<p class="ql-block"> “少成若天性，习惯如自然。”为了营造积极向上的学习环境，助力学生养成良好习惯，2月27、28日下午，古渡中心小学开展了“课堂口令展风采，习惯养成促成长”的课堂常规口令展示活动，清脆有力的口令奏响习惯养成的乐章，使课堂不再单调，充满活力与秩序，展现知识与成长的精彩舞台！</p> 一、课前准备 <p class="ql-block"> “课前准备。”“准备准备。”“书本摆放。”“摆放到位。” 课前准备口令为课堂奏响了有序的前奏，同学们迅速行动，将桌面整理得井井有条。这不仅让教室环境更加整洁，也让同学们在心理上做好了学习的准备。</p> <p class="ql-block"> 通过反复强化课前准备口令，同学们逐渐养成了做事有条理、提前规划的好习惯。他们以饱满的精神状态迎接每一堂课的到来，为高效学习奠定了坚实基础。</p> 二、课律之美 <p class="ql-block"> “上课！起立！”低学段的学生们迅速进入状态，开启知识之旅。课堂调控精准有力，“小眼睛，看黑板。”确保秩序井然。课堂发言环节，“点兵点将，精兵强将。”学生们思维碰撞，展现活力。下课口令为课堂画上完美句号，“下课！再见！”这一系列课堂口令，让课堂有规可循，有律可依，彰显出课律之美，助力学生养成良好习惯，提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 中年级的课堂口令，在延续基础规范的同时，更注重培养自主学习能力。“要发言，先举手”，引导孩子们学会尊重他人，有序表达自己的想法。“小组讨论，轻声细语”，让合作学习在和谐氛围中开展。</p> <p class="ql-block"> 高年级的课堂口令，简洁而高效，服务于深度思考与高效学习。“阅读时，静思考”，让学生在知识的海洋中深度遨游，专注于文字背后的智慧。“整理笔记，快速准确”，培养他们良好的学习方法与习惯。</p> <p class="ql-block"> 从低年级的启蒙引导，到中年级的习惯巩固，再到高年级的高效助力，它贯穿小学教育全程，成为师生之间默契的纽带，为孩子们的成长之路保驾护航，奏响一曲曲和谐美妙的教育乐章！</p> 三、队序井然 <p class="ql-block"> 随着口令响起，学生们迅速行动，安静有序地排列整齐的队伍，排队过程中，学生们学会了遵守规则、相互配合，培养了团队意识和安全意识。放学排队口令不仅让校园更加和谐有序，也为学生们的安全出行提供了保障，让他们在良好的习惯中茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> “千里之行，始于足下。”我们将以此次活动为新的起点，在今后的学习和生活中，我们将持之以恒地践行课堂口令，帮助学生养成自律、专注等良好学习习惯，为学生的成长与发展奠定坚实基础，共同书写更加精彩的教育篇章！</p> <p class="ql-block">编辑：李苗</p><p class="ql-block">审核：何洁晶</p><p class="ql-block">来源：融媒体中心</p>