“国培计划（2024）”——陕西省城固县示范校管理者团队数字化领导力提升培训（第二期）

张玉柱

开班仪式

为进一步提升陕西省城固县示范校管理者团队的数字化领导力，“国培计划（2024）”——陕西省城固县示范校管理者团队数字化领导力提升培训（第二期）于2月27日在享有“教育创新高地”美誉的重庆市两江人民小学顺利开班。此次培训肩负着推动城固县教育数字化进程、探索校本化转型路径的重要使命，吸引了众多教育领域的目光，成为城固县教育改革的重要里程碑。

一、嘉宾致辞，传递教育数字化理念

重庆市人民小学校长助理、教导主任付登超首先致欢迎辞。他向远道而来的城固县教育同仁表示热烈欢迎，并分享了两江人民小学在数字化改革中的宝贵经验。作为全国智慧校园示范校，两江人民小学在“OMO融合教学”和“AI+五育评价”等创新实践方面成果卓著，为参会者勾勒出一幅数字化赋能教育的美好蓝图，激发了大家对后续访学活动的无限期待。

随后，中国教育电视台数字化项目指导专家何政权主任发表讲话。他从理论高度深入剖析了数字化转型的关键要素，指出从“工具应用”到“系统重构”，再到“生态创新”的发展路径，为参会者打开了数字化领导力的全新认知维度，其深刻见解引发了在场人员的深入思考。

二、局长讲话，明确培训目标与要求

汉中市城固县教育体育局党组书记、局长，城固县人民政府教育总督学苏纪宏在讲话中表达了对中国教育电视台及重庆市两江小学精心组织此次培训的衷心感谢。他强调，在数字化浪潮深刻影响教育领域的当下，数字化领导力已成为教育管理者必备的核心素养。此次远赴重庆开展培训，旨在让城固县的教育管理者们学习前沿理论，实地观摩先进地区的教育实践和成功经验，从而在本县教育数字化改革中发挥示范引领作用。

苏局长对参训校长们提出了四点要求和希望：一是珍惜难得的学习机会，全身心投入培训，充分利用每一分每一秒认真学习；二是要深入思考，结合本校实际带着问题去观察、去学习，积极与专家、同行互动交流，探寻适合本校的数字化发展路径；三是注重总结学习成果，将所学所思转化为实际行动，制定符合学校实际的数字化能力提升方案和行动计划；四是严守培训纪律，服从管理，展现出城固教育人的良好风貌。

三、展望未来，开启教育数字化新征程

通过领导与专家的精彩发言，明确了培训的目标与方向，激发了参训校长们对教育数字化的深入思考。开班仪式结束后，参训学员们满怀期待地跟随两江人民小学老师的引导，开启了对这所“会呼吸的智慧校园”的实地参观学习之旅。

相信在接下来的培训中，城固县的教育管理者们将在实地观摩、示范课例学习、专家讲座与经验分享等丰富多样的培训活动中，收获满满，为推动城固县教育数字化发展注入新的活力，助力城固县教育事业迈向新的高度。

当天下午，培训团队来到了历史悠久的重庆市字水中学，这是一所重庆市重点中学、首批高中联招学校。在何其芳厅，学校党委书记王毅介绍了学校的整体情况，包括办学理念、师资力量、特色课程、荣誉奖项等，让学员们对字水中学有了全面的认识。随后，张法勇主任分享了学校数字化教学的实施情况，为学员们提供了中学数字化教学的宝贵实践经验。两名一线教师进行了数字化教学创新实践分享，展示了他们在数字化教学中的探索与成果。最后，访学学员与学校教师就数据驱动的个性化教学、精准评价、数字化协同育人等方面的困惑与疑难问题展开了深入的互动交流。

2月28日上午，培训团队来到了以兰花为校园特色文化载体的重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校，该校在教育数字化领域同样成绩突出。在学校老师的带领下，学员们参观了校园，了解了学校的整体布局和数字化环境建设。在礼堂，学员们观摩了数智课堂，直观感受了学校数字化教学手段在提升课堂教与学效果方面的应用。学校党委书记李华进行了教育数字化教育分享，介绍了学校在构建数字化管理、实施数字化课程、推进数字化教学等方面的经验和成果。

学员反馈

集灵小学校长黄慧君

朝阳小学校长黄伟

五郎中心校校长高敏

此次考察学习，让城固县的教育管理者们深入了解了重庆市三所学校在数字化校园建设、数字化教学创新实践等方面的先进经验，为城固县教育数字化发展提供了宝贵的借鉴，有助于推动当地教育教学质量与管理水平迈向新台阶。未来，城固县将积极借鉴此次学习成果，结合本地实际，加快推进教育数字化建设，为学生提供更加优质、高效的教育服务。