<p class="ql-block">每一次培训，都是一场知识的甘霖，润泽着我们的教育理念；每一次交流，都是一次思维的碰撞，点燃我们创新的火花；每一次虔诚的学习，都是心灵与智慧的深情相拥。</p><p class="ql-block">为进一步提升甘南县教师队伍的整体素质，推动教育事业持续高质量发展，依据齐齐哈尔市教育局相关文件精神以及《甘南县2025年度教师全员培训实施方案》要求，2025年2月27日上午，在甘南县教师进修学校孙秀萍主任的带领下，针对全县义务教育阶段数学教师开展了全员岗位培训线下集中研修活动。本次活动为教师们搭建了更新教育理念、提升教学能力的平台，助力教师们在日常教学中实践所学，提高课堂质量，在教育之路上稳步成长。</p> 课堂展风华，教学亮新彩 <p class="ql-block">在教育改革不断深入的当下，一堂以 “大问题引领、多路径验证、跨学科融合” 为核心，构建指向核心素养探究式课堂的数学课脱颖而出，为教育工作者们带来全新启示。</p> <p class="ql-block">课堂伊始，赵彤老师巧妙运用 “时空对话” 创设沉浸式情境，借助AI帕斯卡语音，瞬间点燃学生的探索热情，自然引出课题。</p> <p class="ql-block">教学过程中，老师设计了“量、拼、折、推理、几何画板、转笔法”6种验证方法，从多个维度突破教学难点，真正践行“动手做数学”的理念。为引导学生高效学习，老师精心设计分层任务，通过 “三角之谜→角度解密→终极试炼” 三关挑战，遵循从特殊到一般、从猜想→验证→结论的认知逻辑。同时，合作探究单明确 “标、想、说、填” 四步骤，确保小组活动有序开展，充分体现“做中学”的建构主义思想。 值得一提的是，该堂课将数学史与AI语音、几何画板等科技手段深度融合，在培养学生数字化素养与跨学科思维的同时，借助帕斯卡的故事激励学生，有效提升学生学习的内驱力。</p> <p class="ql-block">这堂处处彰显创新与智慧的数学课，无疑为提升学生核心素养提供了成功范例，值得广大教育工作者学习借鉴，共同探索教学新路径 。</p> 集智共研，同筑教学蓝图 <p class="ql-block">集思广益，彰显数学魅力。查哈阳农场第二小学数学组教师展示的人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》大单元集体备课，聚焦核心素养，亮点满满！</p><p class="ql-block">备课组紧扣2025蛇年，以生肖蛇为主题精心打造贯穿全单元的大情境。通过融入传统文化元素，设计一系列与蛇相关的故事和活动，成功唤起学生的好奇心，激发他们探索数学的兴趣。围绕蛇的活动构建大任务，让学生在趣味中体会数学与生活的紧密联系，变被动学习为主动探索。</p><p class="ql-block"> 在专业探索上，教师们深入钻研课程标准，精准把握“面积”单元在度量体系里的关键位置。教学时，牢牢抓住度量本质，巧妙引导学生从熟悉的一维长度测量，过渡到相对抽象的二维面积测量，使学生深刻理解两者测量原理的共通性，有效培养学生的量感，为学生数学素养的提升筑牢根基 。</p> <p class="ql-block">大单元备课展示后，李钰莹老师主讲《认识面积》一课。</p><p class="ql-block">李老师以生肖蛇为主题创设大情境，融入传统文化，融合多学科知识，有效吸引学生注意力，提升参与热情。教学过程分为创设情境导入、自主探究合作、能力提升巩固、联系生活、回顾总结布置作业五个环节，亮点频出。探究新知环节设置五个活动：与蛇速记，共识面积；与蛇漫谈，能言善语；与蛇同行，开阔眼界；与蛇测量，比较大小；与蛇悟理，明辨是非 ，环环相扣、层层递进。</p><p class="ql-block">课堂上，李老师教学活力满满，引导巧妙，孩子们学得轻松愉快，收获满满！而李老师的精彩授课更是博得了众多听课教师的一致好评。</p> 研途引航，聆听专业之声 <p class="ql-block">聆听专业之声，如拨云见日，精彩课程后，孙主任趁热打铁，开展了以“打开数学思维之门，点亮小学智慧之光”为主题的讲座。</p><p class="ql-block">讲座上，孙主任凭借丰富的经验和敏锐的洞察力，对上学期的听课情况进行了全面回顾。她细致梳理出教学中的诸多亮点，让大家看到了教学实践中的创新与突破；同时极其负责地指出课堂教学中存在的问题，针对这些情况，孙主任给出了极具建设性的建议，强调要深度挖掘教学内容，巧妙地将思想教育融入数学教学，不着痕迹地实现育人目标；倡导引导学生自主学习，通过多样化的教学手段，切实培养学生的数学技能。此外，孙主任着重强调了优化教学环节的重要性，她指出，从上课、评课、命题三个方面给予明确指导。只有让每个教学环节紧密相连、目标明确，才能发挥出教学的最大效能。</p><p class="ql-block">此次讲座对小学数学教学意义重大。它为教师提供清晰的教学改进方向，助力突破教学瓶颈，使其精准把握教学重点、优化教学流程，提升教学水平。同时，搭建起经验交流平台，促进教师间相互学习、共同成长。从长远看，有利于学生数学思维和自主学习能力的培养，为其未来发展筑牢根基，推动小学数学教育迈向新高度。</p> 笔记留香，记录学习跬步 <p class="ql-block">在教育的漫漫征程中，每一步成长都值得铭记，每一次思考都闪耀着智慧的光芒。翻开那一本本听课笔记，娟秀的字迹、详实的记录，是对知识的珍视，对教学艺术的执着追求。这里面，有对精彩课堂瞬间的捕捉，有对教学方法的深度剖析，更有对教育理念的深刻反思。每一页笔记，都是教师们成长路上的坚实脚印，它们汇聚在一起，成为推动教育事业不断进步的强大力量，见证着教育工作者们在专业道路上的不懈探索与努力前行。</p> <p class="ql-block">本次培训活动意义非凡，为教师们的成长提供了丰富的养分与广阔的平台。培训中，教师们通过公开课展示教学风采，将新理念、新方法融入课堂；集体备课让大家集思广益，共同打磨优质教学方案；教研员讲座带来前沿理念与专业指导，为教学实践拨云见日；而教师们认真记录的听课笔记，更是积累知识、沉淀思考的见证。</p> <p class="ql-block">培训虽已结束，但教育之路任重道远，希望全体教师能以此次培训为契机，不断提升专业素养，积极探索创新教学方法，在教育的舞台上发光发热，为培育更多优秀人才贡献自己的力量，携手推动教育事业迈向新的高峰 。</p>