老师纪事丨记忆深处温和之光

复兴刋

记忆深处的温和之光

囗 高望飞

四十多年前，在五阳矿子弟学校读书的记忆，大多渐渐淡去了。而有一位老师的印象，却在我的记忆深处始终清晰而明亮，他就是赵庆芳老师。中学四年，他是陪伴我时间最长的老师，他讲授的历史和地理并非主课，可在我心中的地位却与主课老师别无二致。

一

1942年的中国，整个华夏大地被战争的阴霾所笼罩，那年二月，太行山脉深处的武乡县，春寒料峭，青黄不接，在这个饥荒如影随形的季节，赵庆芳呱呱坠地。这个新生命的降临，并未给挣扎在贫苦和战乱中的父母带来多少喜悦。那时候的武乡，作为太行抗日根据地的核心腹地，常年遭受日寇的残酷扫荡。百姓们生活在水深火热之中，苦不堪言。五月，日寇发动了臭名昭著的“五一大扫荡”，他们采用“铁壁合围”“梳篦清剿”等残忍战术，妄图彻底摧毁抗日力量。武乡作为八路军总部、中共中央北方局等重要机关的驻扎地，首当其冲成了重点扫荡区域。

年幼的他，只能跟随家人四处躲藏，在流离失所中疲于奔命。每一次转移，都伴随着无尽的恐惧与未知。死亡的阴影时刻笼罩着人们，饥饿和寒冷如同一把把利刃，刺痛着他幼小的身体和心灵。或许是命运的眷顾，或许是骨子里的坚韧，他奇迹般地熬过了那段荒乱岁月，迎来了抗战的胜利，迎来新中国的曙光。

多少年后，每当回忆起那段童年岁月，赵老师的眼中总会闪过一丝难以言说的沧桑，那是经历过兵燹和苦难后的深沉感慨，更是对和平珍贵的深刻领悟，对岁月流转中生命坚韧的赞叹与感恩。

赵老师自幼聪慧好学，对知识有着强烈的渴望。家人深知教育的重要性，即便生活再艰难，也省吃俭用供他读书。从初小到完小，再到初中、高中，他一路凭借着自己的努力和天赋，成为家族的骄傲。1963年夏，他以优异的成绩考入山西高等学府——山西大学，这在当时的农村家庭中，无疑是一份无上的荣耀。

上世纪六十年代初，三年自然灾害刚过，国家百废待兴。赵老师在山西大学求学时，也面临着生活与学习的双重困境。定量供应的主食大多是粗粮，学生们常常处于半饥饿状态。住宿条件也十分简陋，多人挤在狭小的宿舍里，每到冬天，寒冷的北风呼啸而过，室内温度低得让人不敢脱下外套。为了改善生活状况，学校组织勤工俭学，赵老师积极参与其中，虽然占用了不少学习时间，但也培养了他吃苦耐劳的精神。在困境中，他始终坚守着对知识的追求，用实际行动诠释着对未来的憧憬与希望。

山西大学外景

二

1968年，那是知识沉淀与梦想起航的一年。由于文革运动影响，教学任务未能完成，国家决定再加学一学期，毕业时间由1968年7月延迟到年底。

从山西大学历史系毕业后，赵老师响应党的号召，毅然踏入绿色军营。他身材清瘦，却浑身透着一股干练劲儿，穿上那身军装，更添几分英气。一年的军旅淬炼，说长不长，说短不短，高强度的训练，严格的纪律，进一步磨砺了他的意志。正是这段“一不怕苦、二不怕死”的砥砺，使得他在日后的工作中，总显得那么坚定与沉稳。

1970年，他回到家乡长治，被分配到潞安矿务局五阳矿子弟学校任教，自此，开启了一段桃李芬芳的人生篇章。赵老师初到学校时，正值那个特殊的反潮流年代。整个社会动荡不安，校园也难以幸免。不少学生浮躁不安，纪律松散，教学工作面临前所未有的挑战。在这样的困境下，他始终保持温和态度，默默坚守着自己的初心。

面对学生的调皮捣蛋，他晓之以理、动之以情，耐心给予劝导。有一次，他像往常一样来上课，刚走到教室门口，就敏锐地察觉到有些不对劲，他看到半掩的门扇之上放着一个脸盆，这显然是有人故意为之。他不动声色地取下脸盆，走上讲台，看着台下或偷笑或紧张的学生们，他的眼神中满是恨铁不成钢的无奈，但更多的是真诚的关爱。赵老师没有马上讲课，缓缓讲述起自己小时候上学的艰难经历。“同学们，我的求学之路充满艰辛和坎坷，其中的苦涩一言难尽。你们现在能坐在这明亮的教室里，安心平静地听老师讲课，是多么的幸福呀！应该好好珍惜，不要等到失去了才懂得珍惜，那时候一切都晚了。”他略带沙哑的声音温和而坚定，每一字都敲在学生们的心上。在他苦口婆心的劝导下，那个搞恶作剧的学生终于低下了头，面露羞愧之色。

赵老师的板书，总是那么认真，每个字、每个符号都工工整整。每次上课，总会将重点内容大段大段地抄在黑板上，即便认真做笔记的学生寥寥无几，他也从未有过一丝懈怠。他用日复一日的坚守，诠释着对教育事业的热爱与执着，宛如一盏明灯，在混沌的年代，为我们照亮求知之路。

赵老师不愧是山大的高材生，讲起课来很少照本宣科。把教科书往讲台上一搁，便开始了精彩的授课之旅。他像一位故事讲述者，胸有成竹，娓娓道来，那些枯燥的历史事件和地理常识，在他的口中都变得鲜活起来。

记得那个风雨交加的秋日，天空被乌云笼罩，豆大的雨点砸落在地面上，溅起层层水花。平日里爱逃课的几个学生，也许是因为天气不好，在外面无处可玩，都来到了教室上课。赵老师站在讲台上，正给我们讲赤壁之战。眼神中闪烁着光芒，仿佛穿越千年，亲眼目睹了那场惊心动魄的战争。“同学们可以想象，千年前的长江，波涛汹涌，战船如林，孙刘联军不过五万，却要面对曹操的八十万大军，这是一场力量悬殊的较量，一场决定天下归属的豪赌。”说着，他拿起一支粉笔，在黑板上迅速勾勒出长江的走势、双方军队的驻扎位置，笔触坚定而有力。他边画边讲：“曹操从江陵顺流而下，志在必得，他的战船绵延数十里，首尾相连，军威浩荡。而孙刘联军这边，周瑜和诸葛亮却在营帐中彻夜谋划，一个大胆的火攻之计在心中悄然成型。”讲到精彩处，赵老师模仿起诸葛亮羽扇纶巾的模样，轻摇着手中的教材，说道：“天赐良机，诸葛亮算出近日会有东南风，黄盖更是主动请缨，带领数十艘堆满易燃物的战船，佯装投降，向着曹军的船队飞速驶去。”赵老师深情地讲着，同学们静心地听着，仿佛穿越时空，看到了火攻曹军的弥漫硝烟。

在赵老师的课堂上，历史不再是枯燥的文字，而是一幅幅鲜活的画面；地理也不再是抽象的概念，而是一个个生动的世界。那些与赵老师共度的时光，犹如璀璨的星辰，镶嵌在我们的记忆天空，熠熠生辉，久久难忘。

留学海外的王志刚同学，在一次同学聚会上追忆道：“赵老师的谆谆教诲如春风化雨，滋润着多少干涸的心田，他用渊博的学识和耐心的态度，点燃了我们对知识的渴望。赵老师当时兼管学校图书馆，我常去帮忙整理图书，顺便吃了不少偏饭。黎汝清的《万山红遍》，浩然的《艳阳天》《金光大道》，还有《江畔朝阳》《雁鸣湖畔》，都是那个时候赵老师推荐我看的。印象至深的是《西沙儿女》奇志篇，学校刚买回来，赵老师便告诉了我，新书尚未编号，我就读完了。”

赵庆芳在部队留影

三

十一届三中全会召开后，改革的春风吹遍神州大地，也为赵老师的人生翻开了新的篇章。1981年，尊重知识、尊重人才的浪潮，推动着他迈向新的征程，先是调入矿办担任干事，就此踏入一片全新的工作领域。彼时的他，怀揣着对新岗位的热忱与期待，凭借着过往积累的丰富学识和沉稳作风，迅速适应工作并投入其中。尔后又调任矿教育科副科长，凭借对教育事业的深刻理解，他深入课堂听课，与师生座谈交流，倾听民意，擘画教改，为中小学教育发展和成人培训，出谋划策，呕心沥血，点亮了矿山子弟的人生之路。

不久之后，集工农兵学于一身的赵老师，再次被组织擢拔担任矿党委组织部部长。主政组织人事工作期间，他秉持对党和企业的忠诚，站位全局，慧眼识才，坚持德才兼备标准，严谨考察，挖掘人才，全力推动干部成长，为矿上发展奠筑了坚实的组织根基。

担任矿党委副书记后，他在更高的领导岗位上，统筹全局，协调各方，倾听民声，构建和谐，为全矿的稳定与发展殚精竭虑。他如同一棵扎根深厚的大树，稳稳地撑起一片责任的天空，兢兢业业，倾尽所能，用自己的智慧和经验为企业发展添砖加瓦，贡献着不可或缺的力量。

1998年，他退居二线担任调研员，从台前走到幕后，却依然关注着矿上的改革发展。2002年，他正式告别工作岗位，结束了30多年的从教从政生涯。一路走来，顺风顺水的日子屈指可数。但他深知，正是这些坎坷和挑战，砥砺着他在风雨中不断成长，也让他早早地领悟了人生的真谛。

2022年底，命运的考验并未在退休后停止。新冠病毒防疫解控之时，不少老人躺枪，赵老师也未能幸免。短短三天，便被推向了病危的深渊。子女们心急如焚，看着被病痛折磨的他，眼中满是担忧与焦急，急忙将他送往医院。然而，在那个特殊时期，医疗资源极度紧张，医院病床一位难求。四处辗转，一家家医院询问，得到的多是婉言拒绝，仿佛置身于黑暗的迷宫，找不到出口。就在几近绝望之时，长治市人民医院伸出了援手。那一刻，悬壶之光穿透阴霾，点亮新的希望。经过医护人员的紧急抢救和精心护理，赵老师凭借着顽强的生命力和坚定的信念，奇迹般地脱离了危险。

劫后余生的他，心中满是感恩。在给我的一段文字里，他这样深情写道：“感谢上天的眷顾，在生命的至暗时刻，给予我一丝希望；感谢家人不离不弃，在病床前日夜守护，用爱与孝温暖着我受惊的灵魂；感谢那些如同亲人般的医护人员，他们身着白衣，心怀锦缎，用精湛的医术和温暖的关怀，将我从死神手中夺回；感谢每一位关爱我的亲朋好友，在我最脆弱的时候，给予精神上的支持与鼓励，给予我战胜病魔的力量。”

赵老师今年83岁了，他的人生履历犹如一本厚重的宝典，每一页都写满耐人寻味的故事。他的故事告诉我们，人生就是一个充满挑战与磨砺的过程，而一生不懈的追求和奋斗，便是最大的收获与幸福。

潞安集团五阳煤矿 谢谢阅读