屯昌思源实验中学高二上学期。陈种南试卷编写。

陈钟南

<p class="ql-block">高二上册物理试卷自行编写:</p><p class="ql-block">1.火箭利用喷出的气体进行加速,是利用了高速气体的哪种作用( )</p><p class="ql-block">A.热作用</p><p class="ql-block">B.反冲作用</p><p class="ql-block">C. 产生的浮力 </p><p class="ql-block">D. 向外的喷力</p><p class="ql-block">2. 关于机械振动与机械波的描述,下列说法中正确的是(D)</p><p class="ql-block">A.做简谐运动的物体经过平衡位置时,加速度一定为零。</p><p class="ql-block">B. 衍射是横波特有的现象,纵波不能发生衍射现象</p><p class="ql-block">C. 单摆在做受迫振动时,当驱动力的频率大于其固有频率时,可以通过增大摆长来产生共振现象</p><p class="ql-block">D.声源靠近观测者,观测者接收到的声波频率大于声源的振动频率</p><p class="ql-block">3. 单摆是秋千、摆钟等实际摆的理想化模型,下列有关单摆的说法中正确的是(</p><p class="ql-block">A. 单摆在任何情况下的运动都是简谐运动的摆长</p><p class="ql-block">B.单摆做简谐运动的振动周期由摆球的质量和摆角共同决定</p><p class="ql-block">C.当单摆的摆球运动到最低点时,回复力为零,但是所受合力不为零</p><p class="ql-block">提作用心为</p><p class="ql-block">D.单摆移到太空实验舱中可以用来研究简谐运动的规律</p><p class="ql-block">4.如图所示,弹簧振子在B、C间做简谐振动,O为平衡位置,BO=OC=5cm,若振子从B第一次运动,周期等于4振饰</p><p class="ql-block">到0的时间是0.5s,则下列说法正确的是( )</p><p class="ql-block">A. 单摆在任何情况下的运动都是简谐运动×</p><p class="ql-block">B. 振动周期是1s</p><p class="ql-block">C.经过一次全振动,振子通过的路程是10cm</p><p class="ql-block">D. 从B开始经过3s,振子通过的路程是30cm</p><p class="ql-block">5.如图所示,张紧的水平绳子上悬挂着A、B、C、D四个摆长不同的摆。若让A摆在垂直于水平绳的竖直</p><p class="ql-block">平面内先摆动起来,会发现B、C、D也摆动起来,待稳定时各摆( )</p><p class="ql-block">A.振幅不同。</p><p class="ql-block">D. 摆球通过最低点速度相等</p><p class="ql-block">6.如图所示, 质量为m的物体在与水平方向成0角的恒定拉力F作用下始终保持静D)已知动摩擦因数为n,重力加速度为g。则时间t内作功多少?</p><p class="ql-block">A.振幅是10cm</p><p class="ql-block">B.振幅相等、</p><p class="ql-block">C.周期相等×</p><p class="ql-block">D.最大摆角相等</p><p class="ql-block">用小球和轻弹簧组成弹簧振子,使其沿水平方向做简谐运动,如图所示,下列描述正确的是</p><p class="ql-block">A.t=ls时,振子的速度最大</p><p class="ql-block">B. t=2s时,振子的加速度最大</p><p class="ql-block">C. 1:2s内,振子的速度变大,加速度变小</p><p class="ql-block">D. 1:2s内,振子的速度变大,加速度变大</p><p class="ql-block">8. 如图所示,质量为M,长度为L的船停在平静的湖面上,船头站着质量为的人,M&gt;m,现在人由静</p><p class="ql-block">止开始由船头走到船尾。不计水对船的阻力,则()</p><p class="ql-block">A.人和船运动方向相同</p><p class="ql-block">B.船运行速度小于人的行进速度X</p><p class="ql-block">动量守恒</p><p class="ql-block">C.由于船的惯性大,当人停止运动时,船还要继续运动一段距离。</p><p class="ql-block">D.人相对水面的位移为m+M</p><p class="ql-block">二、多选题(每题4分,共20分)</p><p class="ql-block">9. 如图(a)为一列简谐横波在t=0时刻的波形图,图(b)为介质中平衡位置在x=1.5m处的质点P的振</p><p class="ql-block">动图像。下列说法正确的是( )</p><p class="ql-block">A:该横波沿x轴正方向传播</p><p class="ql-block">B. 该横波的波速为1.0m/s</p><p class="ql-block">C. 0-2s时间内,质点P运动的路程为8cm</p><p class="ql-block">D.若该横波传播过程遇到宽度为0.2m的障碍物,不会观察到明显的衍射现象</p><p class="ql-block">10.弹簧振子在光滑水平面上作简谐运动。在振子向平衡位置运动的过程中</p><p class="ql-block">A.振子所受的回复力逐渐减小</p><p class="ql-block">C.振子的加速度逐渐减小③</p><p class="ql-block">11.如图所示,以O点为平横位置,单摆在A、B两点间做简谐运动,已知摆球从A点第一次运动到B点</p><p class="ql-block">历时s,则下列说法中正确的是( )</p><p class="ql-block">的:BD</p><p class="ql-block">A.摆球从A点经O点运动到B点即完成一次全振动</p><p class="ql-block">B. 该单摆的摆长约为Im</p><p class="ql-block">C. 从A点向O点运动的过程中,摆球回复力也不断增大</p><p class="ql-block">D. 将单摆从地面移至山顶,摆动周期将增大</p><p class="ql-block">12.某次地震震源附近两列振幅和频率均相同的地震横波在某一时刻形成的波形如图所示,实线为波峰,</p><p class="ql-block">虚线为波谷,a、b、c、d为地壳中的四个位置,则下列说法正确的是( )</p><p class="ql-block">A.物体所受摩擦力的冲量大小umgt</p><p class="ql-block">B. 振子的位移逐渐增大x</p><p class="ql-block">C.振子的速度逐渐减小x</p><p class="ql-block">D.物体所受支持力的冲量大小为0</p><p class="ql-block">图(b)13.蹦极是一项深受年轻人喜爱的极限运动,某游客身系弹性绳从高空P点自由下落,将蹦极过程简化为</p><p class="ql-block">人沿竖直方向的运动,如图所示。从弹性绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,若忽略空气阻</p><p class="ql-block">力影响,下列说法正确的是( )</p><p class="ql-block">A. 弹性绳对人的冲量始终竖直向上。</p><p class="ql-block">B.弹性绳恰好伸直时,人的动量最大</p><p class="ql-block">C. 弹性绳对人的冲量大于重力对人的冲量</p><p class="ql-block">D.在最低点时,弹性绳对人的拉力等于人的重力</p><p class="ql-block">14.如图为“验证动量守恒定律”实验。实验中使用的小球1和2质量分别为m、m,直径分别为d。</p><p class="ql-block">在木板上铺一张白纸,白纸上面铺放复写纸,记下重锤线所指的位置O。</p><p class="ql-block">(1)小球1和2的质量应满足m&gt;m,直径应满足d军</p><p class="ql-block">.dz。(选填“大于”、</p><p class="ql-block">没小球</p><p class="ql-block">“小于”、“等于”)</p><p class="ql-block">小球2</p><p class="ql-block">(2)实验必须满足的条件是 AP</p><p class="ql-block">A.斜槽轨道末端切线水平 B.斜槽轨道应尽量光滑以减小误差</p><p class="ql-block">C.入射球和被碰球质量相等D.入射球每次从轨道的同一位置由静止释放</p><p class="ql-block">(3)实验时,先不放小球2,使小球1从斜槽上某一点S由静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛</p><p class="ql-block">射程OP。再把小球2静置于斜槽轨道末端,让小球1仍从S处由静止释放,与小球2碰撞,并多次重复。</p><p class="ql-block">该实验需要完成的必要步骤还有APE。</p><p class="ql-block">A.测量两个小球的质量m、m2</p><p class="ql-block">B.测量小球1的释放点S距桌面的高度h</p><p class="ql-block">C. 测量斜槽轨道末端距地面的高度H</p><p class="ql-block">D.分别找到小球1与小球2相碰后平均落地点的位置M、N</p><p class="ql-block">E. 测量平抛射程OM、ON</p><p class="ql-block">(4)某次实验中得出的落点情况如图所示,在实验误美允许的围内,若碰撞过程动</p><p class="ql-block">量守恒,其关系式应为__。(用m、mz、OM、OP、ON表示)</p><p class="ql-block">15.实验小组的同学们用图甲所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验。</p><p class="ql-block">(1)用L表示单摆的摆长,用T表示单摆的周期,则重力加速度8=</p><p class="ql-block">T=205(2)在这个实验中,应该选用_和_</p><p class="ql-block">两组材料构成单摆。</p><p class="ql-block">A.长约1m的细线</p><p class="ql-block">B. 长约1m的橡皮绳</p><p class="ql-block">C.直径约1cm的铁球 D.直径约1cm的塑料球</p><p class="ql-block">(3)王同学多次改变摆长L,测量对应的单摆周期T,用测得的多组实验数据绘制T-L图像,直线的斜率为</p><p class="ql-block">k,如图乙所示,可求得重力加速度大小g=</p><p class="ql-block">nt(用含k的式子表示)。</p><p class="ql-block">个T2</p><p class="ql-block">(4)张同学用公式法处理数据后,发现测得的重力加速度数值大于当地的实际值,</p><p class="ql-block">造成达一情况的原因可能是(B)</p><p class="ql-block">A.计算摆长时直接用摆线长度</p><p class="ql-block">B. 计算摆长时用摆线长度加上小球直经。</p><p class="ql-block">C.测量周期时,误将摆球n-1次全振动的时间记为n次全振动的时间。</p><p class="ql-block">D.测量周期时,误将摆球n+1次全振动的时间记为n次全震动的频率。</p><p class="ql-block">16,如图所示,长为1的绝缘细线一端悬于0点,另一端系一质量为m、电荷最为a的小球。现将此装置。</p><p class="ql-block">放在水平向右的匀强电场中,小球静止在A点,此时细线与竖直方向成37°角。重力加速度为g,sin37°=0.6cos37°=0.8。</p><p class="ql-block">17.如图所示为一列简谐横波在t=0时刻的图像,此时质点节的运动方向沿ν轴负方向,且当t=1.35s时质。</p><p class="ql-block">18.如图所示,ABC是光滑轨道,其中BC部分是半径为RI的竖直放置的半圆,AB部分与BC部分平滑连接。一质量为M的小木块放在轨道水平部分,木块被水平飞来的质量为m的子弹射中,子弹留在木块中。</p>