改进的地方太多了

四叶草

<h3>上午花了两节课和终于半个多小时备课,在上课的时候发现有很多问题,学生跟得很吃力。<br>1.课件有问题<br>2.对课件还是不怎么熟悉,虽然是自己一张一张备的,但更重要的是自己只注重的大方向忘记关注细节。比如在熟悉表格呈现的校规时,应该是先讲再教读,学生再读,再勾画的流程。这样学生会轻松点。<br>4.通过图片讨论规则时,我希望学生明白可以用两种表达,然后增加到三种四种,但我没有引导,没有点拨。导致学生不明白无法表达。加上第一节课本上精神状态就不好,甚至有想睡觉的。这节课少了思考环节。下次上课要启发引导,思考<br>5.在做听力时,我额外增加了一个环节。也下达了指令,但绝大部分学生都没有听到我的话。他们似乎熟悉中文,自动屏蔽英文。下次提醒下他们Is this exercise from the textbook?并思考做题方法。<br>6关于迟到的表达一次性给得太多了。<br><br>这次备课是自己先备然后参考了另外两个课件,当时发现自己的好low啊。接下来要思考自己的为什么那么不满意,遗漏了什么,能不能有一个固定的模式。就想那天梳理阅读教学一样。</h3>