【聚力备考，共启新篇】—莒县二中高三英语组参与日照市英语二轮备考专题活动

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　　春归万物生，策马踏新程。为精准把脉高考方向，优化我校二轮复习策略，2月27日至28日，莒县二中高三全体英语教师及县教研员李瑞超老师齐聚日照实验高中，开展了一场高效务实、内容丰盈的教学研讨活动。本次活动为我校高三英语精准备考注入新动能。

DAY 1：深耕课堂，精准把脉

1. 公开课《阅读-基于高考记叙文类语篇》

牟娟老师（岚山一中）以近年高考真题为蓝本，通过“情境导入—文本解构—思维可视化”三阶教学，引导学生突破记叙文类语篇的深层逻辑与情感主旨，课堂设计巧妙，师生互动热烈。

2. 公开课《阅读-基于高考说明文类阅读语篇》

尹萃老师（日照实验高中）聚焦说明文阅读难点，以“篇章结构分析+高频考点解码”为主线，通过真题实战演练，帮助学生构建高效解题路径，课堂干货满满。

3. 经验交流《校际联考成绩分析与教学启示》

赵晗青老师（日照一中）结合联考数据，从“失分归因”“分层施策”“能力补缺”三方面提出针对性建议，为各校优化复习计划提供宝贵参考。

4. 专题报告《一轮总结与二轮备考建议》

市教研员李克峰主任立足全市调研数据，系统分析一轮复习成效，并围绕“精准选题”“限时训练”“学生心理调适”等维度，为二轮复习指明方向。

DAY 2：专家领航，聚力前行

1. 评课研讨

莒县二中段玉芳老师、五莲一中苑克文老师对两节公开课进行深度点评，既肯定课堂亮点，又提出优化建议，现场教师踊跃参与讨论，教研氛围浓厚。

2. 专家报告《高考命题趋势与备考策略》

特邀专家扈华唯教授立足新高考卷命题规律，从“新高考命题政策导向”“命题改革趋势”“新高考对复习教学的启示”三方面展开剖析，并结合教学实例提出“情境化”“结构化”复习策略，为教师打开备考新思路。

3. 会议总结

市教科院教研员李克峰老师对活动成果进行总结，强调各校需以此次活动为契机，落实“精准教研、分层突破、协同共进”的备考理念，并鼓励全体教师以昂扬姿态迎接冲刺阶段挑战。

　　本次研讨会既有理论高度，又有实践深度，为全市高三英语教师搭建了共享共研的平台。高三备考的号角已响彻耳畔，莒县二中全体高三英语教师将以此次研讨为起点，以匠心深耕课堂，以智慧赋能教学，携手谱写2025高考新篇章！