分层学法，实践润心，筑牢青少年法治根基

让心田绿意盎然

----城区东关小学校开展“法治护航成长”主题教育活动

为深入贯彻落实青少年法治教育要求，增强学生法律意识，近日，城区东关小学校组织全校学生开展了“法治护航成长”主题教育活动。

活动以分层式主题班会为核心，结合手抄报、绘画等实践形式，让法治精神浸润童心，为不同年龄段学生量身定制法治教育“成长套餐”。

一、主题班会：分层学法，精准普法

各年级围绕不同法律主题，班主任精心设计班会内容，通过案例讲解、情景模拟、互动问答等形式，引导学生知法、懂法、守法。

（一）国旗在我心，法治护尊严

以《国旗法》为核心，一年级班主任通过动画视频展示国旗的意义，带领学生学唱国歌、绘制国旗，讲解升旗仪式的礼仪规范，让爱国情怀与法治意识在幼小心灵扎根。

（二）消防无小事，安全伴我行

　　结合《消防法》，二年级班会模拟火灾逃生场景，学生通过角色扮演学习拨打119的正确方法，认识消防器材。班主任还通过“家庭安全隐患排查”小任务，推动家校共育消防安全意识。

（三）交规记心间，平安每一天

聚焦《交通安全法》，三年级老师让学生分组设计“交通标志棋盘游戏”，在游戏中识别红绿灯、斑马线规则。校外交警受邀进课堂，以真实案例强调“一盔一带”的重要性。

（四）网络清朗行，教育促成长

四年级班会融合《网络安全法》与《教育法》，通过“网络谣言辨别赛”引导学生理性上网，同时讨论“义务教育权利与义务”，制作“我的学习权利树”，深化对教育公平的认知。

（五）防诈有妙招，宪法护权益

针对《反电信网络诈骗法》，五年级学生自导自演防诈情景剧，揭露游戏充值诈骗等常见陷阱；结合《宪法》学习，开展“公民权利义务”辩论赛，理解宪法作为根本法的意义。

（六）明辨是与非，守法少年行

通过《刑法》与《治安管理处罚法》典型案例分析，六年级班主任以“校园欺凌的法律后果”为切入点，组织学生撰写“法治倡议书”，强化责任意识与底线思维。

二、实践延伸：创意表达，深化认知

学校将法治教育与美育结合，鼓励学生用艺术形式内化法律知识。

（一）绘画

孩子们用稚嫩画笔描绘“我与国旗的故事”“消防英雄救援现场”，色彩斑斓的画作传递出对法律守护美好生活的理解。

（二）手抄报

围绕班会主题，学生自主设计《网络安全小卫士》《教育法护航梦想》等手抄报，图文并茂展示学习成果，优秀作品在校内法治长廊展出。

该校领导高度重视此次活动，并深情寄语：法治教育需因龄施教、循序渐进。我校通过‘学—思—行’一体化模式，让抽象法律条文转化为学生可感可知的生活指南，为其终身发展奠定法治基石。未来，学校将持续创新普法形式，联动家庭、社会资源，构建全方位法治教育网络，护航青少年在法治阳光下茁壮成长。