<p class="ql-block">周主题说明：</p><p class="ql-block"> 下周我们将围绕孩子们喜欢的图画书《好饿的毛毛虫》展开，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">通过读、画、表演等多种方式阅读，</span>选择自己喜欢的方式完成对图书的再现，激发幼儿的创造性，最大限度地满足与释放幼儿的情感。</p> 周课程目标 <p class="ql-block">1.启发幼儿通过观察、分享等方式，喜欢一本绘本并能够反复精读。</p><p class="ql-block">2.支持幼儿主动探索绘本中的元素，结合情境游戏的形式去尽情地体验、感受、演绎，从而真正地爱上阅读。</p><p class="ql-block">3.引导幼儿依据画面的线索讲述故事，大胆想象故事情节的发展，改编故事部分情节或续编故事。</p><p class="ql-block">4.鼓励爸爸妈妈与幼儿一起找到一本幼儿喜欢的图书并反复精读，共同养成爱阅读的好习惯。</p> 家长配合 <p class="ql-block">1.再次给孩子讲一讲《好饿的毛毛虫》绘本故事，帮助孩子们熟悉故事内容。</p><p class="ql-block">2.✅<span style="color:rgb(237, 35, 8);">完成《好饿的毛毛虫》绘本调查表，请大家引导孩子用绘画表征的形式和孩子一起完成，然后家长在一侧进行文字说明，切记到处都是家长的文字无幼儿的痕迹。帮助孩子们了解毛毛虫的习性，下周一（2025.3.3）带到幼儿园</span></p> <p class="ql-block">3.<span style="color:rgb(237, 35, 8);">准备一个蝴蝶翅膀或者是能包裹住孩子身体的长纱巾或者长围巾，家里有可以背身上的那种小翅膀，在下周三（2025.3.5）时带到幼儿园里来。</span></p><p class="ql-block">以上物品届时带孩子们演绎绘本时会需要，感谢您的积极配合🥰</p> 关于数学课 <p class="ql-block"> 继上学期末我们隆重举行的“数学启智迎新岁，亲子携手踏新程”数学节活动 ， 结合幼小衔接有关课程以及孩子数学能力的培养，我们在坚持一周一节数学集体教学活动的同时，给您推荐《童心玩数学基于核心经验的幼儿数学活动 》幼儿操作材料。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">请大家给孩子购买一册，我们会结合园内数学活动指导孩子在家内开展数学亲子学习与操作。（购买链接在群内查看）</span></p><p class="ql-block"> 在周五前带到幼儿园（写上孩子的姓名、班级）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">阅读是孩子成长过程中最宝贵的礼物之一。通过阅读，孩子们不仅能开阔视野、丰富知识，还能培养想象力、语言表达能力和情感认知。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在此诚挚地邀请您每天抽出一点时间，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">与孩子共同享受阅读的乐趣。</span></p>