《狮子王》

马莉美术

《狮子王🦁️》

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1. 学生能够深入了解狮子的基本身体结构，包括头部比例、鬃毛特征、四肢形态以及身体轮廓，熟练掌握线描的表现手法，如线条的粗细、疏密、长短变化，运用流畅且富有表现力的线条准确描绘出狮子王的外形特点。

2. 学会运用不同的线条组合来塑造狮子的毛发质感、面部表情和身体肌肉纹理，通过线条的变化表现出画面的明暗对比和立体感，增强画面的视觉效果和艺术感染力。

（二）过程与方法目标

1. 借助大量的狮子图片、视频资料以及教师的示范讲解，培养学生敏锐的观察能力，引导学生从不同角度观察狮子的形态变化，抓住其最具特征的部分进行重点描绘。

2. 通过课堂实践创作，让学生在实际操作中逐步掌握线描的构图方法，如画面主体与背景的布局、画面重心的把握等，提高学生的画面组织能力和空间想象力。

（三）情感态度与价值观目标

1. 激发学生对动物绘画的浓厚兴趣，培养学生对大自然和动物的热爱之情，使学生在绘画过程中感受动物之美，提高审美素养。

2. 鼓励学生在创作过程中大胆发挥想象力和创新精神，培养学生的自信心和勇于表达自我的艺术品质，同时通过对经典动画形象《狮子王》的线描创作，让学生体会到经典艺术作品的魅力，传承和弘扬优秀的艺术文化。

二、教学重难点

（一）教学重点

1. 全面、细致地观察狮子的形态特征，尤其是狮子头部的威严神态、鬃毛的蓬松质感以及身体的强壮有力感，运用丰富多样的线条准确地勾勒出狮子王的形象轮廓，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等面部细节和四肢、尾巴、身体的比例与动态。

2. 掌握线描中线条疏密、粗细、长短的变化规律，通过线条的巧妙运用表现出狮子毛发的层次感、立体感以及身体各部位的明暗光影效果，使画面呈现出丰富的视觉变化和艺术表现力。

（二）教学难点

1. 如何生动地表现出狮子王的威严气质和独特个性，不仅仅是外形的相似，更要通过线条的运用传达出狮子的内在精神和情感特征，使画面中的狮子形象具有生命力和感染力。

2. 在画面构图上，合理安排狮子主体与背景环境的关系，使背景能够衬托出狮子王的主体地位，同时又能与主体相互呼应，营造出和谐统一且富有故事性的画面氛围，避免画面出现主次不分、杂乱无章或过于单调的问题。