共赴知识盛宴，助力教学相长——黄集实验小学发展团队读书分享活动

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　　为促进学科间的相互学习与交流，提升教师的专业素养，2025年2月28日上午，黄集实验小学发展团队举办了一场精彩纷呈的读书分享活动。此次活动由傅雪、李亭、王幸、刘莲四位老师进行了深入的读书分享，数学组老师参与此次活动，最后由江海芹主任进行总结发言。

　　活动伊始，傅雪老师分享了《教学评作一体化：指向生活价值的课堂教学改革实践》。这本书的作者是何家壁，书中阐述如何明确教学目标，将评价融入教学活动，设计精准作业，以促进学生思维发展，提升学习效果，培养学科思维能力。傅雪老师通过对学习任务的有效设计、有效干预、实效评价三方面分享了此书对其教学评一体化下小组活动开展的启示。

　　李亭老师带来的是《于永正∶我怎样教语文》，作者于永正凭借其丰富的教学经验，创作了这本极具价值的书籍。该书主要探讨了小学语文教学各个方面，系统阐述了作者多年从事语文教学的方法和心得，为教育工作者提供了许多实用的建议。李亭老师分享了“五重教学法”，并探寻读写结合的理念与方法，在朗读教学中让学生感受语文的魅力。

　　王幸老师同样分享了《于永正∶我怎样教语文》。王幸老师认为读书和写作的习惯是给学生最好的礼物，借助学生对文字感兴趣，把兴趣留住，详细解读了其中蕴含读写结合的理念，并分享了自己在教学实践中，如何将书中的理论转化为实际行动，增强了师生之间的互动，营造了积极活跃的课堂氛围。

　　刘莲老师分享的《音乐学科大单元教学问答与案例》，这本书主要讲述了音乐教学中丰富的理论知识与生动鲜活的案例，为教师的专业成长提供了丰富的养分。刘莲老师分享了书中的经典案例，以古代诗词歌曲为切入点，并结合自身教学实际，讲述了如何运用书中的理论，分享了《游子吟》歌曲的教学设计，培养了学生的自主学习能力和创新思维。

　　四位老师分享结束后，江海芹主任进行了全面而深刻的总结。她充分肯定了本次读书分享活动的意义，强调读书是教师提升自我的重要途径，鼓励教师们将阅读常态化，不断从书籍中汲取营养。同时，江海芹主任指出，要将阅读后的心得转化为课堂上的实际行动，积极开展教学研究，真正实现理论与实践的深度融合，推动学校教育教学质量的不断提升。

　　此次读书分享活动不仅为教师们提供了一个交流思想、分享经验的平台，更促进了学科间的互通有无。相信在未来的教学工作中，黄集实验小学的教师们将继续以书为友，将阅读成果转化为教学智慧，为学生的成长和学校的发展贡献更多的力量。