以“空杯”心态，迎接三新挑战——记巴林左旗小学英语学科教师全员培训

琳琳

　　新春伊始，教学未启，教研先行。在教育局和教研中心的组织安排下，2025年2月21日，全旗小学英语教师满怀热忱与期待，齐聚林东第八小学，共赴一场知识与成长的盛宴——2024 - 2025学年开学初全旗小学英语教师全员培训活动。此次培训，是我们探索英语教学新路径的契机，是我们提升专业素养的加油站，更是我们携手共进、为学生创造更优质英语教育的新起点 。每一位教师都怀揣着对教育事业的热爱，渴望在培训中汲取养分，为新学期的教学注入新的活力。

　　首先，两位小学英语教研员老师采取理论与实践相结合的方式，为大家带来了专业且极具深度的培训讲座。李晓静教研员讲座的主题是《以研促教，共赴新课堂！》，李老师从新教材好在哪里、困难与解决办法、学业质量分析、新学期工作安排与教学建议四个方面阐述了新教材在内容编排、教学目标设置等方面的优势和特色；汇总了教师在新教材运用过程中的困惑并提出了有针对性的、可操作性的解决策略；分析了学生的考试成绩并解释了老师们对试卷编排的困惑；规划了新学期新教材英语教学的各项工作和具体安排。李老师的讲座打消了老师们对新教材的焦虑情绪，为老师们注入了一剂强心针，让老师们有底气、有信心去迎接新挑战，创造新辉煌！

　　张琳琳教研员讲座的主题是《立足英语核心素养 践行单元整体教学》。张老师从“回顾联盟校活动，艰辛但成果喜人”“加强单元教学整体性，促进核心素养的达成”“明确工作方向，就此扬帆起航”三个方面回顾并充分肯定了老师们在上学期六校联盟活动中的辛勤付出和丰硕成果，重点强调了单元整体教学设计过程中需要把握的三个关键点和人教版教材中四种课型的侧重点，明确了后续英语教学工作的安排和方向。张老师的讲座帮助老师们加深了对单元整体教学的理解，让老师们对未来工作有清晰规划，减少迷茫，更具行动力，激发了他们在教学工作中积极探索实践的内驱力。

　　其次，杨家营子小学的荆楠楠老师为我们带来了精彩的教育故事《最美的遇见》。荆老师以教育生涯的“四心”为出发点，分享了她在教育教学工作中与学生之间真实发生的感人故事，让老师们明确:用爱心关心学生的学习与生活，给予温暖与鼓励；面对学生的学习困难和成长问题，用耐心教导和引导学生；秉持责任心，认真备课、批改作业，关注学生的全面发展；以公平心对待每一位学生，不偏袒不歧视，让学生在公正的环境中成长 。荆老师的教育故事达到了良好的师德师风培训效果，将会激励老师们在以后的教育教学工作中以爱心温暖学生心灵，用耐心助力学生成长，凭责任心履行教育职责，靠公平心平等对待每位学生。最终塑造良好教师形象，营造和谐教育环境，提升教育质量。

　　最后，我们认真观看了外研版新教材第三单元六个课时的说课展示和示范课展播视频。所有参与说课展示的老师们均从本课时课标相关要求、市教研员教学建议、教学目标的制定与概述、课堂板块与流程说明四个方面进行了详细的阐述。说课视频帮助老师们明确了该课时在课程标准中的定位、目标及要求，了解了教学的方向和依据；获得了闫老师基于教学经验和专业知识给出的实用建议，深入把握教材内容；明确了如何制定科学、合理、清晰且可衡量的教学目标；了解了不同课时不同课型教学流程安排，掌握课教学环节的衔接和推进方式 。

　　示范课展播视频为大家带来了一节节英语课堂盛宴。通过认真观看示范课课例视频，老师们学习了不同课型的相关教学策略，掌握了不同课型的教学流程框架；明白了要充分挖掘教材背后的教学价值，挖掘并理解其隐含的育人价值；意识到多学科融合对学生全面发展的重要性；对“教-学-评”一体化有更加深刻的理解。示范课展播对于提升教师的教学设计、课堂组织与实施能力能够起到一定的促进作用，同时也会促进教师专业素养的提升。

　　在整个培训过程中，所有参训的老师们按时参加培训活动，全神贯注聆听培训内容，脸上满是专注与期待。当讲座内容触及老师的思考或教学需求时，老师们会频频点头，眼中闪烁着认同的光芒，仿佛已经在脑海中构思如何运用到自己的课堂实践中。老师们的学习热情将会为新学期的英语教学注入蓬勃动力，开启成长与进步的新篇章。

　　随着培训的圆满落幕，全旗小学英语教师们收获满满，心中满载着新的知识、理念与力量。此次培训，是结束，更是全新的开始。我们将带着所学、所思、所悟，奔赴各自的教学岗位，把培训中的收获转化为教学实践的动力。在未来的教学中，我们会以更饱满的热情、更专业的素养，引领学生在英语学习的海洋中遨游，激发他们对英语学习的热爱。相信在全体教师的共同努力下，全旗小学英语教学必将迈向新的高度，为学生的成长铺就坚实的道路，让英语教育的光芒照亮每一个孩子的未来。