<p class="ql-block">转眼间一个学期结束了，我们又迎来了一个新的假期。假期生活既要活泼也要严肃，既要放松也要学习，所以假期作业尤为重要，必须既注重实用性，也兼顾趣味性和多样性。我们数学备课组群策群力，想出了许多的作业形式，有常规的习题作业，也有制作错题卡，思维导图，书写数学日记，绘制数学四格漫画这样的趣味作业。</p> <p class="ql-block">我将本学期课本上的易错题，重点题重新整理，布置了常规作业，旨在让孩子们知识掌握得更加牢固，补齐知识短板。孩子们根据自己的学习计划，认真完成了书上的习题。</p> <p class="ql-block">孩子们的假期作业完成的都很认真，字迹工整，不论是计算，还是画图，都很细致，丝毫因为没有假期而懈怠。</p> <p class="ql-block">数学手抄报的内容丰富多彩，孩子们有的讲述了中外数学家的趣味故事，有的把数学和生活联系在一起，分享了生活中的数学概念，有的再现了小学阶段的数学知识。</p> <p class="ql-block">错题收集整理是数学学习的重要手段，孩子们制作了美观大方的错题卡。通过错题卡培养反思能力，强化薄弱知识点，增强学习的信心。</p> <p class="ql-block">数学四格漫画充分发挥了孩子们的创意，把数学知识通过漫画的形式表现出来，既符合小学生的年龄特点，又巧妙地融合了知识型和趣味性。</p> <p class="ql-block">数学日记给孩子们提供了一个反馈学习的渠道，他们可以在数学日记中表达自己在学习过程中遇到的困难，疑惑，也可以讲述自己在生活中遇到的数学现象，增加学习的趣味性。</p> <p class="ql-block">数学思维导图能够提升孩子们的逻辑思维，激发创新思维，孩子们在绘制思维导图的过程中，主动梳理知识，思考关系，充分调动了学习的积极性和主动性，培养了自主学习的能力。</p> <p class="ql-block">小小讲师是我们作业的又一创新，依据费曼学习法，我们布置了这一作业。孩子们在学习知识的同时，大方的展示自己，锻炼了口才，增强了自信。同学们勇于挑战自己，录制了“我是小讲师”的视频，给他们点个赞吧！</p> <p class="ql-block">寒假作业只是孩子们众多作业的一个缩影，同时为我们打开了一扇窗，不仅为同学们提供了一个展现自我的平台，更让同学们感受到了数学的魅力与奇妙，也让我们在教学里能够探索更多的可能性。相信通过这样的活动，同学们能培养起学习数学的兴趣，在学习数学的过程中不断提升自己，超越自我。</p>