<p class="ql-block">一、 活动概述</p><p class="ql-block">为深入贯彻落实新课程标准，</p><p class="ql-block">提升数学教师专业素养，</p><p class="ql-block">促进教师队伍专业化发展，</p><p class="ql-block">楚雄一中数学教研组于2025年2月25日（星期二）上午8:50，</p><p class="ql-block">在学校龙泉讲堂开展了以“学习目标叙写”为主题的大教研活动。</p><p class="ql-block">本次活动由教研组长谢祖伟老师主持，</p><p class="ql-block">全体数学教师积极参与，</p><p class="ql-block">活动取得了圆满成功。</p> <p class="ql-block">二、 活动内容</p><p class="ql-block">本次活动主要围绕“学习目标叙写”这一主题展开，具体内容包括：</p><p class="ql-block">1. 理论学习：数学教研组长谢祖伟老师带领全体教师学习了《普通高中数学课程标准（2025年版）》中关于学习目标叙写的相关要求，</p><p class="ql-block">并结合具体案例，</p><p class="ql-block">深入浅出地讲解了学习目标叙写的原则、方法和注意事项。</p><p class="ql-block">2. 经验分享：各年级备课组代表分别分享了本组在学习目标叙写方面的经验和做法。高一年级组赵泽民老师重点介绍了如何根据学情制定分层学习目标；高二年级组费红燕老师分享了如何将核心素养融入学习目标叙写；高三年级组老师钟萍则结合高考备考，讲解了如何制定精准、可测的学习目标。初一年级组王德友老师、初二年级组石慧分老师、初三年级组胡建文老师分享了教学过程中如何针对学情制订确实可行的教学目标及心得体会。</p><p class="ql-block">3. 案例研讨：全体教师以备课组为单位，针对提供的教学案例，围绕学习目标的科学性、适切性和可操作性进行了深入研讨，并提出了修改意见和建议。</p><p class="ql-block">4. 总结提升：数学教研组长谢祖伟老师对本次活动进行了总结，肯定了老师们在学习目标叙写方面所做的努力和取得的成果，并指出下一步将继续加强理论学习，开展实践研究，不断提升学习目标叙写的科学性和有效性。</p> <p class="ql-block">三、 活动成果</p><p class="ql-block">1. 提高了认识：通过本次活动，全体数学教师对学习目标叙写的重要性有了更深刻的认识，明确了学习目标叙写的基本原则和方法。</p><p class="ql-block">2. 积累了经验：各备课组分享的经验和做法为老师们提供了宝贵的参考，有助于老师们在今后的教学实践中更好地进行学习目标叙写。</p><p class="ql-block">3. 促进了交流：本次活动为老师们搭建了一个交流学习的平台，促进了教师之间的相互学习和共同进步。</p> <p class="ql-block">四、 未来展望</p><p class="ql-block">学习目标叙写是教学设计的重要环节，也是提高课堂教学有效性的关键。在今后的教学工作中，楚雄一中数学教研组将继续加强学习目标叙写的研究和实践，不断提升教师的专业素养和教学水平，为学生的全面发展保驾护航。</p><p class="ql-block">楚雄一中数学教研组</p><p class="ql-block">2025年2月25日</p>