<p class="ql-block"> 教育是点燃智慧的火种，而新课标则是照亮教育前行的灯塔。为深入理解新课标精神，践行先进教育理念，赋能课堂教学改革，河北中心小学语文教研组开展了一场以“学习新课标、践行新理念、赋能新课堂”为主题的教研活动。本次活动旨在通过理论学习、实践探索与智慧碰撞，推动语文教学迈向新高度。</p> <p class="ql-block">一、学习新课标：明确方向，更新理念 </p><p class="ql-block">活动伊始，全体语文教师深入研读《义务教育语文课程标准（2022年版）》。新课标强调以核心素养为导向，注重学生的全面发展。通过学习，我们深刻认识到语文教学不仅要传授知识，更要培养学生的语言能力、思维能力、审美情趣和文化自信。新课标为我们指明了方向，也让我们意识到教学理念更新的紧迫性。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、践行新理念：案例分享，实践探索 </p><p class="ql-block">理论学习的目的是为了更好地指导实践。活动中，语文教师们分享了她们在教学中践行新课标的成功案例。 </p><p class="ql-block">- 琚盼盼老师以《春夏秋冬》为例，展示了如何通过情境教学引导学生深入文本，体会作者的情感，培养学生的审美鉴赏能力。 </p><p class="ql-block">- 吴娜莲老师分享了在古诗文教学中，如何通过跨学科整合（如结合历史、音乐）激发学生的学习兴趣，增强文化传承意识。 </p><p class="ql-block">- 颜英老师则介绍了在写作教学中，如何通过任务驱动和项目式学习，提升学生的语言表达与思维能力。 </p><p class="ql-block">这些案例生动诠释了新课标的理念，也为其他教师提供了可借鉴的实践经验。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、赋能新课堂：互动研讨，智慧碰撞 </p><p class="ql-block">在案例分享之后，教师们围绕“如何将新课标理念融入日常教学”展开了热烈讨论。大家畅所欲言，提出了许多创新的教学思路： </p><p class="ql-block">- 如何设计真实情境下的学习任务，激发学生的探究欲望？ </p><p class="ql-block">- 如何在课堂中更好地体现学生的主体地位，促进深度学习？ </p><p class="ql-block">- 如何利用信息技术赋能语文教学，提升课堂效率？ </p><p class="ql-block">通过互动研讨，教师们不仅解决了教学中的困惑，也碰撞出了更多智慧的火花。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学习新课标，是我们教育路上的新起点；践行新理念，是我们课堂改革的新动力；赋能新课堂，是我们共同追求的新目标。让我们以此次活动为起点，携手并肩，在语文教育的沃土上深耕细作，为学生的成长赋能，为教育的未来添彩！</p> <p class="ql-block">编辑：余言</p><p class="ql-block">一审：周海龙</p><p class="ql-block">二审：叶琳</p><p class="ql-block">签发：郑师富</p>