【市名师培育】2024开封市名师培育对象初中英语班学员风采录

Monica

2024年12月，开封市市级名师培育计划正式启动，培育周期4个月，旨在为扩大开封市市级名师队伍，提高教师教书育人能力，为教育事业注入新的活力。英语名师培训班于12月16日如期开班，我怀着教育人的赤忱与期待，作为本次培训的导师，即将与全市遴选的8位英语教学精英开启为期四个月的专业成长之旅，心中满是激动与期待。 在教育的漫漫征途中，每一次与年轻同行的交流，都是一次思想的碰撞，一次成长的契机。这次能与他们一同学习、共同进步，我深感荣幸。教育之路，学无止境，在指导他们的同时，我也期望从他们身上汲取新的理念和热情，进一步提升自己的专业素养。 学员们满怀热忱，带着对教育事业的热爱与追求开启研修之旅。他们将在接下来的四个月里，沉浸在知识的海洋，不断探索英语教学的新方法、新路径。让我们共同期待，在这段充实的学习时光里，见证他们的蜕变与成长，一同领略他们的独特风采！ 　张睿，河南大学附属中学一级教师。曾获评河南省教学标兵，河南省中学生英语综合技能展评优秀辅导教师，开封市优秀班主任，河南大学附属中学首届及第二届“最受欢迎教师”等称号。 河南省优质课大赛一等奖，河南省教学技能大赛一等奖，河南省“同课异构”示范课优秀课例，开封市优质课大赛一等奖，开封市“一师一优课，一课一名师”优质课一等奖。 参与省级课题《研究型中学英语教师培养模式和职业发展轨迹探究》，市级课题《初中英语课堂提问的策略研究》均已顺利结项。教育理念： “爱”字当头，“责”字为重。 　秦雪莹，中共党员，金明中学一级教师。河南省骨干教师，开封市骨干教师。曾获评开封市线上教学优秀班主任，示范区优秀班主任。 开封市优质课一等奖，开封市信息技术与课程融合优质课二等奖，开封市中小学英语技能展评活动优秀辅导教师，开封市班主任基本功大赛“案例答辩十佳选手”，多次荣获开封市教育与体育局演讲比赛一等奖。 参与省级课题《基于语言能力的初中英语第二课堂实践研究》被评为河南省优秀课题，市级课题《构建班级管理共同体培养初中学生积极情感态度的研究》获开封市优秀教学成果一等奖。教育理念： 用心点燃智慧，用爱影响生命。 　吴瑞，中共党员，河南大学附属中学一级教师。开封市骨干教师。曾荣获开封市优秀少先队辅导员，河大附中优秀党员，河大附中优秀班主任。 基础教育精品课省一等奖，开封市优质课一等奖，河南省教育系统教师技能大赛二等奖。 主持开封市课题一项，参与完成省课题研究一项，开封市课题研究两项，均已结项。教育理念： 兢兢业业教书，踏踏实实育人。 　赵恩恩，中共党员，化建中学一级教师。河南省骨干教师，开封市骨干教师。曾获评开封市优秀班主任，开封市教学标兵，开封市优秀社团一等奖指导教师，开封市教育科研先进个人。 开封市 “一师一优课，一课一名师”一等奖，开封市教学技能竞赛一等奖。 河南省教育科学研究优秀成果一等奖，主持省、市级课题均已顺利结项。教育理念： 用心教书，用爱育人，让知识照亮学生前程。 　张锦萍，开封市火电中学一级教师。河南省骨干教师，开封市骨干教师。曾获评开封市优秀班主任，开封市教学标兵，开封市学术技术带头人，开封市教育科研先进个人，开封市文明网民，河南省中学生英语综合技能展评优秀辅导教师。 开封市英语学科素养大赛一等奖，信息融合优质课辅导教师。 主持的市级课题和参与的市级课题均已顺利结项。教育理念： 用心做事、传道解惑、用情育人、润物无声。 　温婷，开封市第十四中学一级教师。曾获评开封市优秀班主任，开封市线上教学先进个人，开封市文明先进个人，开封市文明班主任，开封市综合实践活动优秀辅导奖。 开封市优质课大赛一等奖，开封市“一师一优课，一课一名师”优质课一等奖，课题示范课一等奖。 主持开封市课题《“图表化”阅读课文学习法对中学生英语写作能力影响的研究》；参与开封市课题《基于单元整合教学的初中英语作业优化设计的实践研究》均已顺利结项。教育理念: 做一名“眼中有光，心中有爱”的老师。 　周文茜，中共党员，金明中学一级教师。河南省骨干教师，开封市骨干教师。曾荣获开封市教学标兵，开封市优秀班主任，开封市师德标兵等。 “一师一优课，一课一名师”部级优课，河南省信息技术融合课一等奖，开封市优质课一等奖，河南省教学技能竞赛二等奖。 主持及参与多项市课题，均已顺利结项。 教育理念: 用心教学，以爱灌溉。 　闫丽君，河南大学附属中学一级教师，开封市骨干教师，哈密市荣誉市民，河南省第九批优秀援疆干部人才。曾获评河南省教学标兵，开封市教学标兵，全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导老师。 河南省教育系统教师技能大赛一等奖，开封市教育系统教学技能竞赛一等奖，做开封市示范课。 开封市优秀教学成果奖一等奖，开封市中小学教师教学设计大赛二等奖，河大附中学科教学优秀奖；参与完成省市级课题均已顺利结项。教育理念： 教育是播种，收获在未来。 　　教育星火，代代相传。期待年轻同仁们以此次培育为新起点，在"教学实践-反思提升-示范辐射"的成长闭环中破茧成蝶。待到四月东京梦华，愿诸位都能成为： 课堂上游刃有余的"教学设计师"， 教研中见解独到的"学术带头人", 区域内示范引领的"教育播种者"。 让我们共同见证，这8颗教育新星如何在八朝古都的教育天幕上绽放出璀璨光华！