<p class="ql-block"> 数学知识不仅来自课本，更来源于生活。为了更好的激发一年级的孩子们学习与时钟相关的时间知识的兴趣，锻炼动手操作的能力，<span style="font-size:18px;">激发学生对科学的兴趣，提升综合素养，华</span>东师范大学弋阳实验学校一年级开展了创意钟表制作活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在生活中学习——用数学，在创作中学习——玩数学。我们一年级的小朋友们自己动手制作，每个作品都具有孩子个人的特色，充满童趣。</p><p class="ql-block"> 下面请欣赏小艺术家们的作品集</p> <p class="ql-block"> 完成钟表制作后，学生们进入了作息时间表的设计环节。老师引导学生根据自己的日常生活习惯，合理规划时间，制定出一份科学合理的作息时间表。在这个过程中，学生们学会了如何平衡学习、休息和娱乐时间，培养了良好的时间管理能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们既动手、又动脑，天马行空想起来，巧手拼剪动起来，做出来的钟面件件都是艺术品。奇思妙想的蓝鲸钟、活泼可爱的兔子钟、五彩斑斓的花朵钟、胖嘟嘟的哆啦A梦钟……让人目不暇接，禁不住啧啧赞叹孩子们的稚真之心，童趣之美！</p> <p class="ql-block"> 本次实践活动是学生建立时间观念的初次尝试，在自己动手制作的过程中知道钟表的组成，学会珍惜时间，体验古人的智慧，养成守时的习惯。学生充分感受到数学就在我们身边，收获了满满的乐趣和丰富的体验。</p><p class="ql-block"> 不仅如此，老师更希望孩子们能够珍惜时间，有良好的时间观念。正所谓：一寸光阴一寸金！让我们都能合理安排时间，做时间的小主人吧！</p>