<p class="ql-block">我的班主任老师（4）</p><p class="ql-block"> （一）</p><p class="ql-block"> 读小学五年级时，有两位老师担任了我的班主任，五年级上学期的班主任老师叫胡烈云，下学期的班主任老师叫匡步章。</p><p class="ql-block"> 因五年级属于毕业班， 依照学校的安排，班级实行优化组合，何谓优化组合？就是将每个班的优秀生选出来，集中到一个班，称为尖子班；中等成绩的编成两个班；差等生编成一个班。我的成绩属于中等，编在五（3）班。</p><p class="ql-block"> 在五（3）班，胡烈云老师让我担任班级中的小组长。同学们都知道，组长的职责就是负责收集同学们的作业本，监督本组同学的课文背诵、及打扫班级卫生等。</p><p class="ql-block"> 胡烈云老师给人的形象是：高个子，精瘦脸，肤色黝黑，穿戴着装永远都是黑色的，不休边幅。</p><p class="ql-block"> 他的两个儿子也在我们班里，大儿子叫胡小亮，学习很差，长相有点不尽人意。作为教师的儿子，学习成绩不好，出乎意料呀！按理不应该落在我们班里，应该放在五（4）班，碍于他父亲是班主任的身份，方便管教，就放在自己班级，也在情理之中。小儿子叫胡小刚，身体结实，成绩中等。</p><p class="ql-block"> 那年月，父辈退休，子女可以顶替。几年后，小儿子胡小刚就顶替他父亲，做了一名乡村小学教师，即便当时的胡小刚初中没毕业，可担当小学低年级的教学任务，还是可以胜任的。这样的捷径利好，让胡小刚这样的年轻人少走了许多弯路。</p><p class="ql-block"> 胡烈云还有一个女儿，那时大约六岁左右，还没入学，因为疼爱小女，就经常带到教室里来，与女同学玩在一起。他一向看不惯男生，说男生太“屌”了；只注重女生，说她们“斯文”。她指认两个女生为正副班长，班长叫刘爱军，副班长叫王迎霞，这两名女生的成绩很差，就因为女生的家庭条件好，长相美，通过关系，落在我们班里。可见社会关系的复杂程度，连小学层面也渗透无遗。</p><p class="ql-block"> 由于五年级面临升学压力，学校要求学生们晚自习，不少离家较远的学生只能住校，可是学校又没有合适的场所提供给学生住宿，只能临时安置。看到当晚校务办公室空闲，就安排我们几位男生暂时住下。由于没有床板，床架，只好将从家里带来的草席铺在地板上，对付一个晚上。第二天晚上又将我们安排到学校食堂的杂货间住宿，如此的居无定所，加上杂货间地面潮湿，屋室简陋破败，学生们不高兴了，说话的语气有些不满。这下惊动了胡烈云，一路带火般的冲到我们面前，脸色难看，嗓门粗狂，揎拳捋臂的要动手教训我们一顿。说出的理由是：我们说话的声音太大，我们的不满情绪影响了他的晚间休息。因为学校食堂的杂货间就在他居住的宿舍楼下。</p><p class="ql-block"> 作为一名教师，又是我们的班主任，不是主动的与我们保持一致，做好沟通，反而以居高临下的姿态对同学们进行打压欺侮，真是无奈！他的管教方式，简单粗暴，在学生们的心里留下了阴影，且深感失望。</p><p class="ql-block"> 大多数的老师值得尊重，但也有个别老师，在师德师为的修行方面，有所缺失，不可信服。</p><p class="ql-block"> （二）</p><p class="ql-block"> 五年级下学期的班主任老师叫匡步章，是一位中年男人，身材魁梧，方脸皓齿，与人谋面，先见笑容，后闻笑声，是一位亲切随和之人。同样担任我们的语文教学。匡步章与胡烈云的不同之处在于：胡烈云爱骂人，性子急；匡步章静态沉稳，为人低调。</p><p class="ql-block"> 匡步章老师成家很晚，原因是，他的家庭成分不好。那个时代，政治挂帅，家庭成分决定一个人的命运。他的妻子就是他曾经的学生。婚姻问题上出现的年龄代差，可见他就是一名在特殊年代里，被社会边缘化的个体。人，有的时候，就像一颗弱草，在风雨飘摇、激荡的气候环境下，只能俯首低头，只能接受难以启齿的无奈与苦衷。在那个年代，类似的现象，不胜枚举。其实，匡步章老师还曾经担任过我大哥的教学。</p><p class="ql-block"> 初中之前，我有一种爱好，喜欢买连环画且收藏。那时，每逢过年，父母给我的压岁钱，无一例外的买了连环画。久而久之，日积月累，家里积存了不少，有时也会带到学校去。一天上课期间，我拿出连环画在书桌下翻看，不想背匡老师发现了，他来到我的桌前，顺手将我手中的连环画拿走。几天之后，我找到匡老师，要求把连环画还给我，并说这本连环画不是我的，属于借的，现在别人要求归还，我没有办法呀！匡老师听到这话，就说：这样好吧，连环画暂时放在我这里，权当替你保管，等升学考试结束后，我立马给你。还说：眼下最要紧的就是面对即将到来的小学升初中的考试，需要同学们全力以赴，不能有半分松懈，别说你在课堂上看连环画，就是课外时间看连环画我也不支持，时间紧迫呀！发现看一次，我就收缴一次，由不得你们了！匡老师的这般说法，我无言以对，只好作罢。</p><p class="ql-block"> 时间一天天过去，毕业考试结束后，迎来的就是升学考试，当年我校小学升初中的升学率最高，我个人升学的总成绩为169.5分（语文数学两门功课）。升学考试过后，匡老师把我叫过去，说是兑现承诺，将连环画还给我。我说：算了吧，匡老师，时间过去这么久了，谁还记在心上？说话间，匡老师拿出几本连环画递到我手中。并说：放假了，有的是时间看书，看连环画，如果你愿意看，我这里还有不少文艺书籍，就怕你不想看，想看的话，就来找我。当天，我拿了几本连环画带回家，看完之后，还给了匡老师。初中之后，与匡老师相见的机会也越来越少。时间久了，些许的记忆也在慢慢的退化，为了不至于让散乱的记忆出现凋零或空白，才觉得有必要用简短的文字，对我的班主任老师身上的要点、亮点作出圈注。这就是我的本心。是不是让大家见笑了？</p><p class="ql-block"> 2025.02.18</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>