<p class="ql-block"> 携一缕书香，赴一场冬日的阅读盛宴，寒假最美的事情，莫过于执一书在手，享受一段安静的时光，感受文字的温暖和力量。独山子区第六小学在寒假期间精心策划了寒来“书”往，“阅”见成长系列寒假读书活动，积极推进整本书阅读，鼓励孩子们阅读整本书。</p><p class="ql-block"> 为了确保学生们能够高效地进行阅读，各年级组的语文老师精心策划了丰富的阅读活动，根据不同年级学生的认知水平和阅读能力，制定详细的阅读书目清单。低年级推荐图文并茂、情节简单的绘本和故事书，中年级推荐情节丰富的小说、科普读物等，高年级推荐经典文学名著、历史传记等，并有效融合了“快乐读书吧”的推荐书籍。</p> <p class="ql-block"> 一年级的语文老师们根据一年级学生的认知水平和兴趣爱好，为他们精心挑选了一系列适合寒假阅读的图书，包括经典绘本、启蒙故事等。引导学生和家长共同制定个性化的寒假阅读计划，合理安排每天的阅读时间。同学们度过了一个充实而有意义的寒假。通过阅读不同类型的书籍，学生们认识了更多的汉字，了解了更多的知识和道理。亲子共读增进了家长与孩子之间的交流和互动，营造了温馨的家庭阅读氛围。</p> <p class="ql-block"> 二年级的老师们为学生推荐了适合假期阅读的书籍清单，包括童话、寓言、科普读物等。鼓励家长与孩子共同阅读，分享阅读心得，增进亲子关系。并鼓励学生将阅读中的精彩片段、心得体会等制作成阅读记录卡，展示阅读成果。学生也对阅读产生了浓厚的兴趣，许多同学表示在假期中每天都坚持阅读。</p> <p class="ql-block"> 在刚刚过去的寒假，三年级成功开展了一场以寓言故事为主题的读书活动，聚焦《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》三本经典著作。老师们精心设计了一系列活动。阅读记录卡让同学们记录阅读书名、页码、时长，并进行自我点赞评价。寓言猜猜猜”环节，极大激发了同学们的参与热情，强化了他们对寓言情节和形象的记忆，锻炼了观察力与快速反应能力。在分享“我最喜欢的故事”时，同学们踊跃发言。《掩耳盗铃》中盗铃人的自欺欺人、《龟兔赛跑》里乌龟的坚持不懈，都给大家留下深刻印象。同学们畅游寓言海洋，阅读能力大幅提升，更收获了宝贵的人生道理。未来，希望同学们能保持这份阅读热情，在书籍的滋养下茁壮成长，不断探索知识的广阔天地。</p> <p class="ql-block"> “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”在这个充满欢乐与温馨的寒假，为激发同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，丰富假期生活，四年级各班举办了一场别开生面的寒假读书分享会。在分享过程中，同学们不仅介绍了书籍的主要内容，还分享了自己的阅读感悟和体会。有的同学从书中的人物身上汲取力量，有的同学从故事中领悟到了人生的道理，还有的同学通过阅读拓宽了自己的知识面。分享会现场气氛热烈，同学们积极互动，提出问题、发表见解，形成了良好的交流氛围。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五年级同学在寒假积极参与阅读活动，阅读氛围浓厚。同学们利用假期时间沉浸在经典名著的世界中。许多同学采用圈点批注的方法，在书中标记精彩语句，写下自己的感悟，也有同学通过制作阅读手抄报，将名著中的人物、情节以图文并茂的形式展现出来，既锻炼了动手能力，又加深了对作品的理解。还有同学尝试绘制思维导图，梳理人物关系和情节脉络，让复杂的故事结构更加清晰。</p><p class="ql-block"> 通过本次寒假阅读活动，同学们不仅深入领略了四大名著的魅力，还在阅读、思考和交流中提高了阅读理解能力、表达能力和思维能力。希望同学们能将阅读的热情延续下去，在今后的学习生活中与书为伴，不断汲取知识的养分。</p> <p class="ql-block"> 每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。六年级的同学在寒假读了世界名著《鲁滨逊漂流记》，寒假阅读时孩子们批注，写读书笔记，制作了读书小报，绘制了思维导图，还和家长进行了亲子阅读等。周二下午六年级全体学生又开展了“共读一本书”读书交流分享活动，读书不再是孩子一个人的寂寞旅行，和同学们共同阅读一本书，有交流，有分享，有碰撞，共同发现读书的快乐，书香通过共读的方式在班级弥漫。</p><p class="ql-block"> 在读书交流的热烈氛围中，孩子们纷纷表达了自己的读书感受和收获，他们兴致勃勃，畅谈不已。展示时以小组为单位逐个交流，每个同学交流后，下一个交流的同学都会有针对性地评价、总结或者谈谈自己的感受，台下的同学也不甘示弱，纷纷说出自己的想法。他们落落大方，侃侃而谈。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虚若谷”。一字一句的书写来自孩子们灵巧的双手；一丝一缕的彩绘来自孩子们智慧的心灵；一诗一文的摘抄来自孩子们对读书的热爱。缤纷小报，绘出读书的美好时光；五彩画笔，绘出有书相伴的童年。工整的字迹、优美的词句、深刻的感悟，都体现了同学们在阅读过程中的用心和思考......</p> <p class="ql-block"> 这个寒假，孩子们捧一卷清简，染一指墨香，一张张读书小报、一段段阅读分享，记录这一路书香！在浩瀚书海中，追寻智慧的踪迹；在时光斑驳处，聆听花开的声音。他们笑着、读着、学习着、欣赏着、收获着。从书里走进去，享受精彩的童年；从书中走出来，创造亮丽的人生。孩子们身浸书香，他们捧书阅读的身影，为这个寒冷的冬日增添了几分诗意和温暖。</p><p class="ql-block"> 寒来“书”往，“阅”见成长。整本书 阅读不仅提高了学生的阅读理解和表达能力，更在阅读中学会了思考和感悟。同学们在阅读中收获了快乐和成长。阅读是一场没有终点的旅程，希望同学们能够继续保持阅读的好习惯，在书的海洋中遨游，不断汲取知识的养分，茁壮成长。</p><p class="ql-block">撰稿人:谢芳芳</p><p class="ql-block">初审:文艳丽</p><p class="ql-block">复审:付菲</p><p class="ql-block">终审:常鸣</p>