<p class="ql-block">本刊题字:王彦平</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">前 言</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 刘长顺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 临帖是学习和提高书法的必由之路,《临帖见功》专刊是三立为提高书法采取的一项根本性措施。办好这个专刊必须坚持两条:一是多投稿,二是精点评。</span></p><p class="ql-block"> 《临帖见功》专刊设三个专栏:</p><p class="ql-block">一是《临帖作品展示及点评》。就是发表书友的真草篆隶行各种书体的临帖作品及点评老师的点评。</p><p class="ql-block">二是《临创作品展示》。就是临创结合,发表书友在临帖的基础上有所发挥,开创出有个人风格的作品,但拒绝丑书。</p><p class="ql-block">三是《临帖指南、临帖体会》。就是发表临帖的指导文章及个人的临帖体会。</p><p class="ql-block"> 本刊投稿的要求是:</p><p class="ql-block">临帖作品要小幅不要大幅长篇。要把临帖作品和所临原帖连在一起,合拍成一张照片。并要注明哪个是原帖,哪个是临帖。一定要标上:XXX临XXX帖X书体局部。如果是篆书和草书,还要写上释文。作品照片要正,要亮。</p><p class="ql-block"> 本刊主编暂由院长刘长顺担任,负责安排点评老师和编审作品。本刊收稿和初审、初编由陈敏丽老师负责。美篇制作由武丕炯老师负责,陈敏丽老师协助。</p><p class="ql-block"> 《临帖见功》是大家学习提高书法的重要课堂,是大家的良师益友。希望在大家的努力下,《临帖见功》会成为三立独具特色,广受欢迎的品牌!</p><p class="ql-block"> 2025.02.21</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">目 录</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一 楷书临帖作品及导师点评</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二 行书临帖作品及导师点评</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">三 隶书临帖作品及导师点评</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">四 草书临帖作品及导师点评</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">五 篆书临帖作品及导师点评</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">六 临帖指南</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">七 临创作品</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 楷 书 临 帖 作 品 <p class="ql-block">张志中 临楷书颜真卿《颜卿礼碑》,黑色为原帖,黄色为临作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block">无我中有我,这是"意临"的必然,更是要达到的这种要求。</p> <p class="ql-block">汪琦临《倪宽赞》局部,楷书,左为原帖。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导 师 点 评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">临帖表现力:窥到了规律性,知其然并知其所以然.需要从"行气"上注意,整篇中博"人"字撇画、"如、迎"字布局,这里指整篇幅的灵动性。</p> <p class="ql-block">王凤珍 临赵孟頫奉勅帖~77X47</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导 师 点 评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">临帖已达感悟的感性理解,可以说原帖"味道"出来了,气息、字势取向这些技法好。需要提出"竖钩"笔画不正确,观察一下"验"字的四点写法</span><b style="font-size:18px;">。</b></p> <p class="ql-block">阎凤梓 左帖右临 临张猛龙碑帖局部 魏碑字体</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导 师 点 评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block">读帖、临帖,模拟创作。这书法的基本,是相辅相成的运用,使书作生辉,创作顺手,还是得真正理解原帖。这里寻找到了"点",得其法明其理.</p> <p class="ql-block">张燕青 临宋徽宗千字文局部 瘦金体</p><p class="ql-block">上为原帖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">张燕青老师瘦金体临帖,借这个机会,学习一下,窥与唐楷有大的区别,因瘦硬笔法外露,行笔中的提顿收一目了然,从老师发图对照原帖中,灵动快捷,瘦劲不失肉,恰到好处。</p> <p class="ql-block">杨润亮 临楷书九成宫局部。左为原帖,右为临帖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"></span>杨润亮老师临帖书体统一,知帖知自己。学习了,真棒!</p> <p class="ql-block">陈敏丽 临褚遂良《倪宽赞》局部,右为原帖</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block">您的临帖首先肯定是“像”了,能形像神像,从对临到背临,这过程会一直伴随,学习书法,修身养性。</p> <p class="ql-block">王恒宝 临魏碑吊比干墓文句部</p> <p class="ql-block">王国峰 颜真卿勤礼碑局部</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">王国峰老师临颜书,帖子特色跃然于纸,横细竖粗笔画、圆润饱满字型等。这里分析第一个字"高",上横短,两竖长而形成空间疏,具体搭配是在两轻横画的灵动。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">魏淑菊老师的小楷临作,感觉已经把别人的能力弄到自己手上了,是得心应手的功夫。</p> <p class="ql-block">赵纪虎 临王宠的帖子</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老舟</p><p class="ql-block">赵纪虎老师的小楷临作,感觉已经把别人的能力弄到自己手上了,是得心应手的功夫。</p> <p class="ql-block">丁润虎 临张玄墓志文局部 内容是:部尚书并……(右手边是原贴)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">老舟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">此为通临:形神、意趣把握的好.这是对范帖形式表现技法的胸有成竹。</p> 行 书 临 帖 作 品 <p class="ql-block">刘长顺 临赵孟頫行书千字文局部 右为原帖</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">神形俱佳,忠于原帖,笔法精准,结体沉稳,深得赵子昂笔意。“汤、臣、体”三字尤为突出!个别字如“黎、羌、宾”尚有进一步接近原帖的空间。</p> <p class="ql-block">朱联瑛 临行书王羲之《圣教序》局部 左为原帖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"></span></p><p class="ql-block">临写认真,通篇格调统一,用笔谨慎工稳,对一些字的理解和把握有独到之处,如:“伏、帝、黔、归、泽”等,行笔结字可圈可点。意临成分稍多,有些笔画缺少原帖的灵动和笔意,章法过于拘谨,风格不夠出彩。个别字如“被、国、恩、昆、流”与原帖距离稍大。</p> <p class="ql-block">丁润虎 临王羲之兰亭序文局部 内容是:也群贤毕至……(右手边是原贴)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黄炳忠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">神形兼备,几可乱真。笔、墨、篇功夫上乘!“群、贤、咸、茂、林、修”等字用笔精准,实属难能可贵!个别字如“也、毕、地、有”与原帖行笔稍有差异,结体也有出入。</p> <p class="ql-block">杨胜香 临王義之兰亭序帖,行书局部左为原帖,右为临习。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">临习认真,力求忠于原帖,形质颇佳。“群贤”二字颇为传神!通篇风格与原帖还有差距,灵动不夠,章法局促。“也、地、有、激”偏离原帖风格。</p> <p class="ql-block">崔学勤 临王羲之行书圣教序局部</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"></span></p><p class="ql-block">通篇颇有灵气,呈“二 王”书风,格调基本统一。“腾、流、照、而”四字比较接近原帖。个别字与笔画由于行笔不夠工稳,与原帖不夠一致,如“基、汉、庭”筹。</p> <p class="ql-block">张志亮 临兰亭序局部</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">笔法老辣娴熟,功力深厚,与原帖十分贴近,通篇几乎没有败笔,实属上乘佳作!唯“盛”字架构稍有差异,然用笔工稳,瑕不掩瑜。</p> <p class="ql-block">王彦平 临王铎“为彻庵书”局部 行书,左为原帖。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">形似度较高,一看便知临王铎作品,很是不易!王铎书法功力深湛,一代大家,与之相匹者甚少。通篇神韵与原帖有所差距,有些笔画过于刻意,稍存匠气。</p> <p class="ql-block">郭永强 临王羲之行书心经局部 左为原帖</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通篇巧拙相间,有禅意。“波、能、无”三字显出功力与定力,超然不群。章法不夠紧凑,整体上,原帖的飘逸灵动风格未能体现出来。</p> <p class="ql-block">曹艳玲 临文征明行书滕王阁序局部,左原帖,右临摹</p><p class="ql-block">内容:</p><p class="ql-block">滕王阁序——南昌故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟。人</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">行书书法要素俱备,通篇神形兼有,彰显功力,是不可多见的上佳作品!标题中“阁、序”二字,与原帖稍有差距。</p> <p class="ql-block">姬增寿 临王羲之兰亭序局部 是日也 行书</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"></span></p><p class="ql-block">为姬增寿老师 临王羲之兰亭序局部点评。</p><p class="ql-block">整篇气韵灵动,笔笔有神,章法到位,引人注目,是一件好的临习作品!与原帖相比,有些笔画稍嫌拘谨,还可以更洒脱些。</p> <p class="ql-block">董俊燕 行书 临米蒂蜀素帖局部</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">黄炳忠</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">神似程度较高,有米襄阳风骨。个别字</p><p class="ql-block">如“屈、盘”与原帖存在一定差距,但仍不失为一幅临习佳作!</p> <p class="ql-block">王振威 临米芾梅花赋局部 行书 右为原帖</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师评语</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黄炳忠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整篇忠于原作,风格统一,线条质量比较高,神形兼备。布局相较原帖稍欠,个别字如“帝”字重心过高,“梅”字偏枯。</p> 隶 书 临 帖 作 品 <p class="ql-block">韩明山 临隶书《好大王碑》局部 左为原帖</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">杨勇仁</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block">韩明山老师的《好大王碑》的16个字临写,写出了融隶书与楷书为一体,并保留了篆书的一些元素的书体风格。笔画有篆书古朴气质,厚重省略了蚕头燕尾。起笔圆顿藏锋,行笔迟涩,收笔沉着。结构上疏朗,方整。如:“永”“好”“安”字。临写功夫到家。</p> <p class="ql-block">朱联瑛 隶书 席夔《千字文碑》局布 左为原帖</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">杨勇仁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">朱联瑛老师临隶书 席夔《千字文碑》24个字。这个碑取法汉隶《曹全碑》的笔意,同时又融入席夔采用的倾斜的立体视角來演绎隶书的风格。朱老师临写秀气,端庄,好。</p> <p class="ql-block">丁润虎 临张迁碑文局部 内容是:周周宣王……(右手边是原账)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">杨勇仁</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">丁润虎老师临写的《张迁碑》线条朴实无华,方笔为主,方中藏圆,圆中寓方。如:“张”“诗”字。全篇典雅大方,转折圆润自然。写出了《张迁碑》的主要特点。</p> <p class="ql-block">杨丕强 临曹全局部,左帖右临。</p> <p class="ql-block">卫万荣 临帖《曹全碑》局部 </p> <p class="ql-block">辛菊菊临《曹全碑》局部,隶书,左为原帖。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">杨勇仁</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">卫万荣,杨丕强,辛菊菊,三位老师都临写的是《曹全碑》虽然各自临的字数不等,纸大小不一,但临写的字秀美飘逸,扁平方正。蚕头燕尾,波折分明。好好笔画以圆为主表现明显。字体结构写出了隶书成熟期代表作品《曹全碑》的基本特点。三位老师临写的很好。</p> <p class="ql-block">金歌 乙瑛碑局部</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">杨勇仁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">金歌老师这15个(乙瑛碑)字的临写,用笔严谨,方圆兼用。结体端庄方正,向四围均匀铺展。很好。</p> 草 书 临 帖 作 品 <p class="ql-block">靳伟昌 临草书《书谱》局部,右为原帖。</p><p class="ql-block">释文:伯英不真,而點画狼藉,元常不草使转丛横。自兹已降。不能兼善者,有所不逮,非专精也,雖篆隶草章工用多变,济成厥美。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">苗士壮</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">临摹《书谱》先静心读帖,悉心体会,细观用笔。然后,用弹性适中的兼毫笔临习,行笔注重结字精准,尽量在起、行、收及提按等方面下功夫。老师若能长期坚持《书谱》临帖,加上量的积累,一定会有满意的收获。</p> <p class="ql-block">杨勇仁,临摹,毛主席“为女民兵题照”。 草书 上1,上2为原帖。</p><p class="ql-block">译文:飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。为女民兵题照毛泽东</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">苗士壮</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block">毛体被公认为一种独特的书法体系,其奔放、纵横驰骋、笔墨潇洒淋漓的书法形式,成为中国书法之林中一道亮丽风景。学习草书,尽量从历代名家中选择既喜欢又适合于自已的草书研习。近日,有名家提醒我们,学习书法,认准一家,不懈努力,学像几分,运用到草书创作中,才会收获明显。</p> <p class="ql-block">周卫国,临于右任书"故人具鸡黍 邀我至田家.绿树村边合 青山郭外斜。开轩面场圃 把酒话桑麻。待到重阳日 还来就菊花。孟浩然诗过故人庄"左为临,右边帖。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">苗士壮</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于右任是近现代各体都具特色的著名书法家。他的草书熔章草、今草、狂草于一炉,晚年致力于标准草书。其草书点如坠石,线如屈铁,简洁规范,开阔疏朗。我以前也试着临写过,因其线条灵动自由,不好把握而放弃。周老师此幅临帖是在有益尝试,尚需努力。</p> <p class="ql-block">郭海群 草临怀素《自叙贴》部分</p><p class="ql-block">侍郎张公谓赏其不羁,引以游处。兼好事者,同作歌以赞之,动盈卷轴。夫草稿之作,起于汉</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">苗士壮</span></p><p class="ql-block">怀素《自叙帖》是经典狂草一之,全篇草势连绵,上下翻转,忽左忽右,有疾有速,有轻有重,神采动荡。其用笔如锥画沙盘,临帖难度很大。郭老师这幅临帖既有速度,又有神采,与原帖的相似度较高,不容易。山西书法名家徐树文老师指教,草书执笔向内略扣,线条聚而不散,线条该枯时不要沾墨,避免破坏线条枯润的自然之美。</p> <p class="ql-block">金歌 草书,藏真帖</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">导师点评</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">苗士壮</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">靳老师这幅怀素《藏真久在帖》临帖,笔法瘦劲,飞动自然,气势宏大,法度严谨,形神兼备,与原帖相似度很高,是临帖佳作。</p> 篆 书 临 帖 作 品 <p class="ql-block">郝勇敢 临帖篆书中国书法一本通</p> 甲骨文作品 <p class="ql-block">金歌 甲骨文</p><p class="ql-block">释文在原帖左边,可放大看</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">金歌 甲骨文 释文在原帖左下边</p><p class="ql-block">译文:浦阳林中群贤咸集 山阴道上古曲悠扬,</p> 临帖指南 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刘长顺供稿:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">书法高手必学:高效临帖</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">(原创 敬亭轩仰 敬亭书法)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果说要找一个书法进阶的唯一重要因素,那就是临帖了。临帖如此之重要,什么样才是最有效的粘贴方案呢?</p><p class="ql-block">(一)入门基础训练阶段(1 - 2个月)</p><p class="ql-block">1. 读帖认识字体风格</p><p class="ql-block">在这个阶段,选择一种自己感兴趣或者适合自己水平的字帖(例如初学者选择楷书字帖),每天花1 - 2小时仔细读帖。</p><p class="ql-block">认真分析字帖中的笔画形态、起笔和收笔方式、结构布局以及整体的风格特点。</p><p class="ql-block">对于笔画,要观察其粗细变化、长短比例;对于字的结构,要分清主笔与次笔,明确各部件之间的组合关系;观察章法上字与字、行与行之间的间距等。</p><p class="ql-block">比如选择颜真卿的《多宝塔碑》,可以看到其笔画的厚重感、结构的规整性以及整篇布局的庄重感。</p> <p class="ql-block">2. 单字临摹练习</p><p class="ql-block">每天抽出1 - 1.5小时对字帖中的单个字进行临摹。先从简单的、笔画较少的字入手,按照前面读帖时分析的笔画和结构特征,一笔一划地临写。</p><p class="ql-block">每个字临摹3 - 5遍,重点关注笔画的准确性和结构的合理性。</p><p class="ql-block">可以使用米字格或回宫格练习纸辅助定位笔画的位置,比如在临摹“大”字时,注意横画的长短、撇和捺的角度与开合度。</p><p class="ql-block">临摹完一个字后与原帖进行对比,找出存在的差异并进行改进。 </p><p class="ql-block">3. 沿线练习控制笔画</p><p class="ql-block">每天花费半小时进行沿线练习,目的是培养控笔能力。</p><p class="ql-block">采用专门的控笔练习纸或者自己在空白纸上画简单的线条,如直线(横、竖)、弧线、折线等,要求线条粗细均匀、平滑流畅。</p><p class="ql-block">在练习中感受毛笔或硬笔的提按变化,比如在写横线时,起笔稍轻,中间行笔用力均匀,收笔略顿。 </p><p class="ql-block">(二)深入技巧掌握阶段(3 - 6个月)</p><p class="ql-block">1. 行笔连贯性练习(适用于行书、草书) </p><p class="ql-block">如果是选择行书或草书字帖,此时要加强笔画之间连贯性的练习。每天花费1 - 1.5小时进行专项训练。</p> <p class="ql-block">可以通过一些简单的笔画组合进行练习,如横画与竖画的连接、撇与捺的连带等。</p><p class="ql-block">以行书的“今”字为例,练习横画与下面的点和横折撇的连贯书写,体会笔锋的转换和提按动作。</p><p class="ql-block">临摹时注意笔画之间的呼应关系,通过轻提笔尖或连带的方式,使笔画之间自然衔接,而不是生硬拼凑。</p><p class="ql-block">2. 结构重心与比例把握</p><p class="ql-block">无论是哪种字体,每天抽出1小时再次研究字体的结构重心和比例问题。</p><p class="ql-block">对于一些结构复杂的字,要进行拆分分析,找出其重心所在和大小写比例。</p><p class="ql-block">比如在欧体字中,中宫往往收紧,各部件之间的比例协调精致。通过不断临摹练习,提高对结构重心和比例的精准把握能力。</p><p class="ql-block">3. 章法布局初步研究</p><p class="ql-block">每周用2 - 3小时研究字帖的章法布局。观察字间距、行间距的大小,以及字行之间的呼应与排列规律。</p><p class="ql-block">可以通过在米格纸上临摹整篇字帖的方式,感受整体的布局效果。</p><p class="ql-block">例如临摹《兰亭序》时,体会其行如其文一样的流畅美感,字在宽窄、大小上的自然变化以及字行之间的错落有致关系。</p><p class="ql-block">(三)综合能力提升阶段(7 - 12个月)</p><p class="ql-block">1. 风格转换临摹练习(不同时期、不同书家)</p><p class="ql-block">选择同一书家不同时期的作品或者不同书家的作品进行风格转换临摹。每天投入1 - 1.5小时。</p><p class="ql-block">比如选择米芾不同时期的《蜀素帖》与《苕溪帖》进行转换临摹,或者用王羲之的风格临写颜真卿的作品内容等。</p><p class="ql-block">通过这种练习深入理解不同风格之间的差异和联系,体会在笔法、结构、章法上的变化,提高对各种风格的综合理解与把握能力。</p><p class="ql-block">2. 空白补字、补行练习注</p><p class="ql-block">每周进行2 - 3次空白补字、补行练习。按照从易到难的顺序,遮住原帖中的几个字、一行甚至一个段落,进行补字、补行练习。</p><p class="ql-block">第一次练习时尽量补写原帖的内容,之后可以补写任意内容,但字数要与所遮部分相同。</p><p class="ql-block">🌸</p><p class="ql-block">通过这种练习强化对原帖笔法、结字章法的理解与掌握。</p><p class="ql-block">比如遮住《祭侄文稿》中的部分内容进行补写,需要深入研究原帖字体的大小、笔画的浓淡干枯、字与字之间的悲愤情绪连贯等因素,从而达到更好的临习效果。</p><p class="ql-block">3. 多种样式的临摹(斗方、扇面等)</p><p class="ql-block">每月选择一周进行多种样式的临摹练习。将原帖的内容临摹成斗方、扇面、立轴、中堂、对联等不同的样式。</p><p class="ql-block">以扇面为例,由于扇面形状特殊,临摹时需要重新规划字的布局,调整字的大小和排列方向,可能还要对字的笔画进行一些微调以适应扇面的弧形。</p><p class="ql-block">这种练习可认识并提高单字结构、字组、行的因素在不同样式中的相应变化能力。</p><p class="ql-block">(四)个性化和创作性临摹阶段(1年以后)</p><p class="ql-block">1. 个性化修改临摹</p><p class="ql-block">在坚持临帖一段时间后,对字帖进行个性化修改临摹。根据自己的书写习惯、审美观念或创作需求,在临摹时对原帖做一些局部的调整。</p><p class="ql-block">例如改变个别字的笔画形态、调整字与字之间的间距等,但要在保持原帖基本风格的基础上进行。</p><p class="ql-block">每天花费30分钟 - 1小时进行这种练习,逐渐形成自己独特的理解和风格,将临帖与创作相结合。</p><p class="ql-block">2. 集字创作</p><p class="ql-block">每周用2 - 3小时进行集字创作。从字帖中挑选出一些心仪的字,组合成新的词语或短句,按照原帖的风格写成作品。</p><p class="ql-block">在这个过程中去理解每个字在不同语境下的运用和变化,体会在创作中如何更好地运用从临帖中学到的技巧,实现从临帖到创作的过渡。</p><p class="ql-block">3. 自我风格定型和创新尝试</p><p class="ql-block">随着不断深入的临帖和创作探索,开始思考如何定型自己的风格。</p><p class="ql-block">可以在保留原帖优秀特征的基础上,尝试融入其他艺术元素或自己独特的书写手法进行创新。</p><p class="ql-block">这个过程需要长期积累知识和经验,可能每一次的临摹和创作都会有不同的感悟和改变,不断探索自己风格的边界并实现对传统的突破。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 临 创 作 品 <p class="ql-block">刘长顺 临创作品 行草 飘香</p> <p class="ql-block">韩明山 临创作品</p><p class="ql-block">隶书 唐杜甫诗 春夜喜雨 </p><p class="ql-block">条屏 135/34cm</p> <p class="ql-block">汪琦 临创作品,刘禹锡《陋室铭》</p> <p class="ql-block">阎凤梓 临创作品 </p> <p class="ql-block">周卫国 临帖创作</p><p class="ql-block">草书释文:信步芙蓉浓笔墨,岚烟露叶境如仙。洁身自好清心在,玉立迎风正向天。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《临帖见功》编辑部</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">总顾问</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">刘长顺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主编</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">刘长顺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">本期收稿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陈敏丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">本期制作</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">武丕炯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2025.2.21</p>