<p class="ql-block">孩子对话交流中最近喜欢打岔、曲解、狡辩……每遇到这种情况我的情绪都不自觉到爆发点。昨天坐地铁刷二维码出站时显示联系地铁管理员，在孩子不甘心连续刷时，中间闸口打开了一次，很快又关闭了。在找管理员沟通时，孩子又事无巨细吧啦吧啦说不到重点、管理员给了两张出站卡时孩子又吧啦吧啦说为什么为什么……说话没逻辑不清晰、听话不专注、解释不聆听……这又是我不自觉对孩子的评价，自然情绪和表达语气也不会好。今天当我开门发现孩子藏手机时，情绪稳定的陈述:藏手机肯定是知道超时玩手机是不对的，就像最近打岔、曲解，这些是不是不自觉为自己辩解。孩子也顿时敞开心扉说是，还有不想被说的烦躁……</p><p class="ql-block">今天边听国恒老师的课边反思自己，觉察后情绪的表现和语言语气的表达又何尝不是阻碍和孩子沟通的绊脚石呢？孩子不可能立马改变，我以为的建议又何尝不是不自觉的指责呢？</p><p class="ql-block"><br></p>