接力│第二期青年教师教育教学质量提升专题培训班成功举办

海阳市教学研究室师训室

为全面落实九大教育目标发展规划要求，深入推进高效课堂建设，助力青年教师成长，2月27日上午，第二期青年教师教育教学质量提升专题培训班成功举办。全市中小学相关学科教研员、青年教师180余人参加本次活动。

聚焦价值引领，做“有情怀”的教师

市教学研究室姜海利主任讲话，紧扣目标、问题、结果“三个导向”，要求青年教师牢固树立质量第一意识、着力提升教书育人本领、大力弘扬教育家精神，积极投身教学改革，在高效课堂建设中走在前、当先锋，真正做到“功夫上身”，为打造高效课堂贡献力量。

聚焦人工智能，做“有本领”的教师

会议邀请相关信息技术人员作《计算机辅助教学应用培训》专题讲座，紧密结合当下教育信息化趋势，介绍了多种主流AI工具在教学辅助方面的使用优势及教研匹配度。在此基础上，详细讲解了思维导图XMind和视频剪辑Camtasia两种软件的操作方法，通过生动的案例演示，展示了如何利用信息技术优化教学过程、提高课堂教学效率，为构建高效课堂提供技术支持。

聚焦评价赋能，做“懂评价”的教师

市教学研究室科研室李云辉主任作《评价赋能：让每一个学生健康发展》专题讲座，提出为什么要评价、怎样实施评价等关键问题，分享了科学的教育评价理念和方法。他强调，评价不仅是对学生学习成果的检验，更是促进学生全面发展的重要手段；多元化的评价方式，可以激发学生的学习兴趣和潜能，帮助他们在学习过程中不断成长。讲座引发了教师对教育评价的思考，为“教学评”一致性深入推进提供了有力指引。

聚焦关联教学，做“会思考”的教师

齐鲁名师人选、育才中学徐小红老师以《聚焦关联教学 建构高效课堂》为主题，结合自身教学经验，深入剖析了关联教学中知识关联的重要性与实施策略。她指出，在教学过程中，建立知识之间的内在联系，能够帮助学生搭建起系统的知识框架，让学生从整体视角理解知识、掌握知识。与会教师表示，将以大单元等形式开展关联教学，深入思考让学生在学习过程中融会贯通，真正实现知识的关联性、结构化，构建高效课堂。

聚焦学科教研，做“能分享”的教师

各学科教研员分别组织教师开展学科研讨，与会教师分享了自己在教学中的经验和困惑，并围绕如何将培训所学知识应用到实际教学中、如何更好地开展高效素养课堂教学等问题进行了深入探讨，现场气氛热烈，思维的火花不断碰撞。

本次培训帮助青年教师更新了教育理念，拓宽了教学视野，提升了教学技能。下步，市教学研究室将持续为青年教师搭建成长平台，通过开展形式多样、内容丰富的培训活动，进一步提升青年教师能力水平，助力海阳教育高质量发展。