其实真不懂啊

你若盛开，蜂蝶自来

理解孩子现在是谁，而非应该是谁。

昨天带孩子去花戏楼，碰到导游正在讲解，而十岁的儿子只稀罕看他喜欢的，把孩子拉着听导游讲解，孩子十分不愿，虽然解释先听完再玩，还是还是一脸不情愿。亲自关系顿时紧张，孩子一脸勉强也没听完，我生气孩子不知道珍惜。今天早晨听老师的课，再次听到“理解孩子现在是谁，而非应该是谁”，顿时明白昨天自己原来理解的狭隘。