<p class="ql-block"> 练习册上的积累昆虫的作业为了让孩子们引起重视，课堂上专门讲了表格的格式。第2天检查，以下孩子表格画的规范，内容充实，书写较为工整。课堂上展示时，同学们非常感兴趣，特别是贾安祺，她选的昆虫没有别名，于是根据自己的感受给昆虫取了别名。原来可以这样啊！同学们大开眼界。展示完以后，好几个同学说没有我的呢？嗯，没有的原因且听我细细道来：</p><p class="ql-block">1.要求积累三种昆虫，有的积累了一种，有的积累了两种，数量不达标。</p><p class="ql-block">2.表格画得不规范，书写不工整。</p><p class="ql-block"> 于是发下去，今晚先补完，明天再查阅。诸位孩子，请查漏补缺吧。</p><p class="ql-block"> 心中有多彩的世界，笔下才有奔流不息的文字。不看，不听，不想，不做，就只能张口结舌，又怎么能期待朵朵花开？亲爱的孩子，关于昆虫的积累，明天能增加你的吗？</p> <p class="ql-block">杨蕴祺</p> <p class="ql-block">文晗伊</p> <p class="ql-block">雍敬雨</p> <p class="ql-block">严辰语</p> <p class="ql-block">贾安祺</p> <p class="ql-block">张艺涵</p> <p class="ql-block">廖蔓菱</p> <p class="ql-block">曾曼雅</p> <p class="ql-block">梅晓寒</p> <p class="ql-block">王南希</p> <p class="ql-block">吴亦舒</p> <p class="ql-block">李梓郗</p> <p class="ql-block">冯诗宸</p> <p class="ql-block">蒲恩哲</p> <p class="ql-block">蒋东航</p> <p class="ql-block">黄之洋</p> <p class="ql-block">杨果儿</p> <p class="ql-block">董青文</p> <p class="ql-block">刘佳妍</p> <p class="ql-block">邓佳懿</p> <p class="ql-block">周馨玥</p> <p class="ql-block">马钰暄</p>