海南白驹学校2024——2025第一学期数学组期末述评

朱少花

　　2025年2月19日上午在学校教研室工作的安排下，数学组每个年级有序开展学期末教学述评活动。

　　一二年级数学组教学述评在阶梯教室进行，教务处温联金主任莅临现场指导工作。此次述评由温联金、林小芳、文福荣和陈日娇担任评委，共22位老师分别从学期整体教学完成情况、师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因分析、今后拟采取的针对性教学改革措施等7个方面进行述评。

　　老师们认真梳理一学期工作，精心准备课件，叙述详略得当，重点突出。

　　各位老师将自己工作中的亮点和好的做法进行了分享，如一年级文福荣老师和二年级王靖榕老师，分享了自己工作中的育人案例，将家校共育和学困生帮扶的优秀方法进行了展示；一年级林小芳老师、冯小丽老师和二年级王秋荣、石敏红老师将自己日常教学中的好的做法进行了分享，为大家的教学工作提供了很好的启示借鉴。

　　述评结束后，教务处温联金主任对大家的工作进行了充分肯定，并激励大家在今后的工作中多思考，勤实践，多观摩，勤交流，争做新时代教育大先生，为培养全面发现的白驹好少年贡献自己的力量。

大家纷纷表示此次述职收获满满，受益匪浅。

　　三、四年级数学组在报告厅举行2024—2025学年度第一学期教学述评，共20位老师参加。老师们从学期整体教学情况概述、师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因分析、今后拟采取的改进措施七个方面对整个学期的工作进行述评。

　　老师们爱岗敬业，遵守各项法律法规，热爱教育事业。老师们在整个学期工作认真，认真研读新课标，利用国家中小学智慧平台优化备课、认真上课，课后及时反思，注重培优辅差工作。

　　存在的问题主要有：忽视个体差异,统一的教学进度和内容无法满足不同学生的学习需求。评价方式单一。学生存在读题、审题不认真的问题，缺乏检查和验算习惯。部分学生学习态度懈怠，对于学习有畏难情绪。分层作业布置实施效果不好。

改进措施主要有：关注学困生思想辅导，耐心与其交流沟通，增强学习自信心，加强培优辅差工作，着重培养学生审题能力，强化检查习惯，减少失误，稳步提升学习质量。

　　五年级学期末教学述评在国兴楼五楼教研室开展，每位教师都从以下七点进行述评。

1、学期整体教学完成情况概述

2、师德师风

3、课程思政

4、课堂教学效果

5、学生学业成绩

6、存在问题及原因分析

7、今后拟采取的针对性教学改进措施

　　学期末述评是教师在一学期时间内对教学、教育工作等方面的叙述，通过教师述评教师平日工作、教学业绩和述评表现都体现出来了。多数老师都是兢兢业业地工作，对学生认真负责，最后也交出了优秀的答卷。还有少部分的教师也意识到了自身不足，并采取针对性的改进措施。本次教学述评有着承上启下的作用，总结上学期的不足，优化教学工作，使得下学期的工作开展得更加顺利。在李校的指导下，本次五年级教学述评顺利圆满完成。

　　本次六年级数学组教学述评活动教师们分别从七个方面进行了阐述，分别是教学完成情况、师德师风、思政课程、课堂教学效果、学业成绩、存在问题及原因分析、今后你采取的针对性教学改进措施。这个过程中老师们分享教学经验，提出了见解和困惑，其中有不少的亮点，如开展讲题小达人活动、对学生实施激励性的奖励机制、利用各种方式丰富教学等，非常值得大家学习和借鉴。