“以爱为名，共赴成长之约”——城北中学结对潜能生家长团体辅导活动（第一期）

福安市启明社会工作服务中心

　　2月21日晚，城北中学潜能生家长团体辅导活动在温馨而热烈的氛围中拉开帷幕。此次活动由福安市启明社工服务中心组织，由志愿者老师蔡伏泉主持。这是自去年12月27日潜能生项目结对子以来志愿者服务团队又一次与学生家长的零距离沟通，旨在为家长搭建一个交流与学习的平台，共同探讨家庭教育的智慧，助力孩子健康成长。本次活动不仅是一次经验的分享，更是一场关于教育本质的深度对话。

破冰与共鸣：营造轻松氛围

　　活动伊始，志愿者老师林金秀以破冰游戏迅速拉近了家长之间的距离，笑声与掌声交织，为后续的深度交流奠定了基调。她强调，家庭是孩子成长的摇篮，也是情感的港湾。每一位家长都是教育道路上的探索者，而此次活动正是为了帮助大家在轻松愉快的氛围中相互学习、共同进步。

分享与反思：从孩子变化看教育的温度

　　活动中家长们分享了孩子近期的变化。自12 月27 日结对子以来，各位志愿者老师利用个人业余时间与学生和家长进行多次沟通访谈，取得了阶段性的成果。家长们纷纷表示，近期亲子关系有了明显改善，沟通方式调整后孩子更愿意表达，部分孩子学习内驱力增强，行为习惯也有了积极转变。在沟通中个别家长情不自禁流下了泪水。这泪水，是感动，是漫漫长夜之后终于看到曙光的释然； 是希望，是在迷茫中找到方向后内心的温暖与坚定； 更是爱，是深沉而无言的情感在瞬间的迸发与流淌。

深度探讨：家庭教育的本质与未来

　　活动中，城北中学学生发展中心老师陈云强调，学校教育侧重规则与知识，而家庭教育则肩负塑造人格、培养情感的重任。然而，许多家长缺乏科学方法，甚至忽视自身行为对孩子的影响。陈老师衷心感谢志愿者团队的付出，他们大多来自教师队伍，更了解学生群体，为工作提供了有力支持。她呼吁家长跟随志愿者一起学习、成长，见证孩子的变化，并影响更多家长共同参与，为孩子创造健康、良好的成长环境。

　　会议中志愿者老师林文光为家长们精心准备了学习锦囊，内容涵盖孩子抑郁、手机成瘾、叛逆行为等常见问题的成因与应对策略，内容丰富、实用。同时，家长微信群的建立为家长们提供了一个持续交流的平台。这些举措不仅体现了活动的专业性，也为家长们的教育实践提供了有力支持。

亲子体验：用爱与行动重塑家庭关系

　　由志愿者老师许娟带来的亲子体验环节将活动推向高潮。通过握手、拥抱等肢体接触，家长们用最直接的方式向孩子传递爱与关怀。这些体验让家长们意识到，教育不仅仅是知识的传递，更是情感的联结。只有真正走进孩子的内心，才能帮助他们找到属于自己的成长路径。

　　活动中分享了《父母规十二条》，它犹如一盏明灯，照亮了家长们在亲子矛盾中的迷茫，引导大家以从容的心态审视自我，重新思考教育的核心意义。众人齐声诵读这十二条准则，声音汇聚成一股暖流，唤醒了每个人内心深处的教育智慧与责任。

总结与展望：教育是一场永不停歇的修行

　　此次活动不仅是一次经验的分享，更是一次心灵的碰撞。家长们以开放的心态反思教育，认识到自己不仅是孩子的引导者，更是与他们同行的伙伴。家长们纷纷表示，将把所学应用于日常教育中，努力营造更加和谐的家庭氛围。

教育，是一场没有终点的修行。让我们以此次活动为起点，携手共进，为孩子们的健康成长保驾护航。