在阅读中望见自己

悦享生活

　　“书中自有千锺粟，书中自有黄金屋。”多读书不仅能给我们力量，还能指引我们前行的方向。

　　读完“品格篇 和孩子一起培养学习能力”时，让我了解到这一章节主要讲述了培养孩子的自学能力、学习兴趣、学习计划、学习状态和读书的作用等学习方法。让我明白了学习不仅仅是孩子的事，也是父母和孩子共同的事。父母不要求自己学习，一味地要求孩子好好学习，其说服力是很低的。“读书的作用”对我个人而言深受启发，下面分享我的看法。

　　首先，读书是能增加我们的信息量和知识量。好书是浓缩的知识、智慧和经验。读各种各样的书可以了解自然、社会、思维等各方面的知识，成为一个阅历广博的人。掌握更多的信息，就意味着掌握更多通往成功和财富之门的钥匙。

　　其次，读书能增长我们的智慧。很多认识事物的方法和习惯都会在阅读良好书籍时得到改善。会让我们对事物的认知变得更深刻，而不是仅仅停留在表面上；会让我们更加懂得为人处世的道理，生活工作更顺畅和谐；会让我们在遭遇各种不如意的事情时更能坦然的面对。

　　古人曾说：“腹有诗书气自华。”意思是读书能改变人的面貌，让人走出愚昧，变得更加自信、富有内在气质。读书方能知事，多读多思让人看透很多事物的本质，这种修养自然而然会表现成气质让别人感受到。生活中，我也特别崇拜那些“腹有诗书气自华”的人们，他们总能口若悬河、滔滔不绝的发表着精妙绝伦的演说。

　　物质的追求只是暂时的，精神的丰富才是永久的。通过阅读让我了解到：“读史能使人明智，读诗能让人聪慧，读哲能让人深刻。”书籍是集合了别人的精华，却增长了我们的智慧。

　　不管是我们还是孩子在学习知识时，把所学的知识消化、吸收，做到学以致用。这对个人成长、社会贡献等方面有着积极的影响，将知识转化为实际行动的价值。关于“学以致用”文中给我们提供了几个方法：

一、学习东西要联系实际生活灵活掌握，不要死记硬背。

二、多给孩子提供一些实践的机会。

三、教导孩子不要盲目信任课本，要懂得质疑课本知识并在实践中检验书本上的知识，做到读书，但不迷信书；多读书但不死读书，读了会用才是关键。

　　正如黑塞所说：“任何书籍都不会给你带来好运，但它们能让你悄悄成为你自己。”又如杨绛先生所讲：“读书不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。”

　　一个人越是想要精进，越需要在书本中沉淀和文化中加持。只有不停地读书，才能不断提升自我，将人生紧紧地掌握在自己的手里。读书就是使你拥有打破人生边界的底气，积累不断超越自我的资本。

　　读一本好书就好比擦亮一根火柴，他会在你困顿的时候，照亮你脚下的路；打开一本好书，就是打开一片明朗的天空。

　　在读《王阳明心学的智慧》时，对于“知行合一”有了更深刻的了解。知是行之始，行是知之成，意在强调知与行的统一。所谓知，是对事情各方面的思考与了解，只有思考明白、了解清楚了才能开始行动；所谓行，是指将那些思考明白、了解清楚的东西付诸实践，如此才能有所成就。王阳明指出，圣人之学乃身心之学，其主要在于体悟实行。思考与行动是相辅相成的，无论偏向于哪一方，都难成大事。

　　阅读让我了解到，每次生活递给我们手上的麻烦，其实都是一份来自成熟的邀请函。

　　苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香。”下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

　　“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟。”我清楚的知道，对事物的认知和改变，不是读一本书就能达到的。而是要不断地学习、积累、总结、实践方能改变。我很庆幸通过去年一年的坚持读书，改变了我对生活中一些事物的看法。总的来说，读书对我个人而言有很大的收获，它能启迪智慧，望见不一样的自己。