、研、展、评、练”教学环节、学历案使用、问题化教研活动的开展、学校特色活动开展等工作做了详细部署与安排。接着,各学科教研组长汇报了本学期学科活动开展计划。教师发展部马秀芹主任对学科教研活动、学科培训、课例打磨提出了建设性意见,并鼓励教师利用智慧中小学教育平台进行课堂教学。最后,姜瑞明校长从学习与思考、深化与转化、拓展与提升三个方面提出新学期努力方向。他强调,大家要树牢质量意识、大局意识、担当意识和效率意识,齐心协力、担当作为,抓好各项落实。</p> 校 务 部 <p class="ql-block">2月28日下午,学校召开中层管理人员专项会议,此次会议旨在统一思想、凝聚共识,明确新学期及未来一段时间内学校的工作方向和重点任务,为推动学校教育事业高质量发展注入新的动力。会上,姜瑞明校长传达2025年开发区教育工作会议的核心精神,结合学校实际情况,对如何贯彻落实会议精神进行具体部署。他要求,要紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,不断提升教育教学质量,深化课程教学改革,优化课程设置和教学内容,提高课堂教学质量。加强学生综合素质培养,注重培养学生的创新精神和实践能力。同时,加强教师队伍建设,提升教师专业素养和教学能力,为学校教育事业发展提供坚实的人才保障。</p> <p class="ql-block">图文:各部室</p><p class="ql-block">‍一审:校务部</p><p class="ql-block">‍二审:刘连斌</p><p class="ql-block">‍终审:何景锋</p>