<h3> 随着社会的进步和教育的全面发展，理论与实践相结合已成为培养学生综合素质的重要途径。以培养学生综合素质为目标，弘扬耕读精神，让学生在寒假劳动实践中树立正确劳动观念，掌握劳动技能，养成良好劳动习惯明白一分耕耘一分收获的道理。<br>一、劳动实践准备阶段<br> 班主任老师在班级里详细地安排了寒假劳动教育实践的相关事宜。老师特别强调：同学们在劳动实践过程中要明确目标，积极投入；在劳动实践中务必注意安全，避免受伤。同时，要记得收集图片资料，认真完成每一项劳动任务，为自己的成长留下珍贵的记录。</h3> <h3>二、劳动实施阶段<br>寒假期间，孩子们主动承担起家中的简单家务。中年级（三、四年级）：家务小能手 <br> 1. 学习淘米煮饭，协助家长准备简单饭菜。<br> 2. 定期打扫房间，包括扫地、拖地、擦窗户。<br> 3. 给家里的绿植浇水、施肥、修剪枝叶。</h3> <h3>三、劳动实践的收获与评价<br> 通过这次寒假劳动实践，三（4）班的小朋友们收获颇丰。他们懂得了劳动的艰辛，学会了珍惜劳动成果，更加懂得感恩父母的辛勤付出。劳动实践不仅让孩子们学到了新技能、体验劳动乐趣、培养勤劳习惯，还在此过程中寻找个人成长的方向。</h3>