<h3> 为深化课堂教学改革,构筑“学为中心”的理想课堂,提升教师学科素养,并以第一学期期末质量检测反思促课堂教学改革的深化。2025年2月19日上午,在三明八中开展了七八年级历史学科以“学为中心”融合DeepSeek教学研讨暨上学期期末质量分析研讨活动。</h3> <h3> 活动伊始,教研员张生珉老师布置了新学期的工作要点,为我们明确了新学期的教学工作方向。</h3> <h3> 活动的第二项议程是由三明市第十一中学黄少清老师开设三元区基础教育教学研究2023年度立项课题《基于结构化教学的初中历史单元教学研究与实践》的讲座,黄老师的讲座围绕“确立单元立意,提炼结构化素养目标;搭建单元框架,建构结构化学习内容;创设结构化进阶问题,优化教学设计”三个方面展开,并结合教学实践,从单课、单元、专题不同课型对结构化单元教学进行了分享。</h3> <h3> 随后,教研员张生珉老师为我们开设了《 “学为中心”融合DeepSeek在历史教学中的运用》的讲座。张老师从“什么是DeepSeek、DS注册与使用、学为中心融合DS的案例、DS技术的使用与建议”四个方面介绍DeepSeek在历史教学中的运用。张老师紧跟时代潮流,为我们传经送宝,让我们在日常教学中能够更好的践行“学为中心”的教学理念。</h3> <h3> 最后,在教研员张生珉老师的带领下,开展了七八年级历史期末质量分析。三元区第二实验学校陈星宇老师为带来了《学为中心,质行致远—-2024—2025第一学期八年级历史期末质量分析》,陈老师的讲座从“整体试卷及各校情况、试题作答情况及分析、教学建议”三个方面展开。她根据试卷内容按照五大核心素养进行了分类,并结合考试数据进行答题情况进行了详细的分析,并为后续的教学提出了宝贵的建议,让我们能够在日后的教学有的放矢。</h3> <h3> 本次教研活动为我们提供了一个交流和学习的平台,让大家紧跟时代步伐,不断提升教学质量。</h3>