“再读新课标·用好新教材”——丹江口市音乐、美术中心组线上大教研活动

樂an

为了深化新课程改革，落实新课程标准，树立艺术核心素养本位的教育理念，促进美育教师课堂教学能力和专业化成长。2025年2月26日上午，丹江口市教师发展中心音乐、美术中心组开展了全市中小学音乐、美术学科线上大教研活动。

专家引领   理念先行

活动伊始，丹江口市教师发展中心教学教研部音美教研员朱延青老师先对2024年度工作进行了总结和教学指导，接着对 2025年度教学教研工作进行了安排部署。针对2025年度教学教研工作重点，朱延青老师提出了围绕“课程育人”理念，进一步明确学科课程“教什么”“为什么教”“用什么教”“怎样教”。她还强调了培养学生核心素养的重要性，提到音、美教学围绕课程育人是关键，老师们要深入研究学科课程育人价值，强化研究、指导和服务三项职能。

随后，丹江口市美育名师工作室音乐学科主持人卢天英老师进行了相关活动的补充说明。

经验分享  共同进步

接着，两位深耕一线的优秀教师带来了精彩的新教材使用经验分享。徐家沟小学的音乐老师谭春雁以自己的课例《卢沟谣》为例，分享了自己在新教材使用过程中的教学经验。她提到，新教材的内容编排更具系统性和时代性，涵盖了丰富的音乐体裁和多元文化元素。在教学中，利用多媒体资源，播放音乐视频、展示音乐创作背景，可以帮助学生更好地理解音乐作品内涵。

实验小学的美术教师范敏以小学一年级第一单元的美术教材为例，围绕大单元教学分享了她的教学心得。她表示，新教材由学科核心素养到跨学科融合再到评价体系升级，这给教学带来了更多可能。同时，范敏老师提到了用DKU的教学设计思路，打开大单元整体教学。【DKU➡️Do、Know、Understand】即：做到、知道、理解。

互动交流  思维碰撞

在互动交流环节，各学校的老师们纷纷提出自己在教学中的困惑与思考。比如，如何在有限的课堂时间内完成多样化的教学任务，怎样引导学生进行深度的艺术创作等。

认真学习  细致记录

此次线上教研活动，虽隔着屏幕，却丝毫不减老师们的学习热情。他们边学习、边讨论、边记录。大家各抒己见，共同探讨解决方案，思维的火花在屏幕间不断碰撞。

本次线上教研会内容丰富、形式多样，为全市中小学的音乐、美术教师搭建了一个学习交流的平台。通过深入解读新课标、分享单元大观念下新教材的使用经验，让教师们对美育教育有了更清晰的认识和思考。

相信在今后的教学中，教师们将以新课标为引领，充分挖掘新教材的优势，不断创新教学方法，提高教学质量，为学生的艺术素养提升和全面发展奠定坚实基础，让美育之花在校园绚烂绽放。