研途繁花盛放 同启教育新程

尉氏县第二初级中学

　　春风温柔地拂过校园，每一丝空气都弥漫着求知的渴望，每一缕阳光都映照着教育的理想。2025年2月27日，尉氏县第二初级中学继续开展着听课评课活动，为新学期的教学工作注入了全新活力。

思维交锋 智慧绽放

在数学和英语的课堂上，思维的火花激烈碰撞。

　　上午第一节七17班陈丽娜老师在《单项式乘多项式》的教学中，以巧妙的引导，将抽象的知识通过生动实例具象化，让学生轻松理解。陈老师十分注重互动，课堂上师生互动频繁，生生互动热烈，通过提问、讨论等方式充分激发学生的学习兴趣。讨论结束后，及时规范学生的思路，引导学生回归课堂。课堂管理井然有序，学生们积极踊跃，教学效果显著。陈老师巧妙运用导学案，对课堂上的错题进行及时订正。教学目标明确，逻辑严密，环节紧凑，重点突出，教学节奏把握精准。陈老师的板书字迹优美，关键部分用红笔着重标注，醒目清晰，强化了运算法则。

　　上午第二节七12班白巧丽老师在《平方差公式的认识》课堂里，白老师的情境导入别出心裁，充满悬念与激情，极具启发性。导学案设计科学合理，反馈效果极好，不同层次的学生都能有所收获。板书工整美观，始终以学生为中心，充分发挥学生的主观能动性。讲课思路清晰明了，对公式讲解细致入微，还特别指出易错点，加深学生记忆，所举例子典型恰当，教学细节处理到位。教学目标明确，完全符合课程标准及核心素养的要求。

　　上午第三节七3班马清霞老师再次演绎《单项式乘多项式》，沉稳老练的教学方法让学生们深深沉浸在数学的奇妙世界。她教学目标清晰，教学设计由浅入深，契合学生的认知规律。教学方法与教学内容、学生实际高度适配，切实落实了自主、合作、探究的学习方法。马老师驾驭课堂的能力极强，专业知识扎实深厚。给予学生充足的课堂思考时间，关注全体学生的均衡发展，评价及时准确，不仅纠正错误，还详细指出原因，有效强化学生记忆。马老师展现出的教育机智，为听课老师带来诸多思考与启发。

　　下午第二节八12班张琦老师的英语课《Unit2 2a - 2d》宛如一场精彩的语言盛宴。张老师凭借流利的口语、丰富多样的教学手段，引领学生走进英语的广阔天地，在听说读写的训练中稳步提升语言能力。张老师教态自然，知识结构系统化，教学目标明确内容丰富，教学方式灵活多变，课堂掌控力强，课程环节紧扣目标，设计合理，课堂极具有激情和感染力。通过提问，小组讨论，角色扮演，翻转课堂等活动，调动学生参与度，打破了传统教学的束缚，得到同学们全力积极配合。

携手共进 共同成长

此次活动，七、八年级数学、英语教师全员积极参与，其他学科无课教师也热情加入。老师们提前5分钟到达教室，认真聆听授课内容，详细记录教学细节。课堂上，大家专注于授课教师的每一个教学环节，仔细观察学生们的课堂反应，为后续的交流研讨积累了丰富的思考素材。

智慧启迪 共促提升

上午第四节和下午第三节，听课老师们齐聚2号楼一楼东边办公室，开展了一场热烈的评课活动。授课老师率先分享授课心得，随后参与听课的老师们各抒己见，积极评课。最后，靳校长等评委老师从教学目标、教学方法、课堂互动等多个维度进行全面点评，既充分肯定了授课教师的优点与亮点，也提出了许多宝贵的改进建议：一是在将数学语言转化为日常语言表达时，老师应当更加明确和强化，精准找出目标及各个知识点里的关键词；二是课堂设计要进一步精炼，努力提高学生的参与度；三是要全面关注到教室第一排及各个角落的学生，确保每一位学生都能得到充分的关注。大家在交流中碰撞出智慧的火花，齐心协力为提升教学质量而努力。

　　教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。此次听课评课活动，为教师们搭建了展示自我与相互学习的优质平台，有力推动了学校教学教研工作的深入开展。抬头是对教育事业的热忱与执着，低头是对教学工作的深耕与包容。相信在未来的教学征程中，尉氏县第二初级中学的教师们将继续砥砺前行，不断提升教学水平，培育出更多优秀的学子，为教育事业的发展贡献力量 。

文稿：胡改红

摄影：张可媛 陈倩

审核：靳现伟