<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，围绕“教育教学质量提升年”这一中心工作，规范教学管理，提高教学质量，深化教育改革，实现提质增效。全体语文教师齐聚一堂，共话教学新思路，共绘学期新蓝图。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，谢星梅主任和大家探讨如何提高坂小语文教学质量，并围绕以下几个方面展开：</p><p class="ql-block"> 谢主任先给各班、各考察学科制定了本学期的目标分。接着带领全体教师重温了《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心要点，重点围绕“学习任务群”“学业质量评价”“集体备课”等关键词展开解读。</p> <p class="ql-block"> 紧接着她又组织大家学习了《宁德市义务教育阶段学校教学常规管理评估标准（试行）》，明确了教师从“备课管理”、“教学管理”、“作业管理”和“评价管理”几个方面应规范的内容，为教师们指明方向。</p> <p class="ql-block"> 陈风清组长提出，本学期在教学常规管理上追求精细的同时，要着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。希望全体语文教师以“两轴三级四提升”城乡共同体教研活动为契机提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 接着吴永全主任传达了教育局工作会议的内容和精神 </p><p class="ql-block"> 围绕“教学常规管理”、“团队建设”、“校园安全”、“心理健康教育”、“教学质量提升”等方面展开讲话。</p><p class="ql-block"> 最后基于实际教学问题给出了建议：</p><p class="ql-block"> 1、人人参与,卷入式教研，拉出一条线，深挖一个点。</p><p class="ql-block"> 2、教师可以心连心，头碰头，手牵手 。</p><p class="ql-block"> 3、开展主题化教研、课程化教研、课题化教研、数字化教研。</p> <p class="ql-block"> “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”江雄英老师、程海花老师、林菲菲老师、缪含婷老师、冯薇薇老师、陈风清老师开启了一场跨年段的教学智慧碰撞。</p><p class="ql-block"> 几位老师分别围绕“学生习惯养成教育”、“精心备课，构建知识基石”、“趣味课堂，激发学习内驱力”、“阅读培养，提升视野”、“注重学生个体差异，培优补差”、“写作训练，提升表达能力”、“家校合作、形成教育合力”、“提高教师自身素养”等维度展开深度对话，构建出小学语文教学的全链条育人图谱。</p> <p class="ql-block"> 一场分享会，凝聚的是智慧，传递的是热爱。坂中小学语文教师团队正以匠人之心、创新之姿，在语文教育的沃土上默默耕耘，静待每一朵花开。</p> <p class="ql-block">摄影:张梦兰</p><p class="ql-block">撰稿:张梦兰</p><p class="ql-block">审核:谢星梅</p>