携手共进 开启新学期——利通区第十三小学2025年春季班主任工作会议纪实

【和雅十三小·德育】

新春伊始，万象更新。为夯实德育根基，凝聚育人合力，利通区第十三小学于2月27日召开2025年春季学期班主任工作会议。学校政教团队与全体班主任共商共议，以“精细化管理”与“暖心教育”为主线，为新学期德育工作赋能增效。

凝聚共识 锚定方向

“教育是‘一棵树摇动另一棵树’，德育更需要全员同心、家校同行。新学期，我们要以‘三个坚持’为引领——坚持立德树人、坚持五育融合、坚持问题导向，让每个孩子眼里有光、脚下有路。”

行动号召：

“期待全体班主任与学校政教团队携手，用智慧破解难题，用爱心点亮成长，共同打造有温度、有深度的德育品牌！”

聚焦重点 精准发力

德育副校长马保国讲话核心要点摘录：

一、安全为先：刚性落实“1530”安全教育制度

“1-5-30”行动指南：

- 每日1分钟：每天放学前1分钟“安全微提醒”；

- 每周5分钟：周五放学前进行5分钟安全内容讲解和总结；

- 每月30分钟：每个节假日放假前30分钟专题安全教育。

二、管理为基：践行“勤严细实巧学”六字工作法

- 勤：勤走动（课间多进班）、勤记录（建立《学生行为观察日志》）；

- 严：严抓规则底线（如电子产品管理）、严而有度（惩戒后必沟通）；

- 细：细分学生类型（如“需关注学生清单”）、细化任务分工（班干部职责表）；

- 实：务实解决问题（开展“每日一句暖心话”行动）；

- 巧：巧用激励工具、巧用班干部；

- 学：学习心理学知识、学优秀案例。

三、协同为要：激活家庭教育“三重赋能”

1. 赋知识能：每月推送家庭教育课程；

2. 赋情感能：开展“亲子安全任务卡”，增进亲子感情；

3. 赋行动能：设立“家长护学岗”（参与上下学秩序维护），评选“安全模范家庭”。

细化标准 规范管理

学校大队辅导员董文婷老师聚焦“规范养成”与“自主管理”，对新学期少队一日常规检查细则进行详细解读：

一日三查，标准清晰：

1. 晨检抓细节：红领巾规范佩戴、个人卫生抽查；

2. 课间重安全：设立“文明监督岗”，严查走廊奔跑、攀爬栏杆等危险行为；

3. 两操评质量：眼保健操闭眼率、早操队列整齐度纳入班级评分；

创新机制：

- “周反馈+双确认”制：每周五少队干部汇总班级考核结果交班主任签字确认并存档，班主任根据反馈表，次周针对性强化薄弱环节；

- “学生自治岗”：队员担任“红领巾巡查员”，佩戴标识轮值督导，培养责任意识。

智慧碰撞 赋能成长

优秀班主任代表发言精华：

1. 细化班级职务表——从约束到引领

- 案例：通过“班级职务表”细化全班同学责任，做到“人人有事做” 。

2. “无声胜有声”的情感沟通术

- 经验：利用“班级树洞信箱”收集匿名心声，用“表扬便签”替代批评。

3. “家校同盟军”组建策略

- 妙招：定期与家长沟通交流，多表扬，多夸奖，赢得家长支持。

直面问题 共商对策

学校校长左海荣、政教处与全体班主任老师互动答疑：左海荣校长倾情分享工作经验、政教处实实在在解决班主任工作困惑、班主任之间进行“金点子”策略分享，大家同心共育，聚力而行，构筑三位一体沟通生态。

教育不是独奏，而是共鸣的交响。在第十三小学，校长顶层引领、政教处精准架桥、班主任一线深耕的沟通体系，让育人合力层层传递、生生不息。

高瞻远瞩 砥砺前行

校长寄语：

1. “德育不是‘管’，而是‘点燃’——点燃学生对真善美的向往。”

2. “用‘走心’替代‘走流程’，让教育真正发生在师生相处的每个瞬间。”

3. “期待每一位教师都成为‘麦田里的守望者’，温柔而坚定地守护成长。”

风劲帆满图新志，同心筑梦正当时。此次班主任工作会议既是动员令，更是冲锋号。相信全体十三小教育人必将以更饱满的热情、更创新的举措、更扎实的作风，共同书写新学期德育工作的精彩答卷！

撰稿：董文婷

初审：马克平

终审：左海荣