<p class="ql-block"> 为了让学生体验学习英语的魅力，我们把课堂搬到了课外，进行了一次麦当劳餐厅英文购物综合实践活动。同时这也是我们省级课题《学习共同体视域下小学英语主题式综合实践活动策略研究》的一次小小研究。</p> <p class="ql-block"> 我们走进麦当劳餐厅，这里不仅是品尝美食的地方，更是一个充满乐趣的英语学习天地。</p><p class="ql-block"> 今天小伙伴的任务是全程用英语和收银员进行交流，完成自己的选购并和同伴享受美食。</p><p class="ql-block"> 参与本次活动的有三个共同体学习小组，首先小组长屋内进行模拟练习，并记录好小组成员要选购的食物，接着就是进行点餐，最后是享受美食分享美食。</p> 点餐前奏 <p class="ql-block"> 在麦当劳餐厅里，小伙伴们围坐在一起，认真地讨论着。他们拿着纸笔，记录下一些重要的信息，比如餐厅里的英文菜单词汇、点餐时可能会用到的英语表达，他们互相交流，互相学习，为接下来的英文购物实践做着充分的准备。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 组内交流中</p> 点餐进行时 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小伙伴们来到收银台，本次为我们服务的是一位帅哥哥，他非常耐心地为小伙伴们服务着。</p> <p class="ql-block"> 小伙伴们用英语询问工作人员关于菜单上的美食，工作人员也耐心地解答着，在这个过程中，他们不仅学会了如何用英语询问食物信息，还感受到了英语在实际生活中的应用。</p> 记录欢乐时刻 <p class="ql-block"> 这是小伙伴们第一次走出校园参与这样的活动，每个人都开心无比，相信这一刻大家永远都会记得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在这个过程中，小伙伴们不仅练习了英语口语，还感受到了英语文化的魅力，还体会了团队协作和学以致用的快乐。</p> <p class="ql-block"> 今天小伙伴的表现很棒，也得到了麦当劳餐厅经理的表扬，还有就是在场就餐顾客的肯定，这也要感谢家长们的支持和鼓励。</p> 活动前奏 <p class="ql-block"> 在课堂上小伙伴们积极地进行模拟练习</p> <p class="ql-block"> 各个小组长和老师协商实践任务，老师给予指导和建议。</p> <p class="ql-block"> 在班上我们会经常进行role play、趣味配音、小组合作等的活动，我们的目的是人人参与，相互帮助，你说我说大家说，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 配音活动</p> <p class="ql-block"> 每日的积累，每次的小实践，每次收获掌声都让我们越来越自信并且越来越享受英语学习！</p> <p class="ql-block"> 表现比较出色的小伙伴们还会得到老师的礼物喔！</p> <p class="ql-block"> 课间相互帮助的同学</p> <p class="ql-block"> 课堂是同学们的课堂，帮助学生成长是我们的任务，激发学习英语的兴趣，培养学习英语的信心和好习惯，促进学生学科素养的发展是我们的努力方向！</p><p class="ql-block"> </p>