<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “望远山而前行，知不足而奋进。”教学质量是一所学校生存、发展的生命线，是立校之本、立校之基。为进一步加强学校教学管理，提升教学质量，精准把握教学方向。石嘴山市第十三小学于2025年2月26日，召开了2024-2025学年第一学期教学质量分析会。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 此次会议分两个阶段进行，学校校长及中层领导、各教研组长和全体教师参加，共同为教学质量提升出谋划策，教师们齐聚一堂，在交流与反思中开启新征程。</span></p> 第 一 阶 段 高屋建瓴，数据分析明现状 <p class="ql-block"> 会议伊始，主管教学副校长从专业视角，对学校的期末统测成绩进行了全面而细致的分析。她不仅详细解读了学校期末统测成绩在区内的整体表现，还对校内各科成绩、各年级成绩进行了细致剖析，通过直观的数据对比，清晰呈现出各学科、各年级的优势与不足，让每一位教师都对学校教学现状有了更为宏观且精准的认识，为后续教学策略的调整提供了坚实的数据支撑。</p> 经验分享，思维碰撞绽光芒 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一所学校的教学工作是学校的核心，教学质量是学校的生命线，而优秀的教学经验则是提高教学质量的宝贵财富。期末教学质量取得最佳的教师代表就自己工作中的好方法、好思路、好习惯分享了提质经验。两位老师从基础知识的掌握到综合能力的运用，毫无保留地分享交流，赢得了台下教师们的阵阵掌声。</span></p> 殷切期望，砥砺前行启新程 <p class="ql-block"> 会议最后，赵校长进行总结发言。他充分肯定了全体教师在过去一学期的辛勤付出，并对新学期提出了殷切期望。赵校长鼓励老师们以此次质量分析会为契机，将分析成果转化为切实可行的教学行动，在教学中关注每一位学生的成长，因材施教，注重培养学生的综合素养与创新思维。同时，加强团队协作，相互学习借鉴，共同提升教学水平，为石嘴山市第十三小学的教育教学质量再上新台阶而努力拼搏。</p> 第 二 阶 段 分科研讨 共享互鉴新思路 <p class="ql-block"> 第二阶段，全体教师分学科组进行质量分析研讨，首先由各教研组长对本学期学科活动开展、教学执行、质量检测等情况进行了全面、系统、深入分析，分享做法、总结经验、查找不足，为教学质量提升提供了明确的方向与具体的行动指南。其次在教研组长的组织下，集体讨论教学中存在的问题，互相交流教学经验，共同探讨提高教学质量的策略和方法。</p> <p class="ql-block"> 此次教学质量分析会，是一次总结反思、交流提升的盛会。它让十三小的全体教师明确了方向，凝聚了力量。在未来的教学道路上，十三小的老师们将继续怀揣教育初心，望远山而坚定前行，知不足而奋勇奋进，用智慧与汗水书写教育新篇章，助力每一位学生茁壮成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">图文编辑：李芸</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">初审：龚艳华</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">复审：仉佳雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">终审：赵建华</b></p>