青春的波澜：那些充满波折的成长故事

语文老李

前言：成长恰似一条蜿蜒曲折的河流，时而平静，时而波涛汹涌。在青春的岁月里，我们每个人都经历过那些充满波折的瞬间，它们或如考试时的紧张忐忑，或似看烟火途中的一波三折，又或是篮球比赛里的惊心动魄。这些故事，是我们成长路上的宝贵财富，记录着我们的欢笑与泪水、迷茫与坚定。翻开这本优秀作文刊，让我们一同走进同学们笔下那些跌宕起伏的故事，感受青春的波澜，从中汲取成长的力量 。

考试风波

鲁玉曦

考试，他似乎就是学生党的噩梦，每当老师拿着试卷走进教室，学生们都会叹息道“完了，彻底完了。" 六年级的那次考试是我印象最深的，他也让我真真切切的知道了，什么是惊心动魄。

考试的前一天正在背书的，我突然想起听说哪一本书放在头顶抖抖，知识就会深深地印刻在脑海中了，向来害怕考试的我照做了，考前的紧张，让我难以入睡，做张试卷吧，说不定能押中题呢，要不我再背会书。

唉！我太难了终究是摆脱不了，必须考试的命运呀，夏天的早晨阳光明媚清风吹过，应是让人舒服的，而我呢？内心特别的不安，眼皮总是上下跳动，照外婆的说法，准是有不好的事情，要发生了。

校园里面有几位大人物的雕像，我快步走到他们的跟前祈祷着“求你了，让我考好点，这样我就能拥有一个快乐的暑假了。"尽管有些我并不认识，但转念一想，管他是谁只要能保佑我能考好点就行了，我双手合十朝他们拜了又拜。对了，上学的路上有一座寺庙，早知道让妈妈领我去了。

我忐忑不安地走进教室，这里面明白着一种凝重的仿佛能让人窒息的气息，铃声一响，老师抱着一沓厚厚的试卷走了进来，我的心跳瞬间加速，我试图平复内心的紧张，随后便埋头苦写。

这道大题，昨天居然做过，我内心狂喜，果然考前做一张试卷，这是一个十分明智的决定，我快速做完了这题，便开始浏览下一题，可惜好景不长，这题似乎已经超出我的智商范围了，时间一分一秒地过去了，耳边传来了同学们做题时的沙沙声和那讨人厌的蝉鸣，我绞尽脑汁手拿铅笔一遍遍的写着思路，但每次都不对只得又擦去，窗外树上鸣叫的蝉，似乎也在嘲笑着我的无能，这道题就像一只凶猛的拦路虎挡在我的身前，而在那之后便是我想象中的快乐暑假，我苦苦思索，他周旋却怎么也想不出汗水划过脸颊手心也渐渐湿润起来粘粘的，似乎有一些胶水封住了我的出路，我喝了一口冷水，试图让自己冷静下来，然而大脑却像一团乱麻，理不清头绪，昔日里老师教的知识，就像是全部交错在一起。

这时广播传出距离考试结束，还剩最后15分钟，我心急如焚“脑子快想呀"这可决定了，我这个暑假能不能幸福，我竭力调整自己的心态，强迫自己重新集中注意力，攻克这道难题时间在不知不觉中悄然流逝，我终于理清思路信心满满的写下，最后一个步骤，我长舒一口气如释重负的将试卷交了上去，这时同学们纷纷围在一起说着自己的答案，我还是不要过去了，免得内心又受到一次重创。

考试不仅是对知识的考察，更是对心理素质的考验，所以要保持冷静，不被情绪左右才能取得好的成绩。

点评：这篇作文生动地展现了考试时的紧张氛围与心理波折。从考前的迷信、紧张备考，到考中的焦虑、狂喜与绝望，再到最后攻克难题，情节跌宕起伏。作者善用环境描写，如 “夏天的早晨阳光明媚清风吹过，应是让人舒服的，而我呢？内心特别的不安”，以乐景衬哀情，强化了紧张情绪。对难题的描述十分形象，将其比作 “凶猛的拦路虎”，让读者身临其境。结尾点明考试是知识与心理素质的双重考验，升华主题，引发读者共鸣。

《烟火风波》

朱姝瑾

那是一个炎热的夏夜，空气中弥漫着稻田清香和泥土的气息。我和小伙伴们坐在村口的石桥上，望着远处的夜空，盼望能去看镇上的烟火。烟火，对于我们这些小孩子来说，是世界上最神奇的魔法。

“听说镇上的烟火表演很精彩，有五彩斑斓的火花，还有流星似的烟火。”阿明兴奋地说，眼睛里闪烁着期待的光芒。嗯，我们几个小伙伴都摩拳擦掌，迫不及待的想去看看。

蹦蹦跳跳，嬉笑的走出村子，可阿伯突然出现，将我们拦住了。“阿伯！我们想去看烟火！”阿明蹦跳着拉住阿伯的衣袖。可阿伯却摇头摆手：“镇上路远，这么晚了太危险。”他的话像一盆冷水，浇灭了我们高涨的热情。垂头丧气地回到石桥时，阿欢忽然提议：“要不我们偷偷去？”他的眼神里透着一丝顽皮。“不可以不可以，要是被大人发现，会……”我刚开口就被伙伴们七嘴八舌打断。正当我们面面相觑时，路灯下的阿明突然挺直腰板：“我去跟阿伯好好谈谈！说不定他会同意！”月光洒在他跃动的影子上，仿佛给我们的勇气镀上了银边。

阿明着急忙慌的跑了回来，一边气喘着一边笑着道：“阿伯说，只要我们小心点，他可以送我们去！”我们欢呼起来，仿佛已经看到了那漫天绚丽的烟火。阿伯开着他的三轮车带着我们，虽一路颠簸，但心里却充满期待。

到了镇上，烟火表演已经开始了。我们迫不及待的冲到人群中，仰望着天空。烟火在夜空中绽放，红的、黄的、绿的……像一朵朵盛开的花，又像流星划过天际。我们欢呼着，跳跃着，忘记了所有的疲惫和曲折。

正当我们沉浸在烟火的美丽中时，突然，阿强不小心摔倒了。我们吓坏了，赶紧围上去。阿强膝盖擦破了皮，鲜血直流。我们着急极了，心也跟着揪了起来，原来欢乐的气氛瞬间变紧张。好在镇上医生说只是小伤，包扎一下就好。阿强虽然有些疼，但还笑着说：“这点小伤不算什么，烟火太美了，值了！”小伙伴们又笑了起来，继续欣赏烟火……

烟火渐渐散去，我们带着满满的回忆和小小的伤痕回到了村子。虽然过程起伏不定，但我再也没有看到过这么美的烟火。

点评：故事围绕看烟火的波折展开，情节引人入胜。从期待看烟火的兴奋，到被阿伯阻拦的失落，再到阿明争取同意后的喜悦，以及阿强受伤的紧张，情感丰富多变。文中对孩子们的神态、动作和语言描写细腻，如 “阿明蹦跳着拉住阿伯的衣袖”，展现出孩子的天真活泼。结尾 “虽然过程起伏不定，但我再也没有看到过这么美的烟火”，富有感染力，传达出经历波折后收获的珍贵回忆。

篮球风波

周明漾

阳光撒满操场，篮球场上， 我们班和隔壁壁班的篮球比赛正如次如荼的进行着，一场激烈的风波也悄然拉开序幕。

比赛一开始，我方球员就像打了鸡血一样，配合默契，迅速取得了领先优势。刘坤灵活地穿插在对手之间，一个漂亮地三步上篮，篮球空心入网，引得同学们阵阵欢呼。上半场统束时，我们以15比10领先对方。大家都沉浸在胜利的喜悦中，都以这场比稳胜券。

然而风云突变。下半场开始， 隔像复换了一支队守，他们如强了防承，疯狂反扑。他们队长"老芬"更是神勇无比，连续破我们的防线，投篮命中率极高。很快，比分就被追平，甚至反超。我们班队员们开始慌了，失误不断，配会也变得混乱不堪。同学们的加油声也渐渐弱了不去大家都心急如焚。

就这时我们班的体育委员"戴芬”站了出来。他大声喊道:"大家别慌，稳住节奏！我们按照平训练的战术来！"他的话像一剂强心利，让大家冷静了下来。 周坤带头加强防守，成功抢断了"老芬”的快攻，然后迅发起一条龙快攻，只见他跑到对面三分线附近停下了脚步迎着对方三人的封盖急停跳投，篮球在空中划过一道美丽的孤线，在篮框上颤了几下， 最后径直入网。球进了，比分再次追平，场上气氛进入了白热化。

比赛到了最后关键时刻双方比分交替上我，还剩最后30秒， 对方领先2分。我方球权，戴芬把球传给了刘坤。刘坤带球突破， 却被对方双人包丧。进攻时间2 秒快没了，他眼疾手快把球传给了三分孤顶我；我心里一紧，深吸一口气，把踩在线上的脚往后撤了一步，投篮出手。篮球在空中慢悠悠地飞着，所有人都屏住了呼吸。在了宁静的球场上只听见“刷"的一声，球进了！因为刚才我勇敢的往后撤了1步，我们队刚好领先1分。场上只有5秒了， 对方与我方都无心再打，对方发球后在原地把时间耗尽。场上一片沸腾，我们赢了！比分定格在30比31。

这场比赛就像一场激烈的风波，有领先时的得意，有失落时的沮丧，更有逆转时的激动。它让我明白在面对困难时，只要不放弃，团结一心，就一定能取得成功。

点评：篮球比赛的描写扣人心弦，将比赛中的比分起伏、球员心态变化刻画得淋漓尽致。从开场领先的得意，到被反超的慌乱，再到最后逆转的激动，情节一波三折。对人物的动作和语言描写生动，如 “戴芬大声喊道：‘大家别慌，稳住节奏！’”，体现出团队精神。比赛场面的描写极具画面感，让读者仿佛置身赛场，结尾点明团结和不放弃的主题，富有教育意义。

考试风波

廖兰心

在一个平凡的下午，我满怀信心地走进考场，参加学校的月考。就在前一天晚上，我复习到了深夜，做了许多套试卷，对于这次考试可谓是信心十足！

可就在考试中，我却发现试卷题目远比我想的难，一些明明背过的题，却像在脑海中打上了马赛克，怎么都写不下来。考试结束后，我隐隐约约觉得这次可能比期待的分数会低一些。等到考试成绩揭晓，我知道自己是完蛋了——比父母期待的分数低了三十多分，排名也掉了不少，回去不免会受到父母的批评和失望的语气……一想到这儿，我的眼泪便啪嗒啪嗒落下来，打湿了试卷，将字迹晕开。

回家路上，我慢悠悠地走着，云层很厚，整个天都黑压压的，我心里也像堵住了似的，脑子里回忆起以前考砸后父母对我的反应，担心起自己会不会被没收手机。平时10分钟的路程被我拖到20分钟，我忐忑地站在家门口，做着深呼吸，准备迎接父母的责备。小心翼翼地打开门，看见母亲正坐在沙发上看电视，父亲正做饭，于是我回到房间，拿出考得一团糟的试卷，在脑海中想想自己该怎么解释自己的失利。

母亲却突然进来了，我一惊，连忙将试卷上的分数盖住，心虚地往母亲那瞧，这些小动作尽收母亲眼里，一下便猜到了结果，她拿着试卷仔仔细细看了一遍，我的心立马跳得飞快，跳动的声音在我身件体中不断放大，我迎接着批评，可事实却是，母亲并没有责怪我，反而对我说：“考砸了没关系，还有进步空间，题是比前几次难，别太在意，接下来的几个星期你就好好复习，争取期末考前十。”语气中也没有波澜，这让我久久不能回神，刚刚那一幕简直像错觉一般。我的心浅浅平静下来，认真学习的决心在此刻下定。我坐在餐桌前，父亲跟我讲了他以前考砸的故事，大概是听母亲讲了我的成绩，他意味深长地对我说：“每个人都有失利的时候，只要你认识到自己的不足，就还有救，你比我之前聪明多了，所以我们相信你会在下次取得更好的成绩。”我点头。

生活就是这么的波澜起伏，意外总会出现。

点评：以考试失利后的心理变化为线索，真实地展现了学生面对成绩的压力与家长的态度。从考试时的难题困扰，到成绩公布后的伤心绝望，再到回家面对父母的忐忑，最后父母的理解与鼓励让故事有了温暖的转折。作者对心理活动的描写细腻入微，如 “我的心立马跳得飞快，跳动的声音在我身体中不断放大”。结尾点出生活的波澜起伏，引发读者对成长挫折的思考。

　　成绩的“风波”

黎云帆

“生活的理想，就是为了理想的生活。”于学生时代的我而言，成绩便是这条逐梦路上的风向标，每一次考试都像是一场战役，而那次考试失利的经历，更是让我在波折中实现了成长的蜕变。

刚上初二，学习节奏陡然加快，学业压力如影随形。我满心期待着在第一次月考中取得优异成绩，向老师和父母证明自己的努力。考试前，我挑灯夜战，复习每一个知识点，自信满满地踏入考场。可成绩公布的那一刻，我却如遭雷击——成绩一落千丈，排名也大幅下滑。望着那刺眼的分数，我的心情瞬间跌入谷底，满心的期待化为泡影，内心被自责与沮丧填满。

我开始反思自己的学习方法，可越想越觉得迷茫，甚至怀疑自己的能力。课堂上，我再也无法集中精力，老师讲的内容仿佛天书，完全听不进去；课后，面对堆积如山的作业，我无从下手，焦虑感愈发强烈。就在我几乎要放弃的时候，班主任似乎察觉到了我的异样。她把我叫到办公室，耐心地询问我的情况，并没有因为成绩而责备我，而是帮我分析试卷，找出问题所在。她指出我在学习上过于死记硬背，缺乏对知识的灵活运用，还给我分享了一些实用的学习技巧。在老师的鼓励下，我重拾信心，决定重新出发。

我按照老师的建议，调整学习方法，注重知识的理解和归纳。每天早早起床背诵课文和单词，课堂上积极回答问题，课后主动找老师答疑。然而，努力并没有立刻得到回报，在接下来的一次小测验中，成绩依旧没有明显提升。看着周围同学的进步，我心急如焚，付出了这么多努力，为什么还是没有效果？难道我的方法还是不对？就在我陷入自我怀疑时，好友察觉到了我的低落。她拉着我来到操场，陪我跑步。在汗水的挥洒中，她告诉我，学习是一个积累的过程，不能急于求成，让我相信自己的努力一定会有收获。听了她的话，我豁然开朗，决定继续坚持下去。

随着期末考试的临近，我更加努力地学习，丝毫不敢懈怠。考试时，我全神贯注，认真答题，将所学知识充分运用。考试结束后，我满心期待，又有些忐忑不安。终于，成绩公布了，我的努力得到了回报——成绩大幅提升，排名也前进了许多。那一刻，我激动得热泪盈眶，所有的付出都得到了最好的回应。

回顾这次成绩起伏的波折经历，从考试失利的沮丧，到学习方法调整的迷茫，再到小测验的再次受挫，每一次打击都让我痛苦不堪，但每一次的转机又给了我继续前行的动力。这场成绩“风波”，让我明白，成长的道路上不会一帆风顺，挫折与困难是成长的必修课。只有勇敢面对，坚持不懈，才能在风雨过后，遇见更加灿烂的阳光，实现自己的理想 。

点评：文章紧扣成绩起伏，讲述了从考试失利的沮丧到努力后取得进步的过程，层次清晰。作者详细描写了学习方法调整的迷茫、小测验受挫的自我怀疑以及最终成功的喜悦，情节波折。老师和朋友的帮助成为故事的转机，使文章更具生活气息。结尾对成长的感悟深刻，升华了主题，让读者明白挫折是成长的必经之路。

过山车

李悦萌

今天是个晴朗的日子，我约好和朋友一起去坐过山车。

到了过山车售票处，我探头左看看右看看，焦急又期待的对朋友说道：“怎么前面还有这么多人呀，什么时候才能排到我们呢？”朋友说：“快了快了，再等一会儿吧。”我叹一口气，耐着性子等待着；1秒、2秒、3秒……明明时间没过去好久，我却觉得如同度年，幸好，我们终于排到了队伍前方，但等到真正排到了的时候，望着盘旋扭曲的过山车、听着过山车上人们的尖叫声，我的心中又生起丝丝恐惧，咽了咽口水，我想要逃跑，想要转身离开，但是不想在朋友面前失了面子，我犹豫不决，但朋友已经催促着我向前，我咬咬牙，小步向前挪去

直到真正走到了过山车厢前。

我的心猛烈直跳，声音大的仿佛所有人都能听见，脑袋也恰时升起一股眩晕感，但表面上我仍强装镇定，在朋友的招呼下慢慢走坐上车。

“咔——”随着一声响，车子缓慢发动，随后一下子加快速度，我紧张的握住扶手，强忍着不尖叫出声，但慢慢地，我开始适应这种速度，并感到丝丝放松、愉快，我感觉身体随着车子在半空中游走，风从耳边欢呼着跑过，整个人仿佛在空中盘旋起舞，心中的紧张也被风裹挟着一并带走了。

然而正当我放松下来时，我感受到车子在不断爬升，一看，心跳瞬间加快，原来，车子已经到了最高处，我望着地面上渺小的人们，在看看眼前直上直下的路，头又开始晕，紧张的情绪也再一次到达了顶峰，三、二、一……随着我在心中倒数，车子也猛地向下冲去，风瞬间变得猛烈，更为激烈的拍打在我脸上，整个人仿佛都要被吹飞，而这还没完，俯冲下来后，车子又绕着几个圈不断地旋转着，周围的一切都变得模糊，弄得我晕头转向，等车到达终点，我惊魂未定的走下来。

但在体验过后，我慢慢回味着坐过山车的过程，却感受到一种激动和畅快，恨不能再坐一次过山车。

虽然这仅仅是十几分钟，但我却感受到十分的激动和美好，如果有机会，我一定会再坐一次过山车。

点评：坐过山车的经历被描绘得生动有趣，充满波折。从期待排队时的焦急，到临上车时的恐惧，再到过程中的紧张、放松与再次紧张，最后回味时的畅快，情感丰富。对过山车运行过程的描写细致，如 “车子缓慢发动，随后一下子加快速度”“车子又绕着几个圈不断地旋转着”，让读者仿佛亲身感受。结尾表达了对这次经历的喜爱，展现出勇敢挑战自我后的收获 。