<p class="ql-block">在教育的前进道路上，每次教育教学活动都是教育的节点，如同镜子一般，清晰地映照出教育教学中的前进和回顾。为进一步诊断初三年级教育教学质量，精准把握本学期教育教学方向，2025 年 2 月 23 日下午，我校初三年级全体教师齐聚一堂，召开了这次具有重要意义的会商分析研讨。</p> 数据分析，精准把脉教学现状 <p class="ql-block">会议上，年级翟主任对期末质量检测的考试数据进行了全面深入的分析。借助详实的数据和直观图表，从整体情况到各个参考点等多个维度，对数据进行了横向与纵向的综合分析。通过这些数据分析，我们教学中出现的薄弱点得到清晰呈现。这为后续初三教学策略的调整提供了有力的支撑，更有利于初三老师们对教学现状有更精准的认识和把握。</p> 备课组长发言，经验共享促提升 <p class="ql-block">随后，各学科备课组长依次发言，对所教科目进行细致入微的分析。他们分享教学中的宝贵经验，从教学方法的运用到学生学习难点的攻克，从课堂互动的技巧到课后辅导的策略。备课组长们的发言，不仅是经验的分享，更是思想的碰撞，为全体教师提供了有益的借鉴，让大家在教学中有了更明确的方向和方法。</p> 领导发言，高瞻远瞩指引方向 <p class="ql-block">（一）王庆永主任：肯定与建议并行</p><p class="ql-block">教导处王庆永主任充分肯定了老师们在教学工作中的辛勤付出和取得的成绩，同时也提出建议：</p><p class="ql-block">教学数据：通过对学生吻合率的分析，指出其中存在的差异反映了学科的薄弱程度，提醒老师们关注学科均衡发展。</p><p class="ql-block">学生分析：强调分数段里的边缘生，需要各学科共同关注，助力他们稳中求进；对于分数段的潜力生，班主任应多与其谈心，帮助他们树立信心，全体老师共同努力提升他们的成绩。</p><p class="ql-block">备考建议：距离中考仅 108 天，时间紧迫。一是要合理分解备考时间，细化第一轮复习，夯实基础，同时强化综合训练；二是加强团队协作，备课组每周进行教学研讨，研究中考命题，分享经验，优化教学策略；三是以提高综合率为目标，加强临界生、边缘生培养，注重潜力生提升，做好培优补差，实施分层教学，实现精准辅导。</p> <p class="ql-block">（二）副校长王玉强：补充规定，强化合作</p><p class="ql-block">副校长王玉强从学校初中教学的整体发展出发，对初三教学工作提出了要求和期望。他对初三年级的教师考核工作补充说明，教师包挂制度要深切施行，让处在边缘的学生发挥更大的潜力。同时要强化团队合作，备课组之间、学科之间要加强交流与协作，形成强大的教学合力。最后，要高度注重学生的心理健康教育，关注学生的学习压力，及时给予心理疏导，让学生以良好的心态投入到学习中。他的话语让老师们鼓足了干劲，充满前行的动力。</p> <p class="ql-block">（三）王绪军校长：全面部署，激励前行</p><p class="ql-block">王校长在总结发言中，对初三全体教师的工作给予了充分的肯定和鼓励。同时也强调了：</p><p class="ql-block">班级管理：要重视班级纪律管理，让班级稳定有序，要做好学生激励工作，好激励能有效提高学生学习积极性良好的努力状态。</p><p class="ql-block">教学管理：除了学科教学，特别提及艺体学科的协同推进，要求加强初三体育锻炼，让同学们有一个良好的身体状态是迎接初三紧张的学习生活，艺体老师与班主任要密切配合，关注学生训练。</p><p class="ql-block">学生培养：在学生培养方面，既要关注有志于进入高一级学校深造学生的需求，也要关注有志于职业方向发展的同学，让全体学生对人生树立属于自己的奋斗目标，并努力进取，实现自己的人生理想。</p><p class="ql-block">校长的殷切期望和鼓励，为我们的教学工作指明了方向，让全体教师更加坚定了提升教学质量的信心和决心。</p> 总结展望，携手共赴新征程 <p class="ql-block">本次会议在热烈的氛围中圆满结束。通过这次会议，我们对初三年级的教学工作有了更清晰的认识，也明确了接下来的努力方向。教学之路任重而道远，但我们坚信，在学校领导的关心与指导下，在全体教师的共同努力下，我们一定能够凝心聚力，砥砺前行，不断提升教学质量，助力每一位学生实现梦想，为学校的发展谱写新的篇章！让我们携手共进，为初三学子的美好未来而努力奋斗！</p>