【党建引领】“书香溢流·博雅慧人”乳业开发区第二小学第六届读书分享会

乳业开发区第二小学教导处

　 读书是人类进步的阶梯，更是教师成长的必由之路。为促进教师形成爱读书、会读书、读好书的良好习惯，提升教师的精神境界和职业幸福感，乳业开发区第二小学于2月22日下午开展了第六届“书香溢流·博雅慧人”教师读书分享会。

本次分享会由教导处副主任贾利娜老师主持。

　 交流分享气氛轻松而愉悦，每位教师清楚表达了自己读书时的所想、所思、所悟，结合自身工作经验，分享了书中值得借鉴和学习的地方。

　　刘甜甜老师：阅读不仅仅是为了获取知识，更重要的是将书中的理念与实践相结合。作为教师，我们不仅要读好书，还要将书中的思想应用到教学实践中。

　　朱欣月老师：在教育的漫漫征途中，我们常常思索：教育的本质究竟是什么？它与生命有着怎样千丝万缕的联系？当翻开《生命与教育》这本书时，仿佛开启了一场与教育灵魂深度对话的奇妙旅程，在字里行间找到了诸多启迪与答案，对生命与教育的关系有了更为深刻且全新的认知。

白莲老师：分享《优秀教师的自我修炼》一本书，她从三个方面剖析了《优秀教师的自我修炼》并提出作为老师要以微习惯改变课堂，将批评转为引导。修炼之路没有终点，但每一步都通向更辽阔的教育风景。

　　侯建文老师：通过有趣的阅读材料和教学方法，激发学生的学习热情。教师可以在课堂上引入书中的数学故事和案例，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。还可以组织数学阅读活动，让学生分享自己的阅读心得和体会，增强学生之间的交流和互动。这种趣味教学方法，不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够提高教学效果，让学生更加主动地参与到数学学习中来。

　　宋军营老师：阅读这本书，让我们明确了各阶段的学习任务和要求，具体了解了大观念导向式、任务驱动式、主题单元式、项目式等教学方法的组织和操作。在以后的教学中，我们能够更加准确地把握课程目标，切实提高学生的艺术核心素养。并依据各学段的学习任务要求，为学生提供更合适、更丰富的美术学习体验，引导他们在美术的海洋中尽情遨游，感受艺术之美。

　　武玉青老师：爱要有温度，更要有尺度。教育是一门艺术，需要我们用心去把握尺度。愿我们所有的教育者一起在教育的道路上不断探索为孩子们的未来点亮希望之光。

　　岳惠婷老师：《活在课堂里》是一本充满智慧和力量的书籍，它让我们对自己的教学工作有了更深刻的认识和更坚定的信念。在未来的教学道路上，我们要努力让每一节数学课都成为学生生命成长的摇篮，让他们在知识的海洋中畅游，在数学的世界里绽放属于自己的光芒，真正实现“活在课堂里”的美好愿景。

　　那木汗老师：每个学生都有自己独特的身体条件和兴趣爱好，作为教师，我们应该根据学生的实际情况来制定教学计划，确保每个学生都能在体育教学中得到适合自己的锻炼和提升。此外，体育教学不应该是一成不变的，而是应该根据学生的需求和特点进行灵活调整。

　　高蓉老师：教育的第一步就是初心，教育需要从守住初心出发。守住一份初心，需要我们成为孩子的引路人，引导孩子做一个至善的人，用善良的目光去打量这个世界;引导孩子做一个至真的人，始终保持一颗单纯的心。守住一份初心，需要我们做到“目中有人”。

　　赵娟老师：数学教育不应是冰冷的符号堆砌，而应该是充满温度的生命对话；班主任工作不应是简单的纪律约束，而应该是润物无声的心灵滋养。我们应该以怀特海的教育思想为指导，在数学的理性中寻找教育的温度，在班主任的工作中践行教育的智慧，努力培养既有文化修养又具有专业知识的全面发展的人。

最后，翟晶晶副书记为本次活动做了总结性发言。首先翟副书记对老师们认真的准备、精彩的发言表示肯定。其次也对大家今后的工作提出期许。善于倾听，善于思考是一名合格老师必备的基本技能；通过多读书去提升自身的专业能力，同时要将理论知识巧妙的运用到实践工作中去；努力做有爱、有温度的教育。

翟副书记寄语：“教育家朱永新说过：‘一个人的精神发育史就是他的阅读史。’ 希望我们每位老师都能保持‘终身阅读者’的姿态，用书籍点亮自己，照亮学生——因为教师眼中有光，课堂才会真正焕发生命力！”

　　墨香盈袖，育梦为光。此次读书分享交流会犹如一座桥梁，连接着教师们的智慧与梦想，点燃了阅读的无限热忱，坚定了献身教育的崇高信念。乳业二小全体教师将把此次读书分享会作为契机，努力让阅读成为一种习惯，与书香为友，与智慧同行，不断充实自己，提升自己，在教师专业化发展的道路上努力前行！

图文：翟晶晶

编辑：贾利娜

审核：翟晶晶