<p class="ql-block"> 教育是一场向美而行的遇见，教研则是这场遇见中最美的风景。每一次教研活动，都是一次思想的洗礼，一次专业的成长，它如同灯塔，照亮教学前行的道路，为莘莘学子的成长铺就坚实基石。2025年2月27日，丰城市第二中学英语教研组于阶梯教室盛大开启本学期首次大教研活动，高一、高二、高三及初中全体英语教师怀揣热忱，齐聚于此，共同奏响英语教学创新与发展的激昂乐章。</p> <p class="ql-block"> 活动开篇，林冬青教授带来了一场关于“deepseek助力教学”的精彩分享，如同一束强光，照亮了教学方法探索的新路径。教授着重聚焦各科教学设计的撰写，以深厚的专业知识和丰富的实践经验，深入浅出地剖析了其中的关键要点与创新思路，令在场教师们如获至宝，为后续教学实践注入了全新活力，也为教师们的教学理论体系添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，活动进入核心环节——零教辅环境下英语教学策略的深度研讨。英语教研组长聂玉凤老师率先发声，凭借敏锐的教学洞察力，提出深度挖掘教材资源的宝贵建议。她指出，单元中的“listening and speaking”部分堪称提升学生听力的富矿，教师应精心规划一节课时间，引导学生沉浸其中，边听边析，让学生在每一次聆听与互动中，逐步提升听力水平；而课后workbook的练习，则是巩固学生词汇大厦的坚固砖石，通过针对性练习，帮助学生夯实词汇基础，为英语学习筑牢根基。</p> <p class="ql-block"> 余乐瑾老师紧跟其后，着眼于学生兴趣培养与学习方法创新。她提出巧妙利用“video time”，以生动有趣的视频内容激发学生对英语的热爱。当遇到学生理解困难的情况，贴心添加中文字幕，消除语言障碍，让学生在轻松愉悦的氛围中感受英语魅力。同时，余老师还分享了利用课文挖空进行语法填空练习的独到方法，使语法学习不再枯燥，让学生在趣味练习中提升语法运用能力。</p> <p class="ql-block"> 丰和平老师从多方协同育人的角度出发，强调学生自主学习与家校合作的重要性。他鼓励学生根据自身需求，自主挑选合适的学习资料，拓展学习视野。同时明确指出，英语成绩的提升绝非一蹴而就，需要学生的勤奋努力、家长的悉心陪伴、老师的精心教导以及班主任的全面协调，各方携手共进，形成强大的教育合力，助力学生在英语学习之路上稳步前行。</p> <p class="ql-block"> 教导处陈锦波主任则从政策解读与教学实操层面，为零教辅环境下的英语教学提供了清晰指引。他深入解读零教辅政策的实施细则与深刻内涵，强调在这一背景下，坚持天天听写单词，是夯实学生词汇基础的关键；落实读背措施，是积累语言素材的有效途径；而每周六晚安排写作练习，则是提升学生写作能力的重要抓手，为英语教学提供了具体可操作的方法与步骤。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，蹲点校长潘校长高屋建瓴，就如何全方位提高英语教学质量做出重要指示。潘校长从教育理念、教学方法到教师专业成长等多个维度，为英语教学工作指明方向，激励全体教师勇于探索、敢于创新，不断提升教学水平，为学生的成长与发展贡献更多智慧与力量。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，不仅精心规划了本学期大教研的整体布局，明确了各项任务分工，更通过深度交流与思想碰撞，为零教辅环境下的英语教学找到了切实可行的解决方案。相信在全体英语教师的共同努力下，丰城市第二中学的英语教学必将迎来新的辉煌，培育出更多具有国际视野、卓越英语素养的优秀人才，在教育的广阔天地中绽放更加绚烂的光彩。</p>