魔童踏浪燃星火 蛇行千里启新程六年级第二周沟通

婉儿~晶

每一次风雨兼程，

未必彩霞满天；

每一次翻山越岭，

未必春暖花开。

下定决心要做的事情，

就要不动声色一往直前。

最快的脚步不是冲刺，

而是坚持，

一定要走，

走到灯火通明。

青春期敞开心扉

妙招三：用心倾听，少打断

孩子：最近学校的功课特别多，我感觉自己快被压垮了。

妈妈：哦，听起来真的很辛苦呢。你觉得哪一科目最难呢？

孩子：数学吧，老师讲得太快了，我总是跟不上，解题方法我也总是掌握不了。

妈妈：这一定很让人沮丧，我们一起来想想办法，看看怎么跟得上，好吗？

用心倾听孩子的话，少打断，多用共情的语言回应，会让孩子感到被理解和支持。

“字从遇见你”

　　《说文解字》：友，同志为友。意思是说相同志向的人相交是友。在甲骨文中：在并列的两只手下面，加了一个“曰” ，表示说话，进一步诠释了交友的要点，那就是要有充分的交流和协调。

升旗仪式

　　告别寒假的欢快时光，怀揣着对新学期的美好憧憬，我们再次相聚于这充满希望的校园。蛇行千里的新征程已然开启，犹如千帆竞发，你们是否已经鼓起勇气，准备好乘风破浪了呢？

新的一年刚刚开始，蛇年春节众多精彩的元素已如繁星般照亮我们的视野，为我们带来丰富的启示。这些元素如同不同的音符，将奏响我们新学期成长的旋律。今天，我们从三个方面与同学们分享，希望能助力大家在新学期茁壮成长。

一、学魔童踏浪，立青云之志

二、善于主动思考，勇于突破创新

三、守梦想初心，持奋进恒心

心理课程

　　小学阶段（6-12岁）是自我意识形成、情绪管理能力发展的关键期。心理课程通过情绪认知训练（如"情绪温度计"活动）和社交技能培养，帮助学生建立健康的心理防御机制。研究显示，接受系统心理健康教育的学生，情绪失控发生率降低42%。

当代小学生面临学业竞争（小升初压力）、家庭期待（独生子女焦虑）和数字时代冲击（网络沉迷）三重压力。心理课程设置的"压力转化工作坊"，教授呼吸放松法、正念冥想等实用技巧，有效缓解焦虑症状。

基于这种现状，本学期我们学校开设了心理课程，希望能够有效帮助我们的孩子们，缓解焦虑。

语文动态

　　截止本周，我们语文学习到2单元第5课，大家可以根据孩子在校的听写条以及周测试卷，进行查漏补缺。

本周作业

1.每天坚持睡前阅读半小时，并完成阅读打卡任务。

2.完成一篇高质量的读书笔记（书写漂亮）。

3.完成一份试卷（在试卷左上角标清楚做题时间与截止时间，认真书写，时间控制在30分之内）。

4.查阅资料，深入了解家家乡的一种风俗（来历，艺术特色，表演形式等），为第二次一单元作文做准备。

5.认真阅读六年级的习作美篇。

温馨提示

1.离校时间：2月28日（周五）下午五点教室门口，请大家自觉主动排成一列，不要在教室门口拥挤（记得带上家长接送卡以及学生粉卡）

返校时间：3月2日下午2：30-2：50（请大家准时到，三点准时进行周测）

2.将孩子的水杯，毛巾进行高温消毒、清洗。

3.春季为流感高发期，周末大家不要让孩子暴饮暴食，请清淡饮食，多喝水。

4.带4个奶，4个水果（禁止带有核的水果，如：桃子，杏子，李子，山楂，榴莲等）。

5.返校检查“四不带”，清点好所需物品，尤其是水杯，衣服，作业。

6.返校为学生带上两支三棱洞洞铅笔自己削笔刀，用于天天书法课时间。

7.返校将粉卡带回。