<p class="ql-block"> 为深入落实“双减”政策，贯彻2022版新课程标准精神，提升全体教师备课水平，提高教学质量，2月25日上午，董封小学语文教研组本学期开展了“同备一堂课”活动。</p> <p class="ql-block"> 王瑞君老师首先把《祖父的园子》这篇课文分享给各位老师，让各位老师明白这篇课文是以儿童视角描写园中的动植物和与祖父相处的趣事，语言清新自然，情感真挚。课文通过拟人、反复等修辞手法，展现了园子的生机与自由，表达了对童年生活的怀念和对祖父的深情。</p><p class="ql-block"> 接下来，各位老师共同探讨，一致认为备课主要应从以下几方面入手：确定本课的知识点是什么？哪些知识是本课的重点？哪些是难点？通过什么教学方法落实重点？采取什么手段突破难点？其他知识点如何处理？习题设计的意图是什么？培养了学生哪些能力？设计中哪些是自己的创新点等等。</p> <p class="ql-block"> 熟读教材，厘清认知结构；细读教参，明晰建构方法；精雕细琢，拟定教学目标；冥思苦想，撰写教学过程；博采众长，完善教学设计。各位老师根据文本内容，结合学情以及自己对这篇课文的理解，写出了各自的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 教研之路，虽远必至；教育之责，虽重必担。每一次研讨，都是一次智慧的碰撞与融合；每一次进步，都离不开团队的努力与坚持。相信在一次次的探索与实践中，在一次次的挑战与超越中，老师们将不断沉淀，精进专业，进而提升我校的教育教学质量。</p>