<p class="ql-block"> 在教育的漫漫长路上，书籍是照亮前路的灯火。老师们不仅在课堂上传道授业，也在书海深处探寻智慧。此刻，让我们一同走进老师的好书阅读分享，聆听他们从书中汲取的教育灵感，感受文字给予教学的温暖力量，开启一场知识与心灵的交流盛宴。</p> 《教师如何做，学生才幸福》 <p class="ql-block"> 刘婷婷老师推荐的这本书，融合前沿理论，兼具权威性、实用性与科学性。它围绕SEL展开，介绍六大模块内容，提供了大量教学方法和工具。教师应先提升自身社会情感能力。希望教师们能从书中汲取智慧，让学生在收获知识的同时，拥有幸福一生的能力。</p> 《儿童心理辅导》 <p class="ql-block"> 在李双豆老师的读书分享中，老师结合实例分享感悟。书中指出心理辅导不是“治病”，教孩子识别情绪很关键。要引导学生学会识别和处理情绪。同时，成年人要做“安全基地”，为孩子提供心理营养，稳定情绪。童年的爱影响孩子一生，教育者和家长应守护孩子心灵，助力幸福成长。</p> 《柳林风声》 <p class="ql-block"> 罗宇婷老师分享到从这本书中多维度的体现了核心教育价值。如友谊的光辉、人与自我、人与社会以及家的温暖。罗老师从书中看到了在学校教育生活中，对孩子的教育，选择去“等待”，选择相信孩子的成长自驱力。孩子的成长需要时间，需要空间，给孩子们更多的情感支持，给孩子们很多的尊重和理解。</p> 《深度学习——理论、实践与研究方法》 <p class="ql-block"> 郑怡老师分享了研读《深度学习——理论、实践与研究方法》的感悟。她认为深度学习是教育实践革命，在小学英语教学中，需引导学生深入理解知识。同时，可通过明确目标、优化内容、创新方式、强化过程、运用技术及营造文化等策略，推动深度学习，促进师生共同成长 。</p> 《教育的未来—人工智能时代的教育》 <p class="ql-block"> 谭娟老师在分享中提到，未来学习模式将从知识传授转向能力培养，涵盖多种关键能力。同时，终身学习愈发重要，大学教育模式也在变革。作为小学外语教师，她会探索新教学法，引入线上资源，开展体验式学习，提升自身素养，助力学生适应未来教育。</p> 《孩子你慢慢来》 <p class="ql-block"> 任美玲老师向大家推荐了龙应台的《孩子你慢慢来》。这本书围绕教育的慢哲学、母职平衡等内容，让身为教师和母亲的她深受启发。书中倡导尊重孩子成长节奏，用故事育人，重视自然教育。任老师表示会将书中理念融入教学与育儿，用爱和耐心守护孩子成长，也希望能给老师们带来教育新思考。</p> <p class="ql-block"> 阅读，让教育之路繁花盛开。老师们在书中采撷的智慧，正化作春风细雨，滋润着每一个求知的心灵。愿这场阅读分享，成为彼此成长的阶梯，激励我们在教育征程中不断探索。让我们怀揣着对书籍的热爱，继续用知识传递力量，用智慧点亮未来。</p>