<p class="ql-block ql-indent-1">为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和发展学前教育的指示批示精神，以提升学前教育普及普惠水平为目标，以加强学前教育政府保障、提高学前教育保教质量为措施，通过以评促改、以评促建，来全面提升学前教育发展水平，努力办人民满意学前教育。一起来看看关于学前教育普及普惠的知识吧！</p> 普及普惠宣传栏 什么是学前教育 <p class="ql-block ql-indent-1">学前教育是指幼儿园等学前教育机构对3至6周岁的学龄前儿童根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，实施的保育与教育。</p> 学前教育普及普惠创建的意义 <p class="ql-block ql-indent-1">1.解决适龄幼儿入园难、入园远、入园贵等问题，增强人民群众在教育方面的获得感和满意度。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2.提升各级各类幼儿园保育教育水平，推动适龄幼儿从有园上到上好园。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.促进市内各级各类幼儿园改善办园条件，推动学前教育均衡发展。</p> 为什么要开展学前教育普及普惠达标验收 <p class="ql-block ql-indent-1">开展“学前教育普及普惠”达标验收的目的在于，确保县级人民政府能够履行其发展学前教育的职责，并持续提升学前教育的普及普惠水平，以更好地实现“幼有所育”的目标。</p><p class="ql-block"> 在验收过程中，除了关注学前教育的普及程度，也高度重视教育质量的提升。具体来说，学前教育质量评估主要从师资合格的角度进行，包括教师的数量和资质等维度。同时，也要对教育资源的供给状况、公办园在园幼儿占比、小区配套幼儿园建设管理、财政支持以及教师工资待遇等方面进行全方位的考察和评估。</p> 学前教育普及普惠评估内容有哪些 <p class="ql-block ql-indent-1">普及普惠水平3条指标：学前三年毛入园率达到90%、普惠性幼儿园覆盖率即公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到80%、公办园在园幼儿占比达到50%。</p><p class="ql-block ql-indent-1">政府保障情况9条指标：党的领导坚强有力、发展规划科学合理、学前教育公共服务网络基本完善、小区配套幼儿园管理规范、财政投入到位、收费合理、教师工资待遇有保障、安全风险防控机制健全、监管制度比较完善。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园保教质量保障情况5条指标：办园条件合格；班额普遍达标；教师配足配齐；教师管理制度严格；落实科学保教要求。</p> 什么是小学化 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园“小学化”顾名思义就是违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练等影响幼儿身心健康发展的现象。详细说来主要包含以下几方面：教育内容“小学化”、教育形式“小学化”、教育环境“小学化”、评价方式“小学化”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们下期再见!</p>