长大这件事

嘉园幼儿园

长大一岁是什么感觉？就像口袋里多了一颗亮闪闪的勇气星星，就像小书包里藏着一本精彩刺激的探险绘本，像脚下穿上了一双梦寐以求的奥特曼新鞋，哈！我们又长大一岁了。<div>　　长大一岁的我们此刻踏着欢快和憧憬的步伐重新欢聚在了温暖的"嘉"园，这座美丽又神奇的城堡。我们在喜庆的氛围里，在老师的祝福下，用欢笑和喜悦一同编织出了一张全新的成长画卷，它正等着我们执起时间的画笔往上勾画上色......</div> 　　成长的小时钟一刻不停的往前跑，看看它留下了什么？“老师，我穿不进去。”“穿起来好难受啊！”“哈哈😊，这也太小了吧！” 一场“滑稽”有趣的试衣大会正在举行呢，原来这是小朋友们接到的课程小任务，带一件自己小时候的衣服。👩：“怎么会这样呢？”👧：“因为我们的衣服变小了。”👩：“衣服会产生变化吗？”岑岑立马抢答说：“不对不对，衣服没有生命是不会变化的，是我们长大了。” 是的，那是因为我们长大长高了。 　　在2024的最后一个月我们就留下了一组身高数据，来看看跟现在比，在这一个多月的时间里自己有没有长高呢！ 有些小朋友长了1厘米，有些小朋友长了2厘米。看来我们小朋友的身体会随着时间的推移慢慢长高哦。 👩：“请小朋友们猜猜这是谁？”🧒：“天天、番薯、饭团、红豆……” 哈哈😊，很多小朋友都没有猜对，当老师揭晓答案时小朋友们都表示，“这变化也太大了吧！” 小时候和现在的自己比，不仅容貌、身高体型产生了很大的变化，还有我们的能力也产生了很大的变化。比如：小时候我们用奶瓶喝奶、妈妈喂饭、用爬进行活动、还要用尿不湿。现在小朋友已经会自己用杯子喝水、自己吃饭、自己上厕所、能走路上学、还能跟同学跑步比赛，每一个能力都有了很大的进步。 　　那小朋友们长大了除了这些能力增长外，还有哪些地方也有了很大的进步呢？👧🏻：“我在家会帮忙扫地拖地、丢垃圾了。”👦🏻：“我会洗菜洗碗。”👧🏻：“我自己会洗衣服了。”👦🏻：“我会认数字了。”👧🏻：“我会带小班的妹妹做工作。”…… 　　小小的“你们”长大了，拥有了越来越多的本领。接下来我们玩一个小游戏《击鼓传花》说一说自己能干的事情！ 　　课堂后小朋友们还反馈了一些关于自己在家里超级能干的瞬间，这真是太棒了！ 　　在孩子们的世界里，成长是一个充满好奇与惊喜的旅程。他们对周围的一切都充满了探索的欲望，其中小动物们的成长更是令孩子们惊奇不已的神秘领域。 　　我们通过童谣《长大了》一起来看看有哪些小动物长大了吧。 “小朋友们你们觉得 ‘长大了’是什么意思？” “长高了！” “不是小宝宝了，是大姐姐！” “会自己吃饭了。” “上幼儿园了。” 小朋友们你一言我一语，似乎想通过自己的阐述，把“长大”两个字明明白白的解释清楚。 小蝌蚪长大了，变成美丽的青蛙，还学会了捉害虫的本领；小鲤鱼长大了，跳过龙门，去寻找妈妈；麦苗长大了，扬花吐穗，变成香喷喷的白面；小白杨长大了，为人们遮阳送凉，还心甘情愿变成漂亮的书架。 　　小朋友们看着小动物们的成长不禁也开始思考关于自己的成长，他们意识到，长大不仅仅是看得见的身体上的变化，还有更多的是本领上的增长。 　　在幼儿园里，小朋友们每天都在学习新的本领。有的小朋友学会了自己穿衣、系鞋带，有的小朋友学会了唱歌、跳舞，还有的小朋友学会了画画、讲故事。每一个小小的进步，都是他们成长的足迹。 　　“请小朋友们来观察下老师手中的这两张图片，她们可是同一个小朋友，但有什么不一样的呢？”“ 一个大大的一个小小的”。“她的头发更长、她的脸长长的”…… 小朋友们观察得很仔细！这样的变化原来是小女孩长大啦！ 　　接着老师邀请了一位小班的小朋友和一位大班的小朋友来比一比，谁的腿更长、手更大、个子更高。 　　长大，就是新牙齿长出来啦，小朋友们开心的展示着自己成长的标志。 　　长大，就是敢从很高的地方跳下去，但跳之前会好好想想会不会有危险。 长大，就是比自己小的人越来越多，有了更多的弟弟妹妹，而且长大还是对比自己小的小朋友更友善，会去帮助他们，爱护他们了。 　　通过绘本《长大这件事》，小朋友们知道了长大这件事不仅是身体上的变化，也是自己变得会思考，会鼓起勇气尝试，会表达更多的爱。 　　在绘本延伸的活动中，中小班的小朋友们挑选了“心目中长大了的自己”，并为他们涂上了自己喜欢的颜色，那是梦想的色彩，也是对长大的期待；而大班的小朋友则是发挥着想象力画出了自己心目中可爱的小时候和此刻长大了的自己。 　　随着身体的变高变大，我们的小手也变得越来越能干，有了越来越多的本领，可以用小手搭积木，搭出高高的城堡🏰，小手还能抱抱爸爸妈妈，给他们满满的爱💖，也能用小手给自己穿衣、吃饭、收拾玩具，真的特别的能干😜，那接下去让我们用神奇的小手变个魔法吧！ “我的小手变出了孔雀。”“我的是热带鱼。”“我的是漂亮的长颈鹿”...... 　　嘿！快来看看！老师带来了俩个新朋友来班里做客了，快看看是谁来啦？让我们用好听有礼貌的声音和它们打招呼吧！　　🧒🏻👧🏻：“是青蛙和萤火虫！”👩🏻：“你们说对了，那小青蛙长什么样？它有什么本领？萤火虫有什么特点？”👧🏻：“青蛙的皮肤是绿色的，很会捉害虫。”🧒🏻：“萤火虫在天黑的时候会发光。” 　　有一天，萤火虫想要出门找朋友，它遇到了谁？它都找了谁做朋友？带着疑问，我们竖起小耳来听一听萤火虫找朋友的故事。👩🏻：“萤火虫去哪里找朋友了？它对小青蛙说了什么？”👧🏻：“萤火虫去了池塘边，它对小青蛙说了不礼貌的话。"👩🏻：“小青蛙听了之后开心吗？”🧒🏻：“小青蛙一点都不开心。” 　　接着小朋友们化身成萤火虫，分享着如何能和青蛙成为好朋友的好办法。👧🏻：“和青蛙道歉说对不起。”🧒🏻：“送给青蛙礼物，再和它重新交朋友。”小朋友们都说出了很多可行的办法，那我们萤火虫它是怎么做的呢？ 听完故事小朋友们都知道了萤火虫夸奖了青蛙，本事大会捉蚊子，最后和青蛙成为了好朋友。 　　交朋友是一件非常重要而神奇的事情，在幼儿园里你们都有自己的好朋友吗？什么才是“好朋友”，“朋友”是什么样的存在呢？在每个孩子的心中，对于朋友的定义都是不同的。那么，让我们去听听孩子们的想法......👧🏻：“朋友就是每天在一起玩，吃饭、睡觉、玩玩具都在一起。”🧒🏻：“朋友就是会相互帮忙的。”👧🏻：“朋友哭的时候我会抱抱他安慰他。”🧒🏻：“朋友就是可以去她家玩，一起吃好吃的食物。”👧🏻：“朋友就是和我坐在一起上舞蹈课的。”👧🏻：“我的朋友很可爱，也很爱笑。” 　　在明白了故事背后的意义后，小朋友们通过小剧场积极的演绎着小青蛙和萤火虫的故事，在扮演中小朋友也更深的体会到朋友之间要有礼貌的关心朋友、主动赞扬朋友......孩子们你一言我一语地模仿着，他们的社会交往能力也在悄悄地成长着。 👩🏻：“小朋友们和好朋友在一起的时候，有时候会吵架，会生气，有什么好的解决办法呢？”👧🏻：“抱一抱朋友，跟朋友说对不起。”🧒🏻：“做个鬼脸逗她开心。”👧🏻：“送一个她喜欢的礼物。” 　　小朋友说的很有道理，接下去老师和小朋友们要一起去学习三个超级“秘密武器”，据说它们可以让好朋友之间的关系更加的亲密友爱，并能解决好朋友之间的问题，一起去学一学吧！ 👩‍🏫 ：“请你跟我这样做!“👦🏻👧🏻：“我就跟你这样做！“ 小朋友们在游戏中，跟着老师有模有样的学习着这三个秘密武器，它们是关于“尊重、理解和分享”的神奇手语。“这是尊重，你今天想先做折纸的工作，老师尊重你的想法。”“这是理解，我理解你刚才为什么哭得那么伤心了。”“这是分享，我们一起分享快乐，一起分享玩具，一起分享美食”说到着三个秘密武器，小朋友们对分享似乎特别的情有独钟。 👩‍🏫：“今天我们班就来了两个小朋友，他们是来向小朋友们寻求帮助的，那接下去我们先来听一听他们之间发生了什么？” 糖仔和酷宝他们是一对好朋友，他们经常在一起玩探险游戏，一起分享各自的美食，一起读绘本猜谜语，它们总是形影不离的在一起。可是就在今天，糖仔说“去玩飞盘吧”，而酷宝说“不，我想去打篮球”，这对好朋友因为他们的想法不一样就僵持着，那他们该怎么办呢？小朋友们让我们帮帮它们吧！ 👦🏻：“我知道！它们可以自己玩自己的。” 👧🏻：“糖仔可以先和酷宝玩飞盘，然后再和酷宝一起玩篮球。”<div>👩‍🏫：“小朋友们，都说的很棒！很多办法里面已经蕴藏了我们三大秘密武器。面对糖仔和酷宝的不同选择，我们可以帮助它们用理解、分享和尊重来解决，可以用上我们新学的手势。糖仔可以学会用“尊重”的手势表达对酷宝的选择的尊重，可以选择自己先玩自己的；而酷宝则可以用“理解”的手势表达知道了糖仔为什么要玩飞盘，然后先陪着玩飞盘再玩篮球。” <div>　　每个人的想法都是独特的，都值得被尊重和理解，两个好朋友之间虽然想法不一样，但它们不争吵，也不互相干涉，完了后他们可以互相分享各自的趣事和技巧，它们互相尊重互相理解。 </div><div> </div></div> 　　以上便是嘉园幼儿园这两周“成长主题”的部分呈现啦，让我们一起期待未来几周更多关于成长的精彩内容吧。