小班组第三、四周备课

回不去的童真

语言：《小熊醒来吧》

‍活动目标：

‍1.理解故事内容和情节，知道妈妈熟悉的声音能唤醒小熊。

‍2.能辨别妈妈的声音，感受妈妈声音的独特性。

‍3.感受作品中小熊和妈妈的情感，体会母子之间的爱。

综合：《我的好妈妈》

‍活动目标:

1.能用形容词、短句描述妈妈的美好以及在家为自己做的事情。

2.愿意在集体面前表达自己对妈妈的爱。

3.体验妈妈对自己的关爱。

数学：《比高矮》

‍活动目标：

1.能按照高矮顺序，将4位家庭成员的图标进行排序。

2.会用较准确的语言讲述自己的排列顺序。

数学:《比比多和少》

‍活动目标：

‍1.感受5以内的数量，学习用一一对应的方法比较两组物体的多，少或一样多。

‍2.能用简单的语言讲述自己的操作过程和结果。

‍3.愿意动手操作，感受数量游戏的乐趣。

语言:《我有一个幸福的家》

‍活动目标：

1.知道自己有一个幸福的家，感受家庭的温暖。

2.会念儿歌，理解词语“亲亲热热”“幸福”，正确发音“热”。

语言:《妈妈过生日》

‍活动目标：

‍1.学念儿歌，初步理解儿歌内容，感受快乐、融洽的家庭气氛。

‍2.迁移已有经验，尝试彷编儿歌。

‍3.愿意为家人做一些力所能及的事情。

音乐:《妈妈我要亲亲你》

‍活动目标：

‍1.初步学唱歌曲，感受妈妈和宝宝之间的亲昵情感。

‍2.在熟悉歌词的基础上，尝试用简单的动作表现歌曲内容。

‍3.能情绪愉快地演唱歌曲，体现歌表演的快乐。

音乐：《袋鼠》

‍活动目标：

1.学习随音乐协调地蹦跳步，并尝试两人一组进行表演。

2.积极参与动作的创编，表现不同的亲热动作。

3.愿意与同伴共同游戏，体验歌表演的快乐。

社会：《我的家》

‍活动目标：

1.知道每个人都有一个家，能说出家里主要成员的姓名等。

2.能在集体中口齿清楚地介绍自己的家人。

3.喜欢谈论自己的家人，萌发喜爱家人的情感。

社会：《能干的妈妈》

‍活动目标：

‍1.能认真欣赏妈妈的才艺，进一步加深喜爱妈妈的情感。

‍2.知道3月8日是所有妈妈的节日，愿意用自己的方式为妈妈庆祝节日。

‍3.体验和妈妈共同参加活动等快乐和幸福之情。

教师认真研讨

　　今天备课期间开展2025春季绘本主题课程教研活动，各班级老师准备本学期的新绘本(电子绘本或封面的电子的图片)，新绘本的教育价值(围绕入学准备编辑文字稿)，绘本主题各区域的预设活动思维导图(电子稿或者要漂亮的手绘图)。

小2班：神奇糖果店

小1班：毛毛虫变形记

小3班：大树摇一摇

小4班：我是一条快乐的鱼

小5班：虫虫的彩色世界

小7班：月亮的秘密

各位老师积极研讨，为以后的工作带来的坚定的基础。