<p class="ql-block"> 元宵佳节过后，我们开始了新学期的生活，回到熟悉的幼儿园,看到熟悉的小伙伴,熟悉的老师，感觉亲切吗？愉快的寒假过去了,小朋友们,你们过得开心吗? ……在新学期，幼儿园里的生活又将启航了，我们一起出发吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 开学圈圈乐 <p class="ql-block"> 孩子们在家过了一个快乐而惬意的假期，有的已经迫不及待地想上幼儿园了，有的开始抗拒开学的到来，为了让孩子们能更快的接受新学期的到来，我们组织了孩子们喜欢《套圈》游戏。</p> <p class="ql-block"> 在这个过程中 ，发现有的孩子套了很多次，都没有成功，虽然有点沮丧，但是没有一个孩子生气，会跟老师说：老师，我还可以再来一次吗？能情绪平和，大胆的向老师表达自己的想法真好。</p><p class="ql-block"> 每个孩子都套到了新学期的礼物，感受着游戏过程的快乐。</p> 安全第一课：我不玩火 <p class="ql-block"> 小朋友们，我们人类需要火吗？小朋友：我们煮饭炒菜的时候需要。烧水的时候也需要。放鞭炮也需要火啊。很冷的时候我们就要烤火。火可以给我们带来帮助，但是玩火却很危险。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们通过观看视频，图片，一起讨论火的危害。龙龙：小朋友，我看到一个仓库起火了，好大的烟，好危险的呢.</p> <p class="ql-block"> 我们一起认识防火标志和容易引起火灾的物品，初步了解预防火灾的方法。</p> <p class="ql-block"> </p> 体育游戏：接娃娃 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.体验接送娃娃带来的愉悦感和成就感。</p><p class="ql-block">2.能手脚协调地完成爬和滚的动作，并尝试较快地完成。</p> 科学：甜甜的甘蔗 <p class="ql-block"> 活动来源：汐汐爸爸妈妈在报到这一天，扛来了一根长长的甘蔗，如果把甘蔗放到套圈游戏里肯定不合适，怎样发挥它的价值呢？我想：很多孩子可能不太了解甘蔗这种水果，那我们就组织一次这样的活动吧！</p><p class="ql-block"> 和汐汐妈妈商量好了活动的流程，便和孩子们一起体验了“甜甜的甘蔗”！</p> <p class="ql-block">谜语导入活动：身穿紫绿衣，长得高又直，身体一节节，味道甜如蜜。</p><p class="ql-block">小石榴第一个答出来：甘蔗！</p> <p class="ql-block"> 通过观察、触摸、动手操作，初步认识甘蔗的外形，特点。</p> <p class="ql-block"> 激发对自然食物的兴趣，体验合作游戏的快乐。 </p> <p class="ql-block"> 品尝甘蔗，体验甘蔗的味道。小朋友说：好甜啊！甘蔗好多渣渣啊！只有小蜜桃和六六不愿意尝试，说：不喜欢吃甘蔗！有的孩子吃完了，念起了儿歌：甘蔗吃得我掉渣渣！</p><p class="ql-block"> 孩子们回家有没有和家长们聊聊今天的“甘蔗之旅”呢！</p> <p class="ql-block"> 这次的活动通过“观察—游戏—操作—品尝”多感官联动，让孩子们在玩乐中亲近自然，感受生活的甜蜜！这样的活动，大家喜欢吗！</p> 科学：颜色捉迷藏 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.尝试区分红，黄，蓝，绿四种颜色。</p><p class="ql-block">2.能完整地表达自己的想法，说清楚是什么颜色不见了。</p> 音乐游戏：手拉手 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.体验与同伴一起玩“拉拉手”游戏的快乐。</p><p class="ql-block">2.尝试手拉手让这圆圈走，边唱边有节奏地做动作。</p> 剪纸：好吃的春卷 <p class="ql-block"> 假期里，老师布置了亲子小任务：剪刀小能手。通过假期的活动，大部分孩子都能正确的使用剪刀，园长妈妈来到我们班，对孩子们使用剪刀的能力都连连点赞。</p><p class="ql-block"> 《做春卷》需要将纸剪成长条，再粘贴，卷起。</p> <p class="ql-block">活动中，老师观察到：能正确使用剪刀，并能按老师的要求剪长长直线的孩子有：正义、朵朵、洛洛、小石榴、派派、牛油果、雅雅、七一、汐汐、小牛、小蜜桃、冬冬、玥玥、龙龙、云朵、奇奇、小柠檬。</p><p class="ql-block">在老师的引导和帮助下，能正确的使用剪刀，剪出短短直线的孩子有：小月亮、豆豆、豫泽、可乐、童童、幺幺，大牛。</p><p class="ql-block">另外一部分小朋友还完全不能使用剪刀，老师会多进行个别指导。</p> 体育游戏：带小球 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.增强团队协作能力:通过合作完成任务,培养孩子们的团队精神和合作意识。</p><p class="ql-block">2.提升身体协调性:在背球和抱球的过程中，</p><p class="ql-block">锻炼孩子们的身体平衡与协调能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 语言：小鸭找家 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.欣赏故事，懂得关注自己和家人的名字。</p><p class="ql-block">2.理解故事情节，尝试模仿角色语言，动作和神态。</p><p class="ql-block">3.知道并能说出自己和家人的名字，大方的与人交流。</p> <p class="ql-block">家长们可以在家和孩子一起扮演故事里的角色，玩玩《小鸭找家》的游戏哦！</p> 健康：洞洞门 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.积极参与做洞、钻洞游戏，感受活动的快乐。</p><p class="ql-block">2. 尝试用自己的身体做大小不同、形状各异的洞洞，直至能让大小不同的球穿过，或者让同伴钻过去，提高身体协调能力。</p><p class="ql-block">3. 巩固钻洞的动作要领，尝试与同伴合作游戏。</p> 谈话：我的新年趣事 <p class="ql-block"> 设计此次活动的目的是老师想通过分享寒假照片和趣事，逐步培养孩子的1.语言表达能力：尝试用简单句子描述事件，丰富词汇量。2.培养孩子自信心与表现力：愿意在集体面前大胆表达，感受分享的快乐。 3倾听与社交能力：学会安静倾听同伴发言，用点头、鼓掌等方式回应。 4 能观察与细节描述：观察照片中的人物、场景，尝试描述颜色、动作等细节。</p> <p class="ql-block">跳跳：放假的时候我和姐姐一起打台球，然后去动物园看到了老虎，老虎我也不怕，爸爸要我提着油去车上，那是我们家的羊。</p><p class="ql-block">朵朵：我去企鹅馆，还去了澳门，你们看看小企鹅走路是这样的（朵朵一摇一摆走起来了）</p><p class="ql-block">六六：我不知道我去了哪里，那个地方我忘记了，我坐高铁去的，好远的地方滑雪。</p><p class="ql-block">小月亮：我和朋友一起堆了个鸟窝，但是里面没有鸟，我会玩消消乐的游戏，玩得很好咧。过年的时候我妈妈还给了我一个大红包。</p> <p class="ql-block">正义：我坐三轮车去买东西，买了很多零食。我还走了吊桥，吊桥摇摇晃晃，但我也不会掉下去。我还和爸爸一起放了加特林。</p><p class="ql-block">冬冬：我在家里帮妈妈扫地，扫得干干净净的，还去韶山跟哥哥放了烟花。</p><p class="ql-block">童童：我去了海底世界，海底世界有很多的小鱼，还有大鲈鱼呢，鱼会咬你们咧，我还到海边玩了，还吃了葡萄味的冰淇淋，太好吃了。</p><p class="ql-block">玥玥：我去了我姥姥家和我姐姐一起玩游戏，但是我已经忘记玩什么游戏了，反正就是玩得很开心。。</p> <p class="ql-block">幺幺：我去抓了鸡，鸡也被杀掉了，我还跟“妞姑姑”玩游戏，画画，妈妈和奶奶还给我买了很多的烟花，我们一起放了好多烟花。</p><p class="ql-block">洛洛：我放假的时候在喂鸡，鸡很喜欢吃我喂的菜叶子，我还和奶奶一起去地里拔萝卜，然后把萝卜洗干净了，奶奶就煮着给我们吃。</p><p class="ql-block">小牛：我去看了“哪吒”的电影，我不喜欢电影里的人，我最喜欢我爸爸了，我爸爸陪我去看电影，还和我一起放烟花，我妈妈呢，会帮我洗鞋子。</p><p class="ql-block">大牛：我跟浩子买了烟花，我们有四兄弟，我们四兄弟还去做了糖油粑粑，还跟我哥哥唐浩博一起放烟花，这个假期我过得很开心！</p> <p class="ql-block">派派：我和毛毛舅舅去做摩托车去了，摩托车开得很快，但是我不记得摩托车开到哪里，然后我还跟我的爸爸去放了很多烟花呢！</p><p class="ql-block">小石榴：我帮爸爸洗了车，把车洗得干干净净的，然后啊，我还搬了一些木头去烤红薯吃，烤红薯很好吃，我好开心啊！</p><p class="ql-block">雅雅：我和哥哥在动物园喂了小鹿鹿，小鹿鹿吃了很多的树叶，我们还去了炎帝广场玩呢！</p><p class="ql-block">七一：过年的时候，我和外婆去挂了很多灯笼，我还坐着行李箱去了海南，海南有个好大的风车，风车在海里，快被淹掉了.我就在海边玩沙子，没有去海里游泳咧。</p> <p class="ql-block">汐汐：我和爷爷快过年的时候贴对联挂灯笼。爷爷在上面挂灯笼的时候，我就扶着楼梯，爷爷就不会摔跤了。</p><p class="ql-block">龙龙：我和爸爸爬上了岳阳楼顶上，弟弟和妈妈在下面给我拍照。我还看到了熊猫宝贝，坐了洞庭湖小火车玩，心情还挺好的。</p><p class="ql-block">豆豆：我最喜欢我妹妹了，我和她一起玩积木、玩蜡笔小新，爷爷还给了我大红包。</p><p class="ql-block">牛油果：我要唱歌，还要玩游戏。过年的时候我最喜欢吃肉了，吃了两块很大的肉。</p> <p class="ql-block">菡菡：妈妈带我去超市里骑车车，先要投币才可以玩，哥哥要上学，妈妈就不带哥哥去。</p><p class="ql-block">豫泽：我和爸爸在挖土，挖到了红薯，然后我们去捡了木头烤红薯，红薯要烤熟了才好吃。我们去了奶奶家，爸爸给我买了烟花，晚上我们一起放烟花。爸爸还和我一起送牛奶咧。</p><p class="ql-block">柠檬：我在海边玩沙子，还去了海龟湾，里面有好多海龟，乌龟妈妈带着小乌龟游泳。我还坐船捞上了好多螃蟹、鱼和贝壳。</p><p class="ql-block">奇奇：我化妆去唱了苹果香，爸爸还带我去买了仙女棒。我还和爸爸去爬了九郎山，爬到山顶，又有楼梯又有坡好难爬。</p> <p class="ql-block">可乐：我在假期和爸爸放烟花。爸爸要我拿着烟花，他用手扶着，我就不害怕了。她们过年都给了我大红包咧，有3块钱，爷爷给了最多，给了1，2，3，4，5块。</p><p class="ql-block">云朵：我去三亚玩，我和爸爸妈妈在游乐场玩。我还去海边玩了沙子。我是坐车去的，坐飞机回的。我觉得三亚很好玩啊！</p> <p class="ql-block"> 在老师的记录中，不管孩子描述很简单还是描述很详细，能站上来分享就非常勇敢了，孩子的表达能力和表现力就是在一次次展现中慢慢获得自信，慢慢成长。所以请家长们都能给予孩子们鼓励和掌声。</p> 我们一起合个影 <p class="ql-block"> 孩子们三三两两的手牵着手，各自找到了喜欢的朋友，一起留下这美好的一幕幕。短暂的一周，孩子们逐步重新找回幼儿园生活的节奏与乐趣。每一天，孩子们都在这里收获着快乐与成长。而我们，也将继续陪伴他们，一路守护，见证每步！</p> <p class="ql-block"> </p>