<p class="ql-block"> 春之美，在于冬日的积蓄与勃发，教之美，在于平日的钻研与提升。为了进一步落实新课标学习成果，提高课堂教学水平提升教学质量，永城市实验中学八年级英语组全体教师于2月26日下午开展了集体教研活动。永城市实验中学业务副校长梁红芬校长从英语课程六要素(主题意义、语篇研读、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略)和英语学习活动观(学习理解、应用实践、迁移创新、训练学生高阶思维能力等活动)两个方面对老师们的课堂教学提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 研读新课标，践行新理念，把握新课标的深刻内涵，对教师来说有着非同一般的意义。为了把握教学方向，为以后的教学提供针对性指导，八年级英语教研组所有成员首先进行了新课标的学习。会上八年级英语教研组长龚文超老师也明确提出了对英语备课与教学准备的要求。备课需参照《义务教育英语课程标准(2022年版)》附录的教学设计进行书写，需要注意教学过程必须进行语篇的深入研读；必须体现教学评一体化，课堂评价强调动态生成；整个教学设计板书必须凸显整合设计，可运用思维导图等工具形式进行，思维导图最好每一节课都有联系并前后呼应。</p> <p class="ql-block"> 本次新课标学习的领学人是杨喜玲老师，杨老师带领大家学习了新课标的课程性质，课程理念，课程目标等内容，并在学习后进行了本部分的闭卷测试，以考促学。</p> <p class="ql-block">针对当前英语教学中存在缺乏统领教学设计的元素、教学内容碎片化、教学过程程序化和教学评价形式化的问题，王恒君老师带领大家集中学习了初中英语新课标意义和核心素养在英语教学中的融合。学习中不仅有优秀的典型案例，更有理论指导，为大家以后的整体教学设计指明了方向，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教研组长龚文超老师对以上典型案例从课程意识，育人意识，整体意识进行了亮点分析，同时对课题与主题，子话题与子主题，子主题与主题意义进行了分析释疑。</p> <p class="ql-block"> 在认真学习新课标并聆听典型案例后，教研组成员老师针对新课标要求对单元主题，单元整体教学设计等进行了分组讨论，集思广益，并进一步完善本年级组的单元整体教学设计。</p> <p class="ql-block"> 砥砺深耕研课堂，履践致远共成长。此次教研活动为我们揭开了新课标下单元整体教学设计的神秘面纱，开启了一扇走向学生核心素养的教学大门。它既是理念的升华、智慧的分享，也是思维的碰撞、行动的指南，为教师专业成长提供了学习、反思、探索和实践的机会。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。全体教师将以此活动为契机，在理念更新与实践改革中，让新课标落地生根、开花结果。</p> <p class="ql-block">撰稿人：邸亚洲</p><p class="ql-block">审核人：龚文超</p>