<p class="ql-block">第一步:准备一张草稿纸和两只颜色以上的笔，必须要有一支红笔和黑笔</p> <p class="ql-block">写出准备好的那章节的内容和逻辑，由于草稿纸太小了，接下来我用思维导图软件来总结出</p> <p class="ql-block">学校:大同中学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班级:高一（10）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学生:吴英锋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指导老师:张晓椰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这是一张高一数学的思维导图，也是有难度的，需要经过多次理解才能明白，高中的数学是最难的，想要学好它，必须要会做思维导图，从思维导图中就能知道你对这一章节的把握有多少了</p> <p class="ql-block">集合的概念是比较简单的，想要学好它，必须还要背下概念，如果不理解，需要自己举几个例子，来进行论证</p> <p class="ql-block">集合间的基本关系，所讲的就是两个集合间的特殊关系和相同的关系，有的集合相等，有的集合不相等，集合中的元素也必须要不同的，如若相同，就无法组成集合</p> <p class="ql-block">全称量词和存在量词中分很多个部分，老师如果讲完这一课下课时需要多思考，这是我个人觉得必要的，不会的要多思考，思考思考，这是必要的</p> <p class="ql-block">这一小章节，我觉得是有一点难度的，对于大部分的同学来说，脑子很难转过来，会把小范围和大范围搞混，不知道是哪个范围，推出哪个范围，所以要自己举几个例子，然后进行解答和思考</p> <p class="ql-block">集合的基本运算后面会贯通于高中，到后面的难度会越来越高，会出现一些让人无法理解的题目，俗称抽象，这就是高中数学的恶心之处，但这只是冰山一角，想要学好这一小章节，做题是必不可少的，因为这一章节你只能通过多做题和多理解，才能真正的掌握</p>